部编人教版九年级语文上册《写作 学习缩写》教学课件

新课导入

生活中很多时候需要我们长话短说，言简意赅。例如，读了一篇好文章或是一本好书，你一定受益匪浅，要是想把这个故事简单地介绍给别人，就可以用缩写的方法。通过缩写训练，可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。第4单元写作学习缩写1.了解缩写的含义及其注意事项。（重点）2.通过缩写训练，培养整体把握文章内容要点和思路的能力。（难点）3.通过缩写训练，体现“简”的表达方式及其表达效果，提高概括和表达能力。（素养）学习目标写作指导

一、什么是缩写？缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”（吕淑湘语）。二、缩写的要求是什么？第一，要体现原文的风格和面貌。也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。还有段落顺序，表达方法也都要维持原样。第二，要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍。第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。三、缩写的方法1.尊重原作，在把握原文的基础上进行缩写。首先，可从文章题目入手。通常情况下，文章题目是文章的文眼，透过文眼，我们可以窥探文章的中心内容。如《敬业与乐业》，观题目即知这篇文章的内容是阐述敬业、乐业的。其次，可着眼于重复出现的词语、语句或抒发情感、发表议论的词语和语句，归纳文章主题。如《白杨礼赞》中，反复出现词语“不平凡”和“赞美白杨树”等抒情词句，我们从中不难领会文章的中心思想。在缩写时，就应抓住这一中心去安排材料。除此之外，还可以通过对文章行文思路的把握来归纳主旨。2.保留主干，去其枝叶，确定取舍详略。在准确理解原文内容的基础上，对原文的材料进行取舍，详略安排是缩写的重要一个环节。缩写时，分辨哪些内容与文章主旨紧密相关，这部分内容就是主干；哪些部分内容删掉也不影响主旨的阐释，这部分就是枝叶。不同文体，在筛选材料时，各有侧重。

叙事性文章的主干是主要人物和主要情节。因此，缩写时要抓住主要人物和主要情节，合理删减次要人物和次情节。如《我的叔叔于勒》全文出现许多人物，“我”“菲利普夫妇”“于勒”是主要人物，主要情节为“赞于勒－－遇于勒－－躲于勒”，因此，其他次要人物如姐姐、姐夫、船长，次要情节如于勒去美洲的原因等则可删去或略写。说明性文章，旨在说明事物特征或阐明事理，所以，提取这类文章的主干就是提取表述说明对象及其特征的材料，其他内容可省略。如《苏州园林》一文的说明对象是苏州园林，说明对象的特点是景色如画，因此，应提取突出这一特征的材料进行概括。议论性文章，要提取中心论点、分论点、主要论据，重复的分析、次要的引文和事例则可删去。如《应有格物致知精神》一文的中心论点是“中国学生应有格物致知精神”，缩写时应围绕这一点提取主要论据。一、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。提示：1.抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。3.语言要简明、通顺;不需要做评论或补充解释。写作实践《××》缩写写作内容仔细审题写作特点写作要求准确概述作品内容故事情节要完整人物形象要鲜明语言简明，流畅通顺线索明晰，结构完整写作形式：缩写深入理解文章内容抓住主要人物与情节写作文体：学过的小说思路点拨《我的叔叔于勒》缩写提纲重点强调：金钱主宰了父母对待于勒的态度。（1）故事背景。（2）两封信让父母盼于勒归来。（3）吃牡蛎巧遇穷水手于勒。（4）父母惊慌失措躲于勒。（5）“我”去付钱。（6）结束故事。优秀示例：《我的叔叔于勒》缩写我小时候，家在勒阿弗尔，生活拮据。每个星期日，我们都要到海边散步，去等待于勒叔叔的归来。于勒叔叔以前行为不正，糟蹋钱，被家人送到美洲。不久后，他给我们写信说自己在美洲赚了钱，要赔偿我父亲的损失；后来又写信说他要去南美旅行，发了财就回勒阿弗尔。于是我们日日期盼“好心”的于勒的归来。大姐和二姐都找不到对象，终于有一个公务员决定娶二姐，我觉得是他看了于勒叔叔的信的缘故。后来，我们全家到哲尔赛岛游玩。在船上父亲邀请我们一起吃牡蛎。父亲母亲发现卖牡蛎的老水手就是于勒后都很慌张，脸色发白，说话结巴。母亲骂他是“贼”“讨饭的”。然后让我去结账。我给于勒叔叔钱时仔细观察了狼狈的他，另外给了他十个铜子的小费，他很感激我。为了躲避于勒叔叔,我们全家回来时改乘圣玛洛船。这篇缩写按照写作要求，基本保留了原作的故事情节，也没有改变原作的主题思想。个别细节描写更是处理恰当，凸显了文章的主题思想。比如“我”给于勒叔叔小费的情节，反衬了资本主义社会人与人之间的冷漠无情。缩写后的小短文，语言简洁凝练，中心突出，叙述客观，可谓一篇成功的缩写之作。名师总评二、从学过的议论性文章里选择一篇，进行缩写。提示：1.突出原文的论点，包括主论点和分论点。2.用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。3.可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述或介绍性成分。《敬业与乐业》缩写

“敬业乐业”是人类生活的不二法门。

孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”唐朝名僧百丈禅师常常用格言教训弟子：“一日不做事，一日不吃饭。”儒门、佛门这几句话，证明了有业之必要。例文展示亮点批注保留原文的论点。保留原文道理论据，证明了原文第一个分论点——“有业之必要”。那么，对于自己现有的职业应采取何种态度呢？

第一要敬业。做事时，尽力做到“忠实”，从心理上发出敬意，才能做到圆满。无论你是当大总统，还是拉黄包车，只要认真去做，这份职业就是神圣的。

第二要乐业。凡是职业都是有趣味的。我们只有从自己的职业中领略出趣味，才能做到“乐业”，生活才有价值。保留原文的关键性论据，用简洁的语言论证原文的另外两个分论点，论证思路与原文一致。

敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信只要发扬“敬业”“乐业”的精神，就定能过上“人类理想的生活”。

名师总评：这篇习作开篇点出中心论点，然后依照原文的论证思路进行缩写，分别论述有业、敬业、乐业的重要性，最后总结。过程中适当保留关键性论据，语言高度概括，无损原文意旨。保留原文语句，使用精妙。最后提出愿望，结构完整。三、班上计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。我最喜欢的一本书——《小王子》我最喜欢的一本书是法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》。这本书是以一个飞行员的口吻来叙述的，故事从他因飞机出故障而被迫降落在荒无人烟的撒哈拉沙漠开始。迫降的第二天清晨，他遇到了小王子，小王子要求他给自己画一只羊，当他将蟒蛇吞食动物的图画画出的时候，小王子一眼就认出了，和那些只会和他聊桥牌、高尔夫的世故的大人完全不一样。亮点批注例文展示用简洁的语言介绍《小王子》的开篇内容。通过与小王子的对话，他体会到小王子生命中那挥之不去的忧伤。在小王子的小行星上，只需要把椅子移几步，就可以看到白昼将尽时夕阳西下的微光。这是小王子唯一的乐趣，同时，也是他最大的孤独。风将骄傲的玫瑰带到了小王子的世界。玫瑰的到来使这个小行星增添了活力，可玫瑰的自私、虚荣使小王子感到无奈。于是小王子离开故乡，游历了六个分别只有一个人的星球。他遇到了骄傲的国王、爱虚荣的人、荒唐的酒鬼、唯利是图的实业家、盲目的点灯人和教条的地理学家。其中，只有点灯人不会让他觉得可笑，也许是因为点灯人所关心的是别的事，而不是只想自己。小王子来到了地球，他降临在撒哈拉沙漠里，遇到了毒蛇、小花，走过了有五千朵玫瑰的玫瑰园，驯服了麦田中的小狐狸。最终，他决定回到自己的星球，去和那朵骄傲的玫瑰待在一起。他想“摆脱躯体的重量”回到小行星，于是甘愿被毒蛇咬中，“一道黄色的光闪过他的脚踝，他站住了，没有叫出声，像一棵树那样轻轻地倒了下去”。我不知道小王子有没有如愿以偿地回到那颗小行星，有没有和玫瑰幸福地生活在一起。我只希望他那如银铃般舒服悦耳的笑声永存。抓住主要人物和重要情节，按照原书叙述顺序，概括呈现主要内容。保留原文语句，使用精妙。作者在献词中写道：“所有的大人都曾经是孩子（只是他们大都忘记了）。”而书中的小王子却永葆一颗童心，以善良纯粹的目光来看待这个世界。即使这本书的上架建议仅仅限于“小说·童话”，可它具有的价值却不止于此，它在提醒着每一位读者——长大后的我们永远不要忘记自己从前的模样。引用作者献词，揭示书的深刻内涵。简述推荐理由，分享自己的收获与感悟。名师总评：本文作者按照先介绍最喜欢的一本书《小王子》的基本情况，接着概括书的主要内容，最后简述推荐理由的顺序行文。全文思路清晰，语言简洁，并借原书作者的献词来揭示书的深刻内涵——所有人应永葆童心，引人深思。板书设计删除——次要人物、次要情节、详尽的描写保留——主要人物、主要情节、中心和要点、

精彩句子合并——说明性、交代性的相关段落连缀成

几句话或一句话叙事性文章改写——直接叙述改转述，详尽描写改简洁

叙述学习缩写保留——主要论据议论性文章删除——次要的事例、引文摘录——中心论点、分论点改写——理论论据具体引用改概括引用事实论据详细描述改概括叙述

抒情句改陈述句基本信息（书名、作者、出版或写作时间、主要内容）（说明文性文章）介绍一本书评价看法——他人、自己精彩内容推荐理由（呼和浩特中考）小作文。缩写安徒生的《卖火柴的小女孩》或《皇帝的新装》。

（提示：《卖火柴的小女孩》写一个乖巧的小女孩的悲惨遭遇；《皇帝的新装》写一个愚蠢的皇帝受骗上当的故事。）【要求】①缩写时，要写出故事中的主要人物与重要情节；②不能出现“提示”中的原句；③150字左右。中考真题真题在线真题解读

本题考查文章的缩写。写作前先确定要缩写的篇目，然后要抓住主要人物和重要情节，列出缩写提纲，最后依照文章的基本结构进行缩写。缩写时要注意概括准确，结构完整，语言简洁。《皇帝的新装》缩写从前，有个皇