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文档简介
PAGEPAGE1第十课培育担当民族复兴大任的时代新人1.《新时代公民道德建设实施纲要》是加强新时代公民道德建设,为实现中华民族宏大复兴中国梦凝心铸魂的指导性文件。《纲要》把培育和践行社会主义核心价值观作为重点任务。落实这一重点任务,必需()①把社会主义核心价值观摆在公民道德建设的首要位置②引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身的根本遵循③发挥社会主义核心价值观对国民教化的确定作用④知行合一,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.与江西省肿瘤医院只有一墙之隔的街道里,每到饭点,聚集的都是癌症患者及他们的家属。这里有为照看病妻,50年来第一次拎起炒勺的丈夫;有母亲生病,站在灶前做饭的16岁孩子;还有不畏惧病痛为自己烧饭的肿瘤患者……艰难的日子里,他们因一碗热气腾腾的面条而满意。从2003年起,万佐成夫妇起先为癌症患者供应厨房,只收取1元钱的费用,这个厨房被人们亲切地称为“抗癌厨房”。宣扬这一感人事迹的价值在于()
①为社会主义核心价值观增加时代内涵
②为践行社会主义核心价值观供应智力支持
③激励人们向上向善、弘扬传统美德
④实现经济效益与社会效益的统一A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.沧海横流,方显英雄本色。斗争年头,他英勇无畏,枪林弹雨中立下赫赫战功;建设时期,他主动扎根偏远山区一心为民;离休之后,他从不居功,不向组织提任何条件……60多年来,张富清刻意尘封功绩,彰显了一名共产党员的名利观、荣誉观与责任观。张富清的事迹()
①是培育和践行社会主义核心价值观的生动教材
②启示当代青年要强化社会责随意识和规则意识
③为人们形成高尚的道德情感供应了重要的前提
④有利于引导青年投身精神文明建设的宏大实践A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.习近平总书记在北大考察时指出,要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广阔师生做社会主义核心价值观的坚决信仰者、主动传播者、模范践行者。培育和弘扬社会主义核心价值观,广阔师生应当()①深刻理解社会主义核心价值观的本质和内涵②在学习和生活中自觉践行社会主义核心价值观③主动推动社会主义核心价值观走向世界④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.在长期革命、建设与改革实践中,中国共产党人非常重视家风建设,形成了独具特色的红色家风、家教、家规。如毛泽东的“恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰”;周恩来的不谋私利、不搞特别化“十条家规”;习近平的“家庭小事不能耽搁工作,家庭大事也不能耽搁工作”等等。这些红色家庭文化()①明确了公民思想道德修养应达到的基本要求②继承和发扬了中华民族先国后家的文化传统③在社会主义文化建设中居于中心环节的地位④为培育社会主义核心价值观供应了文化涵养A.②④ B.①③ C.①② D.③④6.近年来,部分网络平台为了博取眼球、获得流量,任由未成年主播发布低俗色情信息,突破社会道德底线,污染网络空间,严峻影响了青少年的健康成长。上述状况告诫广阔青少年()①要践行社会主义核心价值观,把握正确的价值准则②要抵制落后文化的侵害,参与健康有益的文化活动③要加强个人道德建设,提高辨别不同性质文化的视力④把社会主义核心价值观的培育融入社会生活方方面面A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.中国传统哲学供应了我们中国人基本的世界观、人生观、价值观、审美观,离开了由“道、理、气、心、性、仁、礼”等范畴构造起来、源自我们祖先的哲学才智,离开这些源泉的滋养,我们现代的核心价值观建设就没有立足点,就没有生命力。由此可见()①中华优秀传统文化是我们文化自信的重要源泉②社会主义核心价值观是中华传统文化的结晶③社会主义核心价值观必需深深植根于中华优秀传统文化中④要批判地继承中国传统哲学,自觉剔除其糟粕A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.在当前党史学习教化中,必需重视青年学生这一重要群体,要让志向信念和奋斗精神在他们心中生根发芽,形成持续的正向激励作用,帮助他们“扣好人生第一粒扣子”,在知史明史中培育担当品行,以实际行动和奋斗姿态开拓更加美妙的将来。这就要求青年学生()
①传承优秀传统文化,弘扬中华民族传统美德②提高思想道德修养,努力担当时代重任
③知行合一,将学习成果干脆转化为自觉行动
④听党话跟党走,践行社会主义核心价值观A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.国无德不兴,人无德不立。崇德向善,筑牢社会文明的“压舱石”。大力弘扬时代新风,加强思想道德建设,深人实施公民道德建设工程,加强和改进思想政治工作,推动新时代文明实践中心建设,不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。材料告知我们()
①社会主义思想道德建设要加强英雄主义教化②加强和改进思想政治工作,要深化群众性精神文明创建活动③道德建设是中国共产党人的政治灵魂
④加强思想道德建设是培育时代新人的必定要求A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.人文教化,以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为动身点,涵育的是人对价值道德的终极关怀。这告知我们,培育“大国工匠”()①要用科学文化学问武装自己头脑,造福人类社会②要专注技艺提升,涵养精益求精追求完备的匠心③应不断改造自己的主观世界,树立正确价值观念④必需加强思想道德修养,提高为人民服务的本事A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.索尔兹伯里在《长征——前所未闻的故事》一书中深情感慨:“人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。为志向活着的人,就是这种精神被高度唤起的人。”坚决的信仰、坚固的信念,绘就了共产党人的精神底色。从嘉兴南湖开启将来的红船,到井冈山上播撒革命的燎原星火;从西柏坡“进京赶考”的铿锵誓言,到改革开放“不干,半点马克思主义也没有”的求真务实,正因为胸中有对人民的责任、心底有对志向的激情,我们才能在追求信仰的过程中克服困难、跨越障碍,推动时代的前行。由此可见()①志向信念是中国共产党人的政治灵魂②当代必需深化中国特色社会主义和中国梦的宣扬教化③开展志向信念教化,要把学习成果转化为自发的行动④开展志向信念教化,要坚决中国特色社会主义远大志向教化A.①② B.①③ C.③④ D.②③12.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有()①“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈。”(战国·孟子)②“才者,德之资也;德者,才之帅也。”(北宋·司马光)③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”(明代·陈献章)④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”(东汉·王符)A.①② B.②④ C.②③ D.③④13.阅读材料,完成下列要求。社会主义核心价值观,是14亿中国人价值观的“最大公约数”,是凝合和引领人们团结奋进的一面旗帜。山东省济宁市高新区通过教化引导、與论宣扬、文化熏陶、行为实践等,有效推选社会主义核心价值观落地生根。道路边的路灯杆上,是交相辉映的公益广告;小区里的草坪上、花坛间,是通俗易懂的遵德守礼提示牌……把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化渗透融入大街小巷;先后建成一批社会主义核心价值观主题公园、广场、主题大街、主題街巷、主题小广场;整合“巾帼志愿者”“青年志愿者”等各类社会志愿者团体力气,建立了志愿者服务中心,广泛开展学雷锋志愿服务等精神文明创建活动;大力开展道德模范评比表彰活动,“最美人物”“身边好人”竞相涌现;孔子系列动漫故事、梁祝文化动漫故事、汉画像石题材动漫故事、中国历史題材网络嬉戏、动漫广告片等作品都成为社会文明的传播器。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一种价值观的生命力在于实践,在于每个社会成员的自觉行动。社会主义核心价值观的要求应融入各种精神文明创建活动之中,形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的社会氛围。(1)结合材料并运用文化生活学问,分析济宁市高新区是如何推动社会主义核心价值观建设的。(2)践行社会主义核心价值观须要社会成员的自觉行动,请你分别从思想上和行动上为践行社会主义核心价值观命制一则纲领。14.阅读材料,完成下列要求。习近平总书记曾提出,面对将来,面对挑战,全党同志肯定要不忘初心、接着前进。中国共产党人的初心,指引着一代代共产党人前赴后继、接续奋斗。从江竹筠到董存瑞,从张思德到雷锋。从焦裕禄到杨善洲,从邓稼先到林俊德正是因为多数共产党员对志向信念的坚守,正是因为多数共产党员为了志向信念不畏牺牲、无私奉献,我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份志向信念,是任何时候都不能缺少的“根”。现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说究竟是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调,志向信念坚决。骨头就硬,没有志向信念,或志向信念不坚决,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪欲、道德上堕落、生活上腐化。(1)结合材料运用所学学问,说明加强志向信念教化的重要意义。(2)请你结合所学学问,就如何对青少年开展志向信念教化活动给出两条详细建议。
答案以及解析1.答案:C解析:①不合题意,把社会主义核心价值观摆在公民道德建设的首要位置,不属于《新时代公民道德建设实施纲要》的要求;②④符合题意,《纲要》把培育和践行社会主义核心价值观作为重点任务。落实这一重点任务,必需引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身的根本遵循;知行合一,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行;③错误,社会主义核心价值观对国民教化并不起确定作用。故选C。2.答案:B解析:万佐成夫妇为癌症患者供应“抗癌厨房”,是践行社会主义核心价值观的详细表现,宣扬这一事迹可以为社会主义核心价值观增加时代内涵,也有利于激励人们向上向善、弘扬传统美德,①③符合题意。宣扬这一感人事迹可以为践行社会主义核心价值观供应精神动力,而不是智力支持,②不选。宣扬这一事迹没有强调经济效益,④不选。故选B。3.答案:B解析:张富清英勇为民、不居功自傲,彰显了一名共产党员的名利观、荣誉观与责任观,这是培育和践行社会主义核心价值观的生动教材,有利于引导青年投身精神文明建设的宏大实践,①④符合题意。材料侧重坚决的志向信念和奉献意识,没有涉及规则意识,②解除。张富清的事迹为人们形成高尚的道德情感供应了重要的素材,而不是前提,③说法错误。故选B。4.答案:A解析:本题考查培育和弘扬社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观,广阔师生应当深刻理解社会主义核心价值观的本质和内涵,在学习和生活中自觉践行社会主义核心价值观,①②符合题意。我国培育和弘扬社会主义核心价值观,是社会主义本质的要求,而不是要将其推向世界,③说法错误。对传统文化的批判性继承是文化创新的精神根基,④说法错误。故选A。5.答案:A解析:本题考查培育社会主义核心价值观要挖掘革命传统文化。材料所述的红色家庭文化继承和发扬了中华民族先国后家的文化传统,发扬了爱国主义精神,为培育社会主义核心价值观供应了文化涵养,②④正确;红色家庭文化符合公民思想道德修养应达到的基本要求,①夸大了红色家庭文化的作用,错误;在社会主义文化建设中居于中心环节的是思想道德建设,并不是红色家庭文化,③错误。故选A。6.答案:A解析:本题考查社会主义核心价值观对青少年的作用。某些网络平台为了博取眼球、获得流量,任由未成年主播发布低俗色情信息,突破社会道德底线,污染网络空间,严峻影响了青少年的健康成长。这说明我们要加强个人道德建设,提高辨别不同性质文化的视力,增加抵挡落后、腐朽文化的实力,自觉践行社会主义核心价值观,把握正确的价值准则,①③符合题意;本题强调的是腐朽文化,不是落后文化,②解除;④针对的主体是国家,而不是青少年,不符合题意。故选A。7.答案:C解析:本题考查社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的关系。离开这些源泉的滋养,我们现代的核心价值观建设就没有立足点,就没有生命力,表明白中华优秀传统文化是我们文化自信的重要源泉,社会主义核心价值观必需深深植根于中华优秀传统文化中,①③符合题意;②错误,社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和发展,且中华民族精神是中华优秀传统文化的结晶;④不符合题意,材料并未涉及批判地继承中国传统哲学。故选C。8.答案:D
解析:学习党史须要传承红色文化和红色精神,其不属于传统文化范围,①解除。学习成果通过实践才能转化为自觉行动,③错误。依据“志向信念和奋斗精神”“扣好人生第一粒扣子”“培育担当品行”等信息,可以选出②④。故选D。9.答案:D解析:培育时代新人,要大力弘扬时代新风,加强思想道德建设,深人实施公民道德建设工程,加强和改进思想政治工作,推动新时代文明实践中心建设,不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。可见加强和改进思想政治工作,要深化群众性精神文明创建活动,加强思想道德建设是培育时代新人的必定要求,故②④正确;材料未涉及加强英雄主义教化,故①解除;志向信念是中国共产党人的政治灵魂,故③错误。故选D。10.答案:D解析:本题考查志向信念教化、人文教化。培育“大国工匠”应不断改造自己的主观世界,树立正确价值观念,加强思想道德修养,提高为人民服务的本事,③④符合题意;①②强调的是科学文化修养和专业技艺,不符合题意。故选D。11.答案:A解析:本题考查志向信念的作用。依据材料,①②正确;开展志向信念教化,要把学习成果转化为自觉的行动,③错误;共产主义是我国的远大志向,④解除。故选A。12.答案:B
解析:本题考查科学文化修养和思想道德修养的关系。①体现了要自强不息,③强调了“疑”的重要性,都与“两个修养”无关。②④都体现了科学文化修养与思想道德修养的关系。故本题选B项。13.答案:(1)①借助
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