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第一节天气与天气预报第五章世界的气候课前导入清晨,当你背起书包走出家门,最先感受到的是什么?远足郊游或长途旅行,你最关注的又是什么?我们可以通过哪些方式了解天气?怎样描述一天的天气状况呢?学习目标1.知道天气与气候的特点,体会天气与人类的密切关系;2.了解天气预报和常用的天气符号,能看懂容易的天气图。Weather指一个地方短时间的大气状况。天气云开云散降雨降雪气温变化一、天气阴晴雨雪气温高低风力大小思考:我们可以怎样描述天气状况呢?一、天气多变一、天气思考:从视频当中,你能够感受到天气怎样的特点?二、天气预报和常用天气符号我们通常会通过天气预报来了解一日或近期的天气情况。天气预报是对未来一定时期内某一地区可能出现的天气状况所作的预报。气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析,发布将要出现的天气状况,主要包括气温(最高或最低)、阴晴、降水的可能性、降水的强度、风力大小,空气能见度等。二、天气预报和常用天气符号绿色表示陆地蓝色表示海洋白色表示云区。不同地区,云的颜色越白,表示云层越厚。思考在天气预报中,我们往往会看到许多天气符号,这些天气符号分别代表述了什么意义呢?大雨多云晴转阴阴阴,风力4级,风向东转东北二、天气预报和常用天气符号二、天气预报和常用天气符号熟悉天气符号:晴多云阴小雨中雨大雨暴雨霜冻冰雹雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪雾沙尘暴二、天气预报和常用天气符号你能认出下面常用的天气符号么?试着说一说。阴转雷阵雨中雨转大雨晴转多云小雪转中雪二、天气预报和常用天气符号把下面几种天气变化的情况填写出来。二、天气预报和常用天气符号风力与风向:北风(4级)东风(6级)南风(2级)西风(5级)东北风(8级)东南风(3级)西南风(6级)西北风(7级)读出下图中的风向和风力。二、天气预报和常用天气符号2021年2月18日北京
阴转雨加雪气温﹣1°C---15°C争做出色天气预报主持人最高气温15°C最低气温零下1°C时间二、天气预报和常用天气符号活动模板:时间、地点+阴晴、降水状况+最高、最低气温地点阴晴(天空中云的多少)降水莫斯科降雪,最高气温3°C,最低气温零下1°C巴黎阴,最高气温14°C,最低气温5°C北京小雨,最高气温9°C,最低气温6°C悉尼雷雨,最高气温30°C,最低气温20°C纽约多云,最高气温4°C,最低气温零下2°C东京晴,最高气温16°C,最低气温11°C试以天气预报员的身份,模拟播报这些城市的天气状况。二、天气预报和常用天气符号活动Climate指一个地方多年的天气平均状况。终年炎热四季分明终年寒冷气候气候具有相对稳定性三、气候气候天气短时间长时间多年平均状况稳定的阴晴、风雨、冷热多变的大气状况三、气候天气和气候有什么不同?活动下列词语哪些描述天气,哪些描述气候风和日丽四季如春疾风骤雨清明时节雨纷纷东边日出西边雨天气气候天气气候天气三、气候1.天气和气候的区别是:天气:____、___,时间词语________。如乌云密布、电闪雷鸣、狂风暴雨、夜来风雨声、忽如一夜春风来等。气候:_____、_______,时间词语______。如:四季如春、夏季高温多雨、长冬无夏等。2.在卫星云图上,绿色代表___,蓝色代表___,白色代表___。云的颜色越白,表示云层___,降水的可能性___。4.风力与风向:越大短时间的多变的较长时间相对的稳定性陆地海洋云区越厚日、夜、午、时年、月、季北风(4级)东北风(4级)东南风(10级)西风(3级)课堂总结1.下列词语中描述的不是天气的是()A.夜来风雨声,花落知多少B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.昨夜风疏雨骤,今日绿肥红瘦D.冬季漫长严寒,夏季温暖短促D随堂检测2.“气象经济”近几年成为热门话题。下列天气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是()出海捕鱼A.外出春游B.晾晒小麦C.采摘棉花D.C随堂检测谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
2022年“六一国际儿量节”前夕,泰州某小学为开展户外活动,查询了6月1日的天气预报。下图为“查询结果简图”。据此完成下面小题。3.泰州6月1日的天气状况是(
)A.小雨
B.晴
C.阴
D.冰雹4.泰州6月1日的气温日较差为(
)A.5℃
B.23℃
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