大学班级下学期工作计划

大学班级下学期工作计划.推荐通用稿

篇一

经过一学期的相处，同学们之间已经有了更深的了解，时间过得

很快，转眼间，我们已经走过了大学的十分之一。作为班长，我决心

尽我的力量继续为同学们服务。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么

没有什么事情是不能办到的。同时，在团结和谐的良好氛围中，也将

更容易调动大家的学习积极性以及积极参与学校和社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手，这一问题解决了，

其他问题也将迎刃而解。

我们学校正值更名成功之际，院系的庆祝活动十分丰富多彩，然

而同学们的课业也比较繁重。所以在大一下学期，正确处理好学习和

活动的矛盾，是班级成功组织参与各项活动的基础，班委要力求在保

证学习质量的前提下，让同学们充分参加学校的各项活动。

本学期工作计划如下：

一、学习方面

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成

作业者，查明原因。

2.强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语

过级问题，争取一次过级。

3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级

营造一个良好的学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

二、班级活动

1.举行1〜2次的班会，并对每月的班级工作进行总结。让同学

们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作

都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深

了解，增进感情。

3.在条件允许的情况下，本学期组织班级同学春游一次，采取自

愿原则，但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为重中之重，保

证大家在安全的前提下玩的尽兴。

4.学校更名成功时期，院系的活动丰富，鼓励班级同学积极、主

动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与

才能。

三、班级管理

1.定期开班委会，保证完成院系布置的各项任务和活动，督促

班委做好本职工作、以身作则，更好地为同学们服务。

2.班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注

同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。

3.通过班级群空间可以讨论本班建设，充分发表自己的意见和

建议。

4.严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。

严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责,

各个宿舍长协助。

5.提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能

告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。

6.加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生

活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息，杜绝深夜上网。

7.认真管理班费，做到收支明细，帐目公开。生活委员在每个

月15日公布上个月的班委收支。建立班级大事记，对本班工作的日

常生活、工作和活动进行记录和总结。

四、班级目标：

1.学习上，争取全班同学在各科考试中不挂科；

2.体育方面，争取获得一项体育团体比赛的冠军。

总之，全体班委要认真工作，积极为班级和同学们服务，使同学

们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

篇一

我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同

学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一

下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基

础。本学期工作计划如下:

学习方面：

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成

作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。

2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组

纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲

突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评

分时酌情扣分。

3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真

面对英语过级问题，争取一次过级。

4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级

营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

班级活动：

1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一

次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同

学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工

作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深

了解,增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于

让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学

出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作

为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让

每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同

学附加分一分不加的情况。

认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配

合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。

5.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无

私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，

如慰问老人院等。

班级建设：

1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文

化生活。

3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优

秀班级。推荐

下学期班级工作计划

以下是我为大家整理的关于下学期班级工作计划最新的文

章，希望大家能够喜欢！

时间的轴轮在不紧不慢中转到了2021年。在新的学期，为了有序开

展班级工作，营造良好的班风、学风，打造特色班级，我制定我们班

级在这一个学期的班级工作计划。

一、指导思想：

以学校德育工作计划为指针，坚持立德树人，关注学生的生命成长,

以奉献、爱国、感恩、理想、儒雅、责任为核心价值观，从学生的仪

表、两操、坐姿等行为习惯入手，营造良好的班风、学风,创造性的

开展工作，缔造温暖、激情的教室。为学生的成长奠基。

二、班情分析：

我们班级是一个团结温暖的班级，一共有学生52人。在学习等常规

管理方面走在前列。由于学生素质不同，所以有些学生不能自觉遵守

纪律启习课有说小话的现象，没有良好的讲究、保持卫生的好习惯，

特别是教室卫生的到扫和保持。部分学生学习学习习惯也不够好，班

级中也有不少学生自制力差，学习不善总结，没有自己的学习方法,

导致学习成绩不稳定。

三、工作目标：

1、以活动课、主题班会课为载体，以学生的〃健康人格教育〃为重

点，初步形成班级德育教育系列化体系。

2、继续开展〃班级教导会〃、〃家长进课堂〃等活动，形成教育多

层面的教育同盟，发挥班级家委会的沟通、服务、监督、参与作用。

四、具体措施：

（一）积极组织和参与学校组织的各项德育活动，促学生健康人格，形

成班级德育教育体系。

1、参与德育处组织的《朱子家训》背诵比赛，以德树人，培养学生

健康的人格。

2、组建小组，培养学生包容、合作的品德。

3、开好班委会、小组长会、家长会、班级教导会等各层次会议，及

时了解学情、班情、教情，及时矫正自己，发展自己。

五，班级工作：

—:德育工作

1.班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展,

充分发挥晨间谈话的教育作用。

2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解

初浅的德育知识。

二：安全工作

1.严格执行接送制度，防范于未然

2.经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，

把安全工作放在第一位。

三：家长工作

1.定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

2,每月一次家园栏地宣传。

3.对插班幼JL与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

4.在〃家长助教〃〃亲子活动〃中促进幼儿、家长、教师的共同进步

与成长。

中班下学期班级工作计划

计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管

理活动的基础。这篇关于中班下学期班级工作计划的文章，是我为大

家整理的，希望对大家有所帮助！

篇一

一、班级状况分析

随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。如今，我们班幼

儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习

之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能用心参与教

师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手

吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时能够自我穿脱衣服；在学习游戏

方面也构成了必须的常规。上课时，能安青争坐下来，举手回答问题,

用心动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言

表达方面，孩子｛门都会用普通话与同伴交流。就应说，上学期经过我

们的努力，取得了必须的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完

善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子

们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜

力等。

二、教育教学目标及措施

认真学习新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体状况及存

在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿

的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，

能为群众服务，构成群众观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能

团结友爱，互相谦让，构成必须的群众观念。并教育幼儿尊敬长辈,

在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我独

立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同

伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达潜力。丰富创造游戏资料,

组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时光，启发幼儿观察

周围的变化，发展幼儿的观察力与思维潜力。并逐步丰富幼儿的词汇,

透过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿掌握新的词汇及含义。利用音

乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质，在日常生活中，每一天进行必须量的运动，以发

展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被

子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提

高午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿要端

正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自我的五官。教育幼儿早

睡早起，在家少看电视，多运动，养成必须的作息习惯。

美育方面透过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做

个心灵美的人。让幼儿透过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其

中的乐趣。透过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以

到达教育的效果。

三、卫生保健

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。因

而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先，我们要保证幼儿在*佳的生活和心理状态下进餐进餐前，

教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、

闻一闻香味，尝一尝味道，、使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，

激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要

的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收,

从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌

面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，

学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食,

不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗

地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配

合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知

识。

四、安全工作

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼

儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制

度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止

意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全

意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力；班上使用电器要有专人

看管，注意纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上

的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清

洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务

所。

篇一

一班况分析:

1、幼儿人数：此刻幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女

生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。

2、幼儿状况：①透过近期的观察、谈话了解，明白这2名新生

之前都有在其它园所受到教育，适应潜力较强，在老师和同伴的帮忙

下，幼儿很快喜欢上了这个大群众，相处融洽。②旧生透过上学期在

园的学习，本班老师对其性格，潜力已有相当的了解，身体素质、动

作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自我。有初步

与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好

的基础。

3、存在问题：在班级卫生的持续上还不够用心、主动；不会主

动收拾玩具;个别幼儿参与活动的用心性不高，自信心不足。本学期

本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有

效的班级计划，争取使我班构成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、

家长工作显有成效的良好群众。

二班级经营：

经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养

幼儿的职责感。②为幼儿带给真实的佥的机会，创造条件让幼儿参加

实际探索活动，获取的信息，体验学习的快乐。③帮忙家长构成良好

的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持

参与幼儿园的各项活动。构成良好的〃家园对话互动网〃。

经营特色：①构成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大群众。同

伴间要团结；教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练,

以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

三教育教学目标：

身体发展

学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用

辅助材料。能较自如地使用剪刀。

自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

生活潜力：学会折叠整理自我的被褥衣物。学习正确的进餐卫生

常规。

认知发展

智力潜力能发现周围环境变化，爱提,可题，喜欢参加学习活动，

对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。

数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点

数10、理解序数。会从不一样方向进行10以内数的排序。辨认5-7

种图形。

自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲

养等活动。

语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能用心地参

与到群众的讨论中去，并能口齿清楚地说出自我的意见。

社会性发展

品德行为：能恰当地运用〃对不起〃、〃没关系〃、〃多谢〃、

〃再见〃等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自我的东西不要。

交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人

休息。

个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。

四保教资料及措施:

(—)保育工作

幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动,

向自我的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。

1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼

儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

①以〃争当环保小卫士〃的形式，督促幼儿持续班级卫生

②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理

③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值

日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自我的一份点心

④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查

学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引

导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

⑥明白保管自我的学习用具，每次用完学会清点。

3；密切结合幼儿的生活进行安全教育

①严格执行接送制度，防范于未然

②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,

把安全工作放在*位。

③认真观察幼儿的活动状况，避免不安全事件，树立安全意识。

④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提

出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

⑤根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

4、开展丰富多彩的户外体育活动才是高幼儿对环境的适应潜力，

充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三

段时光训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。

（二）教育工作

1、以〃活动〃“整合〃为主要课程建构形式，开展促进孩子全

面发展的主题活动。

（1）预设主题：成长快乐（二月份），种子的秘密（三月份），

交通工具博览会（四月份），奇妙的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份I

（2）灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现〃生活

既教育〃的教育观念，继续开展〃主题生成〃，从多方面思考主题活

动资料，体现幼儿活动的主体性。

（3）主题指导要点：※根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季

节的特点来决定主题活动。※环境布置贴合主题资料，主要让幼儿参

与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。※创设与

主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域资料。※充分

尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。

2、多给孩子走出课堂，走进大自然,走进社会及自我解决处理

问题的机会。启发幼儿在超多感知事物的过程中发现问题，并进行探

索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。

3'结合节日对幼儿进行品德教育

三月份：开展〃我爱妈妈〃的主题教育，教育幼儿热爱自我的母

亲、老师等。

四月份：开展〃植树节〃活动，开展种植园地的活动，日常生活

中对幼儿进行环保教育。利用〃清明节〃为契机，萌发幼儿爱英雄的

情怀。

五月份：开展〃我是好帮手〃的劳动教育，让幼儿了解周围人的

工作，理解他们的劳动和自我的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

六月份：参加〃六一〃汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节

日的欢愉。

5、在〃家长助教〃〃亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共

同进步与成长。

五、家长工作

Io每周一次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。

2。做好亲子活动宣传，引导家长用心参加亲子活动。

3。听取家长意见和推荐，争取家园配合，到达家园教育培养目

标一致。

4。对插班幼J陪家长多沟通，及时反映幼儿状况让家长放心。

篇二

一:班级状况分析

我班现有36名幼儿,其中女孩子19名，男孩子17名。其中四

名是插班生。他们分别在各级各类大园生活过，各方面发展都上瞰均

衡，相信他们能在★短的时光里适应中二班的生活。经过中班上学期

的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一

步的提高。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在曰

常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存

在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要

老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理潜力偏低，自

我保护意识不是很强，上学期我班带药服用的现象比较严重，一方面

可能是因孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时教师组织

户外体育运动还不够多，这也是值得我们教师深思的。在语言领域中，

我们幼儿在四个平行班里是发展得*好的，平时我们班孩子个性爱听

故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字

量。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解潜力有些落后，

如马天慧、谢雨佳、白任榆等小朋友更加需要帮忙。在社会领域中，

我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自我相关的行为规则，乐意与

人交往，

能大胆、自信的在群众面前表演，愉快地群众中生活。在科学领

域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手潜力也很好，但对

周围环境中的数、量、形、时光、空间等概念的理解不是很好，出现

两级分化的现象，本学期务必在这方面重点加以辅导。在艺术领域方

面，经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的进步很大，对用

勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作

画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音

乐节奏感强、十分喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。

二：幼儿发展目标

(-1健康领域目标:

L学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。

2、学习整理床铺，管理自已的物品。

3、明白必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，

学习对自已和身体进行适当的保护。爰吃各种食物，养成主动喝水的

习惯。注意生活环境卫生。励志天下123

4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

（二1社会领域目标：

L关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会

工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。

2、学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的

欢乐和成果。

3、学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能

做的事表现出自信

4、了解家乡的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爰家乡的

情感。

（三1语言领域目标：

1、学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵

儿歌和学习复述故事。

2、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的资料。

3、喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。

（四）、科学领域目标：

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使

用比较、分类、排序、测量等方法。

3、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。

（五\艺术领域目标:

A音乐：

1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，

2、喜欢模仿创编歌曲和动作。

3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢

用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。

B美术：

1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝

试使用各种绘画方式作画。

2、泥工：鼓励幼儿按照自我的意愿大胆塑造物体的主要特征。

引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。

3、制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自我的意愿和

想象大胆表现。

尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

三：工作措施及重点

新的学期开始了，我们老师将以*大的热忱、*宽的胸怀投入到工

作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本

学期将要开展的一些工作：

1、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题研究，

本学期我们要另外增加一个建构游戏，让幼儿运用身边的各种废旧物

品构建各种主题造型。有意识地培养幼儿的合作潜力，交往潜力、组

织潜力和动手潜力。另外，我们还保留了上个学期创设的益智区和美

工区，主要为了发展幼儿动手动脑潜力。

2、环境创设：首先根据单元主题资料，布置相关的墙饰，体现

幼儿的参与性。

其次根据季节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿观察记

录。根据幼儿的年龄特点创设一个新闻角，发动幼儿收集时事新闻，

让幼儿学会关心周围的事情，关心社会，做社会真正的主人。同时为

了配合建构活动的开展，在教室里创设一个材料屋，将材料进行分类

投放，孩子带来的材料能够根据其特性分类放置到纸屋里。这样不仅

仅能够起到环保方面的教育，同时也为建构游戏带给了丰富的材料资

源。

3、保教一体：保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各

项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时光用消

毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培养好幼儿的

各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼J屡注意个人的卫生，不

要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把

东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、家园合作：在家长工作方面，我们一向本着尊重、平等、合

作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与提高家园合作的质量。

本学期我们将继续优化家园沟通的形式，透过家访、电访、通信、应

对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园

互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时光，与家长交流，互换

育儿信息。根据单元主题资料，出好《家长园地》，反映每个主题的

目标要求，介绍科学教养知识。向家长介绍〃家园通〃的使用方法尤

其是新生家长，便于快速、有效、及时的沟通。将教学主题资料及时

告知家长，让家长能在★快的时光里了解孩子的教育，以便家长配合

我们的教育工作。土后我们将继续邀请家长参加开放曰活动，使家长

以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教

师的情感联系。继续开展〃我爸我妈进课堂〃活动。

5、班级特色：继续上学期的常规活动音乐化特色。用音乐代替

琴声，让幼儿在快乐音乐声中建立起和谐的一日生活常规。同时，在

离园活动中，我们将以趣味数学、德育故事为主开展特色活动。让幼

儿在玩玩做做中，发展思维，提高对数概念的理解。在听听说说中进

行德育教育，让幼儿学会感恩，懂得感谢。

四：主题活动预设

本学期我班主要预设了九个主题，分别是：

主题一：我们又见面了

目标：

1、了解自已的成长经历和某些趣事，体验成长的快乐。

2、懂得大家在一齐时就应遵守群众规则，学习合作、谦让、宽

容、助人，感受大家在一齐的快乐。

3、有学习自我服务技能以及与同伴合作的愿望和行动，体验成

功的喜悦。

大班下学期班级工作计划

一、班况分析;

孩子1门经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和

社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良

好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：

幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平

衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:

幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有

待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学

会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺

点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、

自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家

长们对本班的工作都比较支持和满意。

二、具体工作目标与措施：

（一）生活方面

1.开学初，培养让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆板凳、黑板

2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境

的清洁。

3.在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿

戴整齐，保持服装整洁。

4.开展丰富多彩的体育游戏活动，保证户外活动的时间，促进幼

儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。

5根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃蔬菜、细嚼

慢咽。

6.培养幼儿〃随手整理、物归原处〃的良好习惯，并能够主动的

关心、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、

整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关

心帮助身边需要帮助的人等。

（二）、教育教学方面

1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培养幼儿从小树立

环保意识，弓I导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅

知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感.

2.教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式——

主体探究活动，做好观察分析孩子活动情况、发展幼儿的观察能力、

动手操作能力。

3加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,

并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况.

4.环境教育将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参与主题的设

想与创设等各环节工作，〃变废为宝〃激发幼儿的环保意识和想象、

创新能力。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为

幼儿构建、展示的最佳途径。

5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长知

识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。

6.注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中

适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，

以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。

（三）、卫生保健工作：

L做好卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生

活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

2、严格把好晨检关，做好全日观察及的记录工作，加强检查、

指导。

3、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事

故。

4、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼

儿照顾。

5，根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢

咽。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照

顾自己

7,自我服务能力进一步增强，培养幼儿在曰常生活中能自己穿

脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。

（四）、安全工作：

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想

上必须树立〃安全第一〃的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动

情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状

况，及时发现幼儿的异常情况防止〃手足口〃等流行性疾病的传染;

杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,

鼓励幼儿愉快的接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）

的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安

全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、入厕时，应保证卫生间的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

教师注意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形

成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不

作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口

内。其次，教育幼儿团结友爱，互相帮助。遇到不安全的情况知道及

时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不

吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时

报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接

送的人应及时跟老师联系。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期

进行消毒，并登记。

（五）、家长工作：

L通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内

容，虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改

进工作，使家园教育更加协调。

2、充分发挥“家长园地〃、〃幼儿成长档案〃的作用，确保每

月底向家长公布下月主题活动内容安排，让家长通过〃家长园地〃、

〃幼儿成长档案〃了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正

起到〃桥梁〃的作用。

3.要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。

4.向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例。（可以通过

电话、校讯通发放资料的方式）。

（六）班级管理

1.认真制订好周、日计划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一

日活动。

2.认真登记幼儿出勤和交接班记录表。

3.管理好班级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真

检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失;平时注意节约用水、

用电、以免造成不必要的浪费。

4.建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位老师〃思想放松、

工作轻松、快乐上班〃的工作氛围。

总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿快乐成长，和本班教师

一起把我的班级工作做好，为孩子创造一个良好的学习环境!

春季下学期班级工作计划

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，

那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容

易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，

其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

L增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文

化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先

进班级

具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽

毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有在期中组织一次集体出游，

以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私

的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如

慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公

开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同

时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作

更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，

同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子

以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期

末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展

现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无

限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为

宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通

知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来

访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人

单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又

要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对

策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。

另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个

学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，

使我们的班级更加优秀.

为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根

据辅导员的指示和学院年级的精神；借鉴第一学年的成功经验，再结

合我班的实际情况，制定本学期的工作计划。

一、积极配合学院年级开展各项工作。

二、学习方面

树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较多，英语四

级考试亦有一半未人通过，很多同学准备考英语六级，计算机二级考

试、普通话等级考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。

针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设

为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将

学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学

习，避免不及格现象的发生。

必修课：保持大一良好的学习方法，制定适合自己的学习方法，发现

问题及时解决。

英语：将通过多种渠道，搜集四、六级考试信息，每周五英语课前

20分钟集体听听力,提倡晨读，背单词，句子，例文。针对听力，

词汇，完型，阅读,写作等具体内容进行强化培训，原则上要求每个

同学在考前一个月完成四份四级试题。

普通话：提倡日常生活中用普通话进行沟通，让普通话流利的同学在

与普通话较差的同学沟通和交流，帮助其提高，密切留意普通话讲座

等各种信息。

计算机：我们将通过多种渠道，搜集计算机二级考试信息。

三、加强班级、宿舍管理

严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假

制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责，各个宿

舍长协助。

提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友

或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具场通。

加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负

责监督。各个舍长配合。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要

求周日到周四晚上12点半必须熄灯、关电脑、睡觉，因为工作学习

需要，可以酌情推迟，舍长和班干部负责监督。

妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。建立班级大事

记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。

班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的

心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难,

解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法。

此外，可以通过班级网站讨论本班建设，发表自己的观点，意见，看

法。我们尽可能将所有有关我们班的信息都放在上面.

【返回班级工作计划栏目列表】

小班下学期班级工作计划

一、班况分析：

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿

29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的

幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能

积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯,

会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能

穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐

下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏,

主动参与活动"旦是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜

欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄

的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东

西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方

面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作计划

对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生

活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和

教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能

力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的

爰护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长

给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视

开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教

育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，

发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能

适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜

欢上幼儿园。

三、发展目标：

(-)健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自

己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿势。

2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学

习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

（二）语言领域：

1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简

单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并

能按语言调节自己的行为。

2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的

感受。

3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

（三）社会领域:

1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人

等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮

助。

2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、

同伴共处的快乐。

3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵

守集体生活中的基本规则。

4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

r2jr3j

5、喜欢参与各种节曰活动，体脸节日快乐的氛围。

（四）科学领域：

1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的

所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，

学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

（五）艺术领域：

1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、

小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表

达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、

折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗

略特征。

4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏

和情绪。

四、具体措施：

(-)健康领域：

1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作

的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，

为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，弓I导幼儿会玩、爱玩。

3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻

爬等一些基本技能。

4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

(二)语言领域：

1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别

谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随

便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集

体面前讲话。

4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

（三）社会领域：

L利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成

人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相

处。

（四）科学领域：

L知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人

们的生活关系。

2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变

化，引起幼儿观察的兴趣。

3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，

初步探索观察简单的科学现象。

4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进

幼儿创造力的发展。

（五）艺术领域：

1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习

用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。

2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵

活性，发展手眼协调能力。

3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑

造简单的物体。

4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音一句

一句地唱。

5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作

和模仿动作，学会简单的舞蹈。

6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

五、日常生活：

L为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信

心和自尊心。

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律

和尊重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游

戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸

爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作:

1、认真填写《宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系或家校路

路通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻

找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映

孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在

教育孩子方面达成共识。

3、出好《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子

在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与

意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师

和家长之间沟通的桥梁。

4、推荐家长加入家委会，成为家委会成员。

七、每月工作安排：

二、三月份：

1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。

2、加强幼儿常规教育和安全教育。

3、更新《家长园地》，布置活动室环境。

4、认真制定各类计划并及时上传。

四月份：

1、结合主题，组织幼儿踏青。

2、做好环境布置工作。

3、认真对待中心来园调研。

4、更换区域活动材料，提供半成品和废品。

5、举行幼儿韵律操比赛。

五月份：

1、举行庆〃六

亲子运动会。

2、常规调研。

3、做好幼儿“六一〃体检工作。

4、继续做好幼儿一日常规管理活动。

六月份：

L欢庆〃六一〃，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。

2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。

3、做好学期结束工作。

4、对通式课程进行梳理存档

下学期班级工作计划范文

以下是我为大家整理的关于下学期班级工作计划范文的文

章，希望大家能够喜欢!

时间飞逝，我们告别了安逸的寒假，迎来了崭新的一个学期。在新的

学期，我们将投入到紧张、有序的学习中去。高一是非常重要的一年。

所以，我们应该深切、真实地了解自己，知道自己的起点，明确自己

的目标，让三年的高中生活别留下遗憾。为了给你们营造一个良好的

学习氛围，助你们成功一臂之力，暂拟定班级计划如下：

我们班的目标：

每天进步一点点，形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、

充满活力的班级体。

具体措施：

L心理转变摆正心态

首先我们应该从暑假生活中走出，尽快改掉暑假中形成的不良习惯，

使自己更好地适应与初中截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。

〃态度决定一切!〃心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好

的心态，就会拥有好的成绩。

我们要知道我们是为自己而学习，不能因为对某个老师有偏见，而对

该学科失去兴趣，最后的结果使自己的学习成绩直线下降;不能因为

对学校有意见，而放弃自己的学习，最后荒废自己的学业。我们应该

做的是积极地配合，而不是抱怨。你们要记住：每位老师都尽自己所

能，努力让你们掌握学科知识，不同的是方式、方法的不同;学校也

努力为你们提供更为广阔的发展空间。我们不论何时，都不应该抱有

抱怨的心态，要认认真真的上好每一堂课。

2、指导培养班委干部

培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力。

班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。要发挥班

干部的作用，培养他们的管理能力。

第一，帮助班委干部树立威信；

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正

确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的

组织性、纪律性和进取心，亦即〃以面带面〃。

3、加强班级宣传，促进同学的自我教育，发展学生的自主意识

班委会和团支部各有侧重分别主持几次班会，帮助同学解决学习、生

活、思想上的困难和问题。由宣传委员牵头，组建并管理宣传小组,

主管班内外的宣传工作，扩大信息量，提高同学的知识广度和深度。

组建宣传小组，组织出好墙报、室内的励志宣传等。

引导学习委员，主管学习有关工作，组织学习，帮助同学进步，带动

全班进步。每周科代表会议，了解班级各科学习情况，及时向班主任

汇报，促进科代表与科任老师的沟通。

4、搞好卫生，培养学生良好的卫生习惯，争取成为卫生先进班级。

营造整洁舒适的学习环境，让学生体会到劳动是愉快的责任。

5、开展好文体活动，促进学生身心健康

为同学们营造多姿多彩的校园生活，让青春更充实，组织班级的娱乐

活动，与其他班联谊，关心同学，向过生日的同学表示庆贺，给予温

馨祝福等。组织同学们每天坚持体育锻炼，让身心放松，塑造健康

的体魄。督促并管理同学们参与每天的两操。

高一，是关键的一年。让我们共同努力、共同奋斗，建设好的3班。

下学期班级安全工作计划

我是136班的班主任兼任课老师。安全一直是社会高度重

视的问题，由其是学校安全，那么，怎么做好学校及班级安全的工作

计划呢？班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好

班级教育教学的必要保障。级安全保护工作是做好学校教育工作的前

提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。这个年龄阶段的学生他们

在行为上有自我的支配能力，自控能力又不强，容易被外面形式多样

的娱乐活动所诱惑。因此，除了学校所提出的具体措施认真落实外,

根据这个年龄阶段的学生容易出现的一些安全隐患，重点落实好以下

措施：

1、班主任要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级

安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，

提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，

要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以

及做好放学路对的管理。

(2)防课间意夕用勺教育，在学校时,玩耍、做游戏应到操场上，

教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队

时，不要拥挤，要有序进场、进班。

(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，禁止学生私自下河游泳

主要内容的教育。

(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电

事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,

以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，

建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前

的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制

教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安

全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对

性强。

4、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处

理各类突发事件。

5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗

方可离校。

中学下学期班级工作计划

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生64人其中男生30人，女生34人。在我的眼中，

每一个孩子都是一个天使，都是充满了创造力和想象力的生命个体。

在和他们一起生活和学习过程中，我自身也获得了进步，并收获到了

教育的快乐。新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生

在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理

工作顺利开展，我决定从这一学期开始实施〃升华一种品德，改变一

生命运。〃这一班级管理理念。