环境-综合工程项目设计实务-课程教学大纲

注：教学大纲电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。【综合工程项目设计实务】【Comprehensiveprojectdesignpractice】一、基本信息课程代码：【2040531】课程学分：【4】面向专业：【环境艺术设计专业】课程性质：【系级必修课】开课院系：艺术设计学院环境设计系使用教材：教材【《室内建筑工程制图》叶铮中国建筑工业出版社2020.09】-室内方向参考书目【

《室内设计原理与实践》吕永中等高等教育出版社2008.1】

【《国际最新室内设计：创意办公空间》《国际最新室内设计》编写组化学工业出版社2013.06】【《dop室内施工图制图标准》赵鲲，朱小斌，周遐德同济大学出版社2018.10】【《景观设计师便携手册》，[美]尼古拉斯等中国建筑工业出版社，2003】【《景观设计师手册》，崔建明/肖阳，主编:李克俊，中国林业出版社，2014】【《园林景观工程识图与预算快速入门》，曾昭宏，中国建筑工业出版社，2018】课程网站网址：:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_10582_1&cmp_tab_id=_11262_1&editMode=true&mode=cpview:8443/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_15376_先修课程：【酒店空间室内设计2040529（5）】【材料与细部设计2040530（5）】【景观植物设计10400017（5）】、【园林工程2040417（5）】二、课程简介本课程为环境艺术专业必修课程。是一门理论性、实用性、综合性很强的课程。环境设计学生室内与景观方向，建议室内与景观方向学生根据专业方向选择学习内容。室内方向：综合工程项目设计实务课程是环境艺术设计专业为培养学生在设计中由方案设计进入深化到施工图阶段，并学习施工图绘制规范及节点设计而设置的专业课程。它的主要内容是学习了解施工图的绘制规范和方法、深入学习施工图中节点设计的原则和方法。通过本课程的教学，培养学生了解由方案到施工图的过程，并通过设计深化，完成上一个课程酒店室内设计项目中的施工图设计的内容，从而了解施工图绘制过程中需要注意的内容，掌握施工图绘制的具体方法和规范，包括：规范室内设计工程图的意义与原则、室内设计工程图的主要内容与特点、绘制室内设计工程图的一般规定、室内设计工程图中的图例、平面图的内容与画法、剖面图的内容与画法、立面图的内容与画法、顶棚平面图的内容与画法、地面平面图的内容与画法、详图的内容与画法、图样的特殊画法等。景观方向：课程结合实际景观设计项目开展的工作流程模式，模拟景观项目的招投标环节，以情景化教学为手段，使学生参与其中，相互之间沟通合作，更好地掌握景观项目开展的方式与重点，便于将来更好地融入到实际工作中，同时契合学校应用型本科教学的转型要求。通过本课程的学习，学生可学到景观设计项目的工作流程、环节、以及各步骤要点。通过对设计深度、景观设计后期展示效果的学习与训练，熟悉掌握不同设计阶段、尤其是方案设计阶段的工作开展内容，为今后从事景观设计与管理工作打下基础。该课程具有较强的实践性，在课程中会综合运用到之前所学到的基础知识并要求能进行灵活的运用。三、选课建议本课程适合环艺专业学生在第七学期必修，室内方向学生建议选择【室内方向】，景观方向学生建议选择【景观方向】。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用运用语言、文字、图像等形式进行有效的沟通。LO21：能够根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31：掌握设计、艺术的基本理论和知识，具有基本的艺术修养及色彩、平面、空间、造型的审美能力和创造力。LO32：掌握常用的设计软件，包括平面及三维动画软件，能够运用语言、文字、图像、或者PPT文件、展板、模型、动画等形式表达自己的观点、理念、创意、分析图和成果。LO33：具备专业识图制图能力、空间尺度概念、常用材料的规格性能和用途等专业基础知识；能够进行小型建筑项目的设计；能够了解和分析专业的历史、现状及发展。LO34：理解室内设计的基本原理，掌握基本的设计方法;能够根据项目要求，对不同类型空间（家居、商业、办公、酒店）的平面功能需求、布局、交通、软装等进行分析，进行对应的空间设计。LO35：了解室内设计项目实施的市场运作流程，掌握室内设计方案的深化设计能力;以及灯光照明、市场营销等与相关专业领域的交叉认知能力。LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力，并能够顺利完成相应地工作学习任务。LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61：具备一定的信息素养和运用科技信息技术的能力，并能熟练操作各项办公软件。LO71：在设计中贯彻“以人为本”的设计理念；愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩。同时，也要具备全球生态和可持续的理念。LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化设计理解能力。备注：LO=learningoutcomes（学习成果）五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO331熟练掌握制图与识图的能力：相应的施工图纸，包括平面图，立面图，顶面图等。课堂教学案例讲解图纸交流图纸图纸2LO352能读懂方案图纸，将其深化为施工图纸课堂教学案例讲解图纸交流图纸3LO513了解行业新材料性能及规格对施工图中节点设计进行创新课堂教学案例讲解图纸交流图纸4LO612能够熟练使用办公软件，包括excel表格制作等，包括办公软件与绘图软件之间的交互使用。课堂教学案例讲解图纸交流图纸六、课程内容本课程总课时：64学时，包含基本理论和设计实践两个环节，其中理论课程为16学时；设计实践为48学时。课程内容：【室内方向】第一单元：施工图绘制规范（理论课时8，实践课时24）平面图的绘制规范；顶面图的绘制规范；第三节立面图的绘制规范；知识点和能力要求：各向图纸绘制规范，包括标注，粗细线等的详细区分。教学难点：室内设计立面图作为剖立面的绘制规范与建筑立面图的区别。第二单元节点细部的深化及设计（理论课时8，实践课时24）第一节方案的细部处理；第二节节点的绘制方法及规范；知识点和能力要求：1）材料的构造处理。2）常用节点的绘制方式；教学难点：材料的构造处理：需要对材料的性能及常规极限尺寸有相应的了解。【景观方向】第一单元景观项目的展开流程通过实际项目案例，让学生掌握景观项目不同阶段的工作重点。了解景观方案阶段，景观扩初阶段与景观施工图阶段的设计内容。知道各景观项目各阶段设计要求，掌握方案设计阶段的设计深度及成果要求，会运用所学知识进行项目设计。重点：景观项目各阶段展开的设计内容、设计深度、成果要求。第二单元景观设计项目招投标结合实际投标文本进行讲解，便于学生掌握和理解景观设计项目招标形式与景观设计项目投标内容，了解景观项目招投标规范和形式，掌握投标文件的制作、文本重点内容。重点：景观项目投标文本各部分包含的重点、要点第三单元景观设计项目投标文件制作结合实际投标文本进行讲解，便于学生掌握和理解景观设计项目技术标文件的制作流程，包括草图绘制方法、彩色平面绘制方法、效果图制作方法、文本的制作方法、动画制作方法、经济技术指标及投资估算、景观设计项目商务标文件制作。使学生理解掌握景观设计项目投标文本的制作、展示成果的绘制，综合前期所学知识，形成有深度的景观设计项目投标文本文件。重点：景观设计项目技术标文件的制作，各个绘制环节的重点、要点。七、课内实验名称及基本要求列出课程实验的名称、学时数、实验类型（演示型、验证型、设计型、综合型）及每个实验的内容简述。【室内方向】序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1平面图设计方案的施工图平面部分绘制作业，主要通过方案的深化，绘制施工图。主要包括以下图纸：原始图；平面图；铺地图；新建墙体尺寸图；顶面图等。要求严格按照实际施工图绘制的规范要求进行图纸的绘制，注意各种材料及尺寸的标注16课时综合型第一周2立面图酒店方案的施工图立面部分绘制作业，主要通过方案的深化，绘制施工图。包括各个需要表达的空间的立面图。要求严格按照实际施工图绘制的规范要求进行图纸的绘制，注意各种材料及尺寸的标注16课时综合型第五周3节点图酒店方案的施工图节点部分绘制作业，主要通过方案的深化，绘制施工图。包括各个需要表达的细部节点图。要求严格按照实际施工图绘制的规范要求进行图纸的绘制，注意各种材料及尺寸的标注。16课时综合型第十周【景观方向】序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1现场踏勘测绘对给定地块、以及周边环境进行踏勘调研，对环境进行分析，讨论并汇报设计思路。20综合型2景观设计项目投标文件制作对给定地块进行投标文件的进行制作，包括图纸绘制、文本排版、动画制作以及商务标书等24综合型3投