山西省吕梁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

山西省吕梁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我会把下面的句子规范、工整地抄写在田字格里，我还能做到“三个一”呢！春风又绿江南岸，明月何时照我还。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，然后根据句子意思选择词语填空。

(

)不(

)当

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

热气(

)(

)

（1）形容内心十分恐惧不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）来势迅猛，不可抵挡。(

)2）.诗词山河。

（1）漫步沂河，赏河滩美景：“君看一叶舟，__________。”登临云蒙，看无边山色，溪水潺潺：“____________，松间沙路净无泥。”小小村落隐藏山间，春色满园，宅里宅外杏花悄然绽放：“____________，____________。”

（2）毕业联欢会上，同学们以诗会友，有的借《石灰吟》中的诗句——“____________，____________”来表达自己高洁的志向；有的借王维的“____________，____________”来表达对同学的不舍；还有的用诗句“__________，__________。”来劝勉自己惜时奋进，珍惜时间。3）.写序言。阅读是一场làngmàn

的旅程。无论我们的chǔjìng

如何，都不能dāngē

阅读。只要走进书的lǐngyù

，就会让我们寻找到心灵的jìtuō

；就能让我们告别kōngxū

和yòuzhì

，同时还能帮我们dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在经典作品的阅读中huìyì

文字的力量，提升自己的修养。1．读拼音，写词语，将序言补充完整。

2．请你从《增广贤文》中选择一句恰当的名言来做阅读宣传手册的标语。

_________________4）.看拼音，写词语。

山上有的是待放的huālěi(

)、婆娑的树、爽飒的风。放眼望去，飘逸的云朵在wǎlán(

)的天空中散着步。在山上，每一片风景，都会使你着迷。但，我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片yōujìng(

)的林子，xīnmǎnyìzú(

)地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，享受大自然的美好。5）.读语段，根据拼音写词语。

bōnòng(

)时光的chǐlún(

)，zhǎyǎn(

)之间，六年小学生活结束了。我们从yòuzhì(

)的“小不点”成长为lǐzhì(

)的少年。分别之际，不要有yōushāng(

)，我们要xīnpíngqìhé(

)地告诉bǐcǐ(

)：“海内存知己，天涯若比邻！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力。为了让更多同学学习书法、爱上书法，六（1）班准备面向全校举行一场有关“练习书法的益处”演讲比赛。小刚应该在哪些方面做准备，让自己的演讲有说服力呢？（

）

①确定演讲的观点要鲜明

②列举有关书法家的名人名言或故事

③详细介绍书法的演变发展过程

④演讲语气、语调适当，辅以动作强调要点A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2）.下列路牌中的拼音，书写格式符合拼写规则的一项是（

）A．天子路TIANZILUB．解放街JIEFANGJIEC．安荣巷AnrongxiangD．中山北路ZhongSHanBeiLu3）.7.方鼓琴而志在太山（

）A．心志，情志B．记，记在心里评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.同学们议论着消息。（扩句）

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配，用线连一连。

忠诚的

战象

语言

精确

感恩的

小猫

用词

精炼

调皮的

狐狸

包装

精湛

温顺的

松鼠

技术

精美2）.用直线将能搭配的词语连起来。

优美清新的

民居

改正

精神

各具特色的

性格

改善

错误

极其简单的

唱腔

发扬

作用

朴实敦厚的

陈设

发挥

生活评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。2）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《七律·长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”表现了红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，回答问题。东

坡①[宋]苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿kēng然曳杖声。【注】①东坡：地名。苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。此诗作于宋神宗元丰六年，当时正值苏轼被贬黄州的第二年。②荦（luò）确：怪石嶙峋貌，或者坚硬貌。1．前两句诗写出了月光下东坡__________、__________的环境特点。

2．结合注释①，分析诗中“市人”和“野人”分别指什么。

__________________________________

3．说一说本诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

六年的小学生活就要结束了，翻开成长纪念册，那一张张照片一定勾起了你许多难忘的回忆吧。照片上有谁？照片的背后藏着你们之间怎样的故事？请写一篇文章，分享照片背后的故事，注意把重点部分写具体，把情感真实自然表达出来。

要求：①题目自拟。②文从字顺，内容具体，表达真实情感。③书写工整、规范、整洁，正确使用标点符号，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读下面的短文，回答问题。山雨①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。②先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——③沙啦啦，沙啦啦……④像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近……⑤雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。⑥雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。⑦这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。⑧不知在什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——⑨叮——咚——叮——咚……⑩仿佛是一场山雨的余韵。1．在括号中填入恰当的量词。

一(

)歌谣一(

)岩石

一(

)树叶一(

)音符

2．读选文第5自然段，理解文意后填空。作者将岩石、树叶、绿草联想成______，将飘飘洒洒的雨丝想象成______，将此时的雨声联想成______，形象生动地写出了山雨的______美。3．选文是按照什么样的顺序来写的？

_____________________________

4．选文表达了作者什么样的思想感情？

_____________________________

5．默写一句描写雨景的古诗词。

_____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选一选，填一填。

狗

牛

鸡

羊

（1）丑(

)

（2）未(

)（3）戌(

)（4）酉(

)2）.选择合适的关联词填空。

如果……就……

不但……而且……

宁可……也不……

（1）(

)生活没有了希望，(

)好像鸟儿没有了翅膀。

（2）渔夫(

)自己吃苦受累，(

)要抚养西蒙的两个孩子。

（3）鲁迅先生(

)是伟大的文学家，