人教版九年级上册化学期末考试试题有答案

人教版九年级上册化学期末考试试卷一、选择题。（每小题只有一个正确答案）1．下列变化过程属于化学变化的是（）A．纸张燃烧 B．玻璃破碎 C．石蜡熔化 D．酒精挥发2．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B．空气中氧气的质量分数约为21%C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D．工业上可采用分离液态空气法制取氧气3．下列物质属于氧化物的是（）A．CuO B．O3 C．CaCO3 D．ZnCl24．对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的体积变大B．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的体积非常小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶——分子间的间隔变小5．“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是（）A．直接排放生活污水B．露天焚烧垃圾C．开发利用清洁能源D．大量燃放烟花爆竹，增添节日喜庆气氛6．规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．氧气的验满D．量筒读数7．如图是硅元素在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是（）A．硅原子的质子数为14 B．硅元素属于金属元素C．硅的元素符号是Si D．硅元素的相对原子质量是28.098．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是A．进入加油站，禁止使用手机B．贵重图书资料着火，用“干冰”灭火器扑灭C．“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点D．在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”，以控制火势9．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是A．③④属于同种元素B．①④均表示离子C．③④化学性质相似D．②和③可形成化合物AlCl310．下列有关实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色11．NaNO2中氮元素的化合价是A．-3 B．+2 C．+3 D．+412．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S13．市场上有“葡萄糖酸锌”、“高钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指的是A．元素 B．分子 C．单质 D．原子14．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨，物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同C．CO用于冶炼金属、作气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定15．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（）A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B．发现火灾立即拨打119火警电话C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生16．2017年“3·15”晚会上曝光了某公司所生产的动物饲料中有喹乙醇(C12H13N3O4),长期使用会给人类身体健康带来潜在危害。下列关于喹乙醇的说法错误的是A．喹乙醇由碳、氢、氮、氧四种元素组成B．喹乙醇中氢元素的质量分数最小C．喹乙醇中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为12:13:3:4D．喹乙醇的相对分子质量为26317．如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的信息不正确的是（）A．反应前后各种原子的种类、数目不变B．该反应属于化合反应C．反应中参加反应的分子个数比为1:1D．反应前后共涉及3种分子18．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得密闭容器内仍然是W、G、H、P四种物质，测得有关数据如下表：关于此反应的认识不正确的是（）物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212A．物质H肯定是该反应的催化剂B．物质G一定是化合物C．在反应物和生成物中，P、G的质量比为4:5D．待测值为1319．碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（）

A．X可以是单质或氧化物 B．反应①一定属于化合反应C．Y可以是澄清石灰水 D．打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②20．下列说法正确的有（）①离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子②MnO2能加快过氧化氢分解的速率，所以催化剂一定能加快反应的速率③单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质④物质A有1.6g，在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质的组成元素为C、H、O⑤将2g的碳和8g的氧气放在密闭容器内燃烧，充分反应后，密闭容器内气体的成分为CO2和O2A．1种 B．2种 C．3种 D．4种二、填空题21．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。(1)请用化学用语填空：①人体中含量最多的金属元素______；②保持氮气化学性质的微粒______；③4个铵根离子______；④标出二氧化碳中碳元素的化合价______。(2)写出下列符号中数字“2”的含义：①中“2+”表示______；②中“2”表示______。22．化学与生产、生活、能源、环境、健康息息相关。(1)请从A．干冰；B．氢气；C．氦气；D．氧气中，选取相应物质的序号填空。①用于急救病人的气体是______；②最清洁的燃料是______；③可用于人工降雨的是______；④充入灯泡内通电能发出有色光的是______。(2)能源与环境成为人们日益关注的问题。①煤、石油和______常称为化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是______。（填化学式）②化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，请列举一种新能源______。③“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是______（填序号）。A．大力发展火力发电B．改造或淘汰高能耗、高污染产业C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电(3)煤矿的矿井中有时会发生瓦斯爆炸事故，写出瓦斯爆炸的化学方程式：______。23．水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。(1)生活中常用______吸附水中的色素和异味。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是______。(2)某同学取自来水于试管中，加入适量肥皂水，振荡，观察到______，说明该自来水属于硬水。在日常生活中，常采用______的方法降低水的硬度。(3)用如图所示装置电解水，玻璃管a中收集到6mL的气体，则玻璃管b中收集到______mL的气体，该实验能说明水是由______组成，该实验发生反应的化学方程式为______。24．如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：(1)“图一”实验能探究出的燃烧条件是______，该实验中热水的作用是______。(2)“图二”实验中红磷要足量，目的是______。(3)“图三”实验最终天平不平衡，原因是______。(4)“图四”实验中蜡烛没有熄灭，可能的原因是______。三、推断题25．现有A、B、C、D、E五种常见的物质，常温下A、E是气态单质，C是液体，A被称为最轻的气体，D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如图所示，反应条件均已略去。(1)E的化学式是______。(2)反应A+B→C+D的化学方程式是______。(3)用A作燃料有很多优点，请列举一条______。四、实验题26．如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：(1)仪器a的名称是______。(2)写出装置B制取氧气的化学方程式______，若用C装置收集氧气，当______时开始收集。(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______（填写装置下方的字母），发生反应的化学方程式为______，若用F装置收集二氧化碳气体，气体应从______处通入（填①或②），检验气体收集满的操作方法是______。(4)若将A装置中的长颈漏斗改为分液漏斗，具有的优点是______。五、科学探究题27．某化学兴趣小组为了区分H2、CO、CH4三种气体，设计了如下实验方案，请根据所学知识回答下列问题：（实验方案）：分别点燃三种气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速把烧杯倒过来，滴入少量______振荡，观察现象。（现象与结论）：实验现象实验结论分析______该气体是H2澄清石灰水变浑浊发生反应的化学方程式为：______烧杯内壁不产生水雾，澄清石灰水变浑浊。该气体是CO烧杯内壁产生水雾，澄清石灰水变浑浊。该气体是______（反思与评价）：为了实验能安全顺利的进行，点燃三种气体前一定要进行的操作是______。六、计算题28．工业上煅烧125t石灰石(主要成分是CaCO3)可制得56t氧化钙,则所用石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？(化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑)参考答案1．A【详解】A、纸张燃烧后生成了二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，选项正确；B、玻璃破碎只是玻璃的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、石蜡熔化只是石蜡的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D、酒精挥发只是酒精的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选A。2．B【详解】A．植物的光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气；空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，说法正确，故选项A不符合题意；B．空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，故选项B符合题意；C．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，填充于食品包装中用以防腐，说法正确，故选项C不符合题意；D．工业上利用空气中各成分的沸点不同，可采用分离液态空气法制取氧气，说法正确，故选项D不符合题意。故选B。3．A【详解】A、氧化铜是由Cu、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；B、臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、碳酸钙是由Ca、C、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，不符合题意；D、氯化锌是由Zn、Cl两种元素组成的纯净物，不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意。故选A。4．A【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，符合题意；B、一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积非常小，不符合题意；C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子在不断地运动，不符合题意；D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶，是因为加压后，分子间的间隔变小，不符合题意。故选A。5．C【详解】A、直接排放生活污水，会污染水源，应处理达标后再排放，不符合题意；B、露天焚烧垃圾，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意；C、开发利用清洁能源，能减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，符合题意；D、大量燃放烟花爆竹，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意。故选C。6．D【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，不符合题意；C、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意；D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意。故选D。7．B【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=14，不符合题意；B、由“石”字旁可知，硅元素属于非金属元素，符合题意；C、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故硅的元素符号是Si，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故硅元素的相对原子质量是28.09，不符合题意。故选B。8．C【详解】A、加油站的空气中可能含有可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，故进入加油站，禁止使用手机，不符合题意；B、贵重图书资料着火，用“干冰”灭火器扑灭，不会因留下任何痕迹而使物体损坏，不符合题意；C、“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点，着火点是一个定值，不会被提高，符合题意；D、在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”，可以清除可燃物，以控制火势，不符合题意。故选C。9．C【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，③④质子数相同，属于同种元素，不符合题意；B、①质子数大于核外电子数，表示阳离子；④质子数小于核外电子数，表示阴离子，均表示离子，不符合题意；C、③④最外层电子数不同，化学性质不相似，符合题意；D、质子数=原子序数，13号元素是铝元素，通常显+3价，17号元素是氯元素，通常显-1价，故②和③可形成化合物AlCl3，不符合题意。故选C。10．D【详解】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意；D、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故溶液变为红色，符合题意。故选D。11．C【详解】根据化合物中化合价正负总价代数和为零原则，NaNO2中氮元素的化合价是﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3。故选C。12．A【详解】反应后生成物中，共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，X+6O2中已有12个氧原子，则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子，所以X化学式是C4H4S。故选A。13．A【详解】元素有两种存在形式，以上所列的各种用品中均含有元素，并且是以化合物的形式存在的，故选A。14．A【详解】A、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，化学性质也不同，故选项解释错误。B、金刚石、石墨，物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同，故选项说法正确。C、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，具有可燃性，可用作气体燃料；CO2可用于灭火，固态的二氧化碳升华吸热，可用于人工降雨；故选项说法正确。D、《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确。故选：A。15．D【详解】A、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，这是正确的做法，故A正确；B、发现火灾立即拨打119火警电话，并采用适当措施，故B正确；C、发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，这是逃生的正确做法；D、高楼住宅发生火灾时，不应使用电梯逃生，这样做非常危险，故D错误。点睛∶强化安全意识，提升安全素养。遇到火灾，应采取正确措施保护自己，并预防意外事故发生。16．C【分析】化学中元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比，相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量的总和。【详解】A、喹乙醇化学式为C12H13N3O4，由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故A正确；B、喹乙醇中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为，则氢元素的质量分数最小，故B正确；C、喹乙醇中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为，故C不正确；D、喹乙醇的相对分子质量为，故D正确。故选C。【点睛】17．C【详解】A、由微观模拟示意图可知，该反应前后原子的种类和数目不变，从图中获得的信息正确，不符合题意；B、由微观模拟示意图可知，两种物质参与反应生成一种物质物质，该反应属于化合反应，从图中获得的信息正确，不符合题意；C、由微观模拟示意图可知，有一个“”没有参加，反应参加反应的分子个数比为1:2，从图中获得的信息不正确，符合题意；D、由微观模拟示意图可知，有一个“”没有参加反应，该反应前后共涉及3种分子，从图中获得的信息正确，不符合题意；故选：C。18．A【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故18+1+2+32=待测+26+2+12，待测=13，反应后，W的质量减小，W是反应物，G的质量增加，G是生成物，H的质量不变可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，P的质量减小，P是反应物。【详解】A、物质H可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，符合题意；B、W、P是反应物，G是生成物，故G一定是化合物，不符合题意；C、在反应物和生成物中，P、G的质量比为（32-12）：（26-1）=4:5，不符合题意；D、由分析可知，待测值为13，不符合题意。故选A。19．B【详解】A、碳不完全燃烧生成一氧化碳，碳可与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，故X可以是氧气或二氧化碳，氧气属于单质，二氧化碳属于氧化物，不符合题意；B、反应①可以是一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，也可以是一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不属于化合反应，符合题意；C、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故Y可以是澄清石灰水，不符合题意；D、打开碳酸饮料瓶盖，碳酸分解生成二氧化碳和水，故打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②，不符合题意。故选B。20．B【详解】①带电的微粒不一定是离子，如质子与电子均带电，但不是离子，选项错误；②催化剂不一定能加快反应的速率，有些催化剂能够使化学反应速率减慢，如橡胶中的碳粉，选项错误；③单质是纯净物，其中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质，选项正确；④物质A有1.6g，在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，4.4g二氧化碳中碳元素的质量=4.4g×=1.2g，3.6g水中氢元素的质量=3.6g×=0.4g，1.2g+0.4g=1.6g，则该物质的组成元素为C、H，选项错误；⑤2g碳充分燃烧需要氧气的质量=2g×≈5.3g<8g，所以将2g的碳和8g的氧气放在密闭容器内燃烧，充分反应后，密闭容器内气体的成分为CO2和O2，选项正确，故选B。21．CaN21个亚铁离子带2个单位的正电荷一个水分子中含有两个氢原子【详解】（1）①人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为Ca，故填Ca；②保持氮气化学性质的微粒是观察氮气的氮分子，1个氮分子由2个氮原子构成，故氮分子的符号写为N2；③书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写为电荷的电性，电荷数为1省略不写，1个铵根离子带1个单位的正电荷，所以铵根离子的符号写为，表示多个离子时，在相应的离子符号前面写出离子数目即可，故4个铵根离子的符号写为；④标元素化合价时，先在相应的元素符号的正上方写出化合价的符号，再写出化合价的数值，二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，故二氧化碳中碳元素的化合价标为。（2）①元素符号右上角的数字表示1个离子所带电荷的数目，即中“2+”表示1个亚铁离子带2个单位的正电荷，故填1个亚铁离子带2个单位的正电荷；②化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目，所以H2O中“2”表示一个水分子中含有两个氢原子，故填一个水分子中含有两个氢原子。22．DBAC天然气SO2太阳能（合理即可）BC【详解】（1）①氧气能供给呼吸，故用于急救病人的气体是氧气，故填：D；②氢气燃烧产物只有水，是最清洁的燃料，故填：B；③干冰升华吸热，可用于人工降雨，故填：A；④稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，氦气属于稀有气体，故充入灯泡内通电能发出有色光的是C；（2）①煤、石油和天然气常称为化石燃料；煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是SO2；②化石燃料日趋枯竭，人类正在积极开发新能源，如风能、太阳能等；③A、大力发展火力发电，会增加污染物的排放，不符合“低碳经济”的理念，不符合题意；B、改造或淘汰高能耗、高污染产业，可以减少污染，节约能源，符合“低碳经济”的理念，符合题意；C、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，可以减少资源的消耗，符合“低碳经济”的理念，符合题意。故选BC；（3）瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为。23．活性炭防止加热时出现暴沸泡沫少浮渣多煮沸12氢元素和氧元素【详解】（1）活性炭具有吸附性，生活中常用活性炭吸附水中的色素和异味；实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是防止暴沸；（2）通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故取自来水于试管中，加入适量肥皂水，振荡，观察到浮渣多，泡沫少，说明该自来水属于硬水；可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；（3）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，玻璃管a与正极相连，产生的是氧气，玻璃管b与负极相连，产生的是氢气，故玻璃管a中收集到6mL的气体，则玻璃管b中收集到12mL的气体；水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为。24．氧气、温度达到可燃物的着火点提供热量、隔绝氧气（或空气）耗尽集气瓶中的氧气反应生成的二氧化碳逸散到空气中烧杯中的温度过高，使二氧化碳的密度减小，小于空气的密度【详解】（1）“图一”实验中，铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧，热水中的白磷没有燃烧。由铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧对比可知，燃烧需要温度达到可燃物的着火点；由铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷没有燃烧对比可知，燃烧需要氧气；热水的作用是隔绝氧气或空气，提供热量使温度达到白磷的着火点，故填：氧气、温度达到可燃物的着火点；提供热量、隔绝氧气（或空气）；（2）“图二”实验中红磷要足量，目的是耗尽集气瓶中的氧气，红磷不足会消耗不完集气瓶里的氧气，测的的氧气含量会偏低，故填：耗尽集气瓶中的氧气；（3）由于碳酸钠与稀盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳会逸散到空气中，又是在敞开的容器内进行，故使得最终天平不平衡，故填：反应生成的二氧化碳逸散到空气中；（4）实验中蜡烛熄灭的原因可能是烧杯中的温度过高，使二氧化碳的密度减小，小于空气的密度；故填：烧杯中的温度过高，使二氧化碳的密度减小，小于空气的密度。25．O2无污染（合理即可）【分析】A是最轻的单质气体，所以A为氢气；D是一种紫红色金属单质，D为铜；A（氢气）能够与氧化铜反应生成水和D（铜），所以B为氧化铜，C为水；A（氢气）能够与氧气发生燃烧生成C（水），所以E为氧气。【详解】（1）由分析可知，E为氧气，其化学式为O2，故填O2。（2）由分析可知，A为氢气，B为氧化铜，C为水，D为铜，所以反应A+B→C+D是氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，故反应的化学方程式写为：H2+CuOCu+H2O。（3）氢气做燃料的优点有：燃烧后只生成水，无污染，