9我的战友邱少云课件语文六年级上册

9*我的战友邱少云抗美援朝英雄档案卡姓名牺牲地英雄事迹回顾旧知黄继光上甘岭597.9高地

1952年10月，黄继光所在的营奉命夺取597.9高地。在时间紧迫、战友牺牲，身负重伤的情况下，黄继光用胸膛堵住敌人的枪口英勇牺牲，为战斗的胜利作出了巨大的贡献。抗美援朝英雄档案卡姓名牺牲地英雄事迹导入新课邱少云时间发生的事件天亮以前太阳渐渐爬上山头约莫11点钟黄昏时梳理事件默读课文，根据时间顺序梳理事件，完成表格。时间发生的事件天亮以前太阳渐渐爬上山头约莫11点钟黄昏时梳理事件借助表格，简述邱少云的英雄事迹。敌人使用燃烧弹，邱少云被烧着，但他始终纹丝不动直到最后牺牲。

小山沟离敌人太近了，大家伪装得很好，邱少云隐蔽得更好。战士们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。

战士们夺取了391高地，为邱少云报了仇。聚焦壮举课文中最感动你的是哪一幕？说说你的感受。“这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。”聚焦壮举浏览课文第7－13自然段，说说邱少云是在怎样的情况下，一直保持“纹丝不动”的。“这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。”关注火情画出描写火情的句子。读一读，说说火势的变化；想一想，这些描写对表现人物形象有什么作用？

附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。

不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。

趁着风势，一团烈火把他整个包围了。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。有感情朗读，体会这些句子对表现邱少云光辉形象的作用。

附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。

不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。

趁着风势，一团烈火把他整个包围了。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。目睹战友邱少云被烈火包围，“我”的内心又是怎样的？默读课文第7－13自然段，找出描写“我”心理活动的句子，体会“我”的心理变化。关注“我”的心理默读描写“我”心理活动的句子，联系上下文想一想，“我”的内心为什么会发生这样的变化？关注“我”的心理“这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”有感情地朗读课文，读出“我”矛盾、担心、不忍、悲痛的心情。“我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”关注“我”的心理思考：写邱少云是“伟大的战士”，为什么要详细描写“我”的心理活动？再次有感情地朗读课文，体会邱少云的“伟大”。“我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。”关注“我”的心理发现联系浏览课文，关注邱少云和战友们潜伏的山沟环境。思考：写山沟环境与邱少云英勇行为之间有什么联系？联系上下文，四人小组展开讨论，用上“因为……所以……”说一说。写山沟环境与邱少云英勇行为之间有什么联系？联系上下文说一说。

我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。

可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。

这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。结合山沟的环境和火情的发展，你理解邱少云为什么任凭烈火烧身“纹丝不动”了吗？请你再次有感情地朗读句子，体会他的“伟大”。“这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。”讲一讲请你为《邱少云》这幅油画配一段讲解词。既要说清楚当时所处的环境，更要说清楚邱少云的表现，以及抉择背后的原因。这是抗美援朝一级战斗英雄邱少云。

1952年10月12日，天亮以前________约莫11点钟的时候，狡猾的敌人把看家本领“火力警戒”拿出来了______________面对烈火，邱少云__________________因为______________________________请你为我打打分评价内容评价等级讲出火势的变化讲清英雄的表现讲明抉择的原因条理清楚，表达完整情感强烈，表情动作适当☆☆☆☆☆说一说如果作者李元兴也来到了这幅画面前，他会对自己的战友邱少云说些什么呢？说一说如果作者李元兴也来到了这幅画面前，他会对自己的战友邱少云说些什么呢？邱少云，我的好战友！当时我看到你身处烈火中时，我多想__________。战斗胜利了，你却光荣地牺牲，我多想____________。今天，我们的国家已经强大起来，我多想__________。