第八单元教案 文学的繁荣

第六十课时文学的繁荣浪漫主义文学英国拜伦著有《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》等，参加希腊民族解放运动并成为领导人之一。①经济:工业革命向欧美各国扩展。②政治:在法国革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展。③文化上:一些受启蒙思想影响的文学(艺术)家不满社会现状，积极追寻理想世界。△浪漫主义文学：紧密结合社会变革，一方面歌颂了民主和自由，热情鼓励人们为争取自由、幸福和解放而斗争；另一方面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击了当时的社会。雪莱著有《西风颂》等法国雨果著有《巴黎圣母院》（将美与丑融为一体）、《悲惨世界》（现实与浪漫相结合）等。大仲马《基督山恩仇记》俄国普希金著有《假如生活欺骗了你》等。德国歌德著有《浮士德》等。海涅《德国，一个冬天的故事》批判现实主义文学法国莫泊桑《项链》工业革命完成后：①资本主义国家内部的社会矛盾更加尖锐复杂。②资本主义各国加紧在世界范围内扩张，亚非拉人民进行反帝反殖斗争，双方矛盾冲突加剧。真实地再现了当时的社会现实，深刻揭露、剖析并强烈批判当时的社会矛盾和弊端，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们胜利的信心。司汤达《红与黑》再现了波旁王朝复辟时法国社会的真实状况，其问世标志着第一部批判现实主义文学的诞生，也使司汤达成为法国批判现实主义文学的奠基者。巴尔扎克《人间喜剧》（包括《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》等）被称为“社会百科全书”，淋漓尽致地揭露了金钱至上的罪恶。英国狄更斯《大卫·科波菲尔》俄国托尔斯泰其作品将俄国批判现实主义文学推向了顶峰，被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作为《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》（艺术上最完美）。丹麦安徒生《安徒生童话》挪威易卜生《玩偶之家》美国马克·吐温《百万英镑》20世纪的文学现实主义法国罗曼罗兰“两个世纪的文化的一座桥梁”，《约翰·克利斯朵夫》被誉为20世纪第一部现实主义文学作品。▲第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化逐渐打破隔离的坚冰，取得共同发展。相继而来的垄断资本主义的形成、一战、十月革命、二战以及第三次科技革命等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活。体现了文化的共融性，拉近了世界的距离。英国萧伯纳《苹果车》美国德莱塞《美国的悲剧》现代主义美国海明威《太阳照旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战的名篇。《老人与海》则通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法，体现了“冰山原则”。爱尔兰贝克特《等待戈多》荒诞主义印度泰戈尔于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作有诗集《吉檀迦利》和长篇小说《戈拉》。无产阶级文学苏联高尔基被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师。其作品《母亲》被公认为社会主义现实文学的奠基之作。代表作还有散文诗《海燕》、自传三部曲（《童年》、《在人间》和《我的大学》。鼓舞了人们的斗争勇气。奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》爱伦堡《解冻》中国鲁迅《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。《阿Q正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。亚非拉文学印度泰戈尔《戈拉》哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》第六十一课时美术的辉煌新古典主义法国：大卫《马拉之死》《拿破仑加冕式》强调理性，在表现形式上，注重画面的严整与和谐安格尔《泉》浪漫主义成果法国：德拉克洛瓦《自由引导人民》注重表现人的感情，强调色彩的作用，鲜明的色彩和奔放的笔法强调画面整体的完整和统一西班牙：哥雅《枪杀马德里市民》现实主义成果法国：米勒《播种者》《拾穗者》；工业革命深入开展，欧洲资本主义迅速发展；民主思想传播。以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。俄国：列宾《伏尔加河上的纤夫》。印象派绘画产生于19世纪70年代早期印象派法国：莫奈《日出·印象》；马奈。工业革命深入开展，欧洲资本主义迅速发展；民主思想传播；受当时光学发展的影响。他们将“光”与“色”作为研究的中心，在画面中造成一种“光”与“色”的生动明快效果。后期印象派荷兰：梵高《向日葵》（“扑向太阳的画家”）《星月夜》；雕塑法国：塞尚、高更。法国罗丹《思想者》现代主义，在法国兴起立体派西班牙毕加索1907年以前毕加索的创作被分为“蓝色时期”和“粉红色时期”毕加索作品体现了鲜明的时代特色1907年前后“黑人时期”《亚威农少女》是立体主义的第一幅绘画，他受非洲黑人艺术和塞尚绘画的影响，形成了创作生涯中的《弹曼陀铃的少女》、《少女肖像》、《有藤椅的静物》分析立体主义和综合立体主义时期“新古典主义时期”《格尔尼卡》揭露了1937年德国法西斯公开武力干涉西班牙内战的罪行现代主义进一步发展，表现形式多样化，反映了当代人的精神困惑第六十二课时音乐与影视艺术浪漫主义音乐发展19世纪，以奥地利和德意志为中心，在欧洲兴起。19世纪中叶，走向鼎盛时期。特点注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，以突出个人感受；音乐作品中弘扬民族特性，形成了各具特色的民族乐派。具有时代性(英雄交响曲)、多样性和民族性德意志贝多芬是音乐史上一个承前启后式的人物，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。早年作品（如《第三（英雄）交响曲》、《第五（命运）交响曲》）中充满了时代精神，蕴涵着革命的力量。后期作品（如《第六（田园）交响曲》）开始具有浪漫主义色彩，更多地描绘了自然美景与人的心灵。《第九（合唱）交响曲》是音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品（席勒的《欢乐颂》），是“音乐文学上最伟大的杰作”。奥地利舒伯特被誉为“歌曲之王”。比贝多芬更多地流露出诗人般的气质，因而也更具浪漫主义的特色。代表作品有《小夜曲》、《春之信念》、《野玫瑰》等。（“圆舞曲之王”）歌剧意大利罗西尼；威尔第《茶花女》；普契尼《蝴蝶夫人》《图兰朵》；法国比才《卡门》。民族乐派俄国：柴可夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》。被誉为“旋律大师”。前期作品如《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》、《天鹅湖》等中充满了乐观明朗的情绪（俄国农奴解放运动日益高涨，充满斗争的激情）；后期作品如《第五交响曲》、《第六（悲怆）交响曲》以及《睡美人》大部分都表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望（正值俄国沙皇亚历山大三世反动统治的时期。）东欧和北欧各国民族、民主运动空前高涨，促进了这些国家人民的民族和民主意识觉醒。艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。美国音乐歌曲《淡褐色头发的珍妮》；进行曲《星条旗永不落》。摇滚乐20世纪后半期①美国歌手普莱斯利（猫王）彻底改变了当时流行音乐的形式，使世界各地都充满了摇滚的情调。②披头士（甲壳虫）乐队不仅代表了摇滚乐在英国的成就，还掀起了震惊美国的“披头士”浪潮。③20世纪80年代后一些摇滚乐队和歌手掀起了“良知复兴”运动，为救济非洲灾民所创作的歌曲《四海一家》，成为一首传唱全球的奉献爱心之歌。美国黑人音乐“节奏和布鲁斯”与白人“乡村和西部音乐”两类音乐融合。▲具有时代性、多样性和民族性，其在世界范围内的广泛流传体现了不同文化的交流与融合。电影1895年起1895年法国的卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影，宣告了电影时代的到来。“默片时代”的代表人物查理·卓别林，创作了《城市之光》、《摩登时代》等名片，奠定了现代喜剧电影的基础。②1927年，美国摄制了第一部有声电影《爵士歌手》，电影技术从此进入“有声电影黑白时代”。③1935年，电影《浮华世界》的诞生标志着电影技术最终进入到了“有声电影彩色时代”。④第二次世界大战后，电影艺术得到了迅速发展，其中最有影响的是美国的好莱坞电影。与现代科技进步的及全球化浪潮息息相关。电影以其特有的方式沟通着世界，深刻影响了人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济和文化。电视法国人塞列克是世界上第一个提出“电视”这一名称的人。英国工程师贝尔德于1926年公开演示了他发明的机械扫描电视，并于1928年在伦敦与纽约之间进行电视收发试验获得成功。1923年，俄裔美国物理学家弗拉基米尔·兹沃尔金发明了电子电视摄像管，并于1931年研制出了电子显像管，使电视业又向前迈进了一大步。②第二次世界大战使新兴的电视业陷入了停滞状态。③1954年，美国成功研制了世界上第一台彩色电视机。④20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播。与现代科技进步的及全球化浪潮息息相关。已经成为一种使用广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具。深刻影响了人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济和文化。第六十三课时1．[2013·安徽卷]“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于()A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义1．D[解析]本题考查对近代美术流派的掌握。“主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”体现了反传统、反理性，重视画家内心感受，这是现代主义美术的特征。2．[2013·福建卷]贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三(英雄)交响曲》解读有误的是()A．作品充满时代气息B．作品有田园风光般的抒情C．作品含蓄地献给一位无名英雄D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势2．B[解析]本题考查19世纪以来的世界文学艺术，考查考生运用所学知识正确解读材料信息的能力。通过“音乐史诗”可知其具有时代气息，故A项正确；作品没有体现田园风光，故B项不正确；通过《第三(英雄)交响曲》的名字，可知是献给一位英雄，故C项正确；通过“震撼人心”可知D项正确。故答案选B项。3．[2013·江苏卷]下侧框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是()A．《自由引导人民》B．《拾穗者》C．《向日葵》D．《格尔尼卡》3．D[解析]本题以材料形式考查了近代西方美术流派的特点，旨在考查考生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。A项应为浪漫主义美术作品，该流派特别强调色彩的作用，故与题干中的信息“不用纯粹的颜色”不符，应排除；B项应为现实主义美术作品，该流派主张深刻展现社会现实，故与题干中的信息“不是反映现实”不符，应排除；C项为印象主义作品，该流派醉心于光和色的研究，故与题干中的信息“不用纯粹的颜色”不符，应排除；D项为现代主义美术流派，根据所学可知该流派的特点与题意相符，故本题应选D项。4．[2013·浙江卷]音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。据此不能得出的结论是()A．拉美和美国的现代化相互促进B．科技的进步促进了文化交流C．殖民主义的历史影响仍然存在D．电视是影响较大的传播工具4．A[解析]本题以材料形式考查了影视艺术的发展，旨在考查考生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。B项的表述与题目中的信息“音乐电视使拉美国家之间……文化共享的程度也增加”相符；C项的表述与题目中的信息“外国文化入侵”相符；D项的表述与题目中的信息“音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注”相符。结合所学可知，经济全球化的实质为发达国家的资本在全球范围新一轮的扩张，使其与发展中国家间的差距愈益拉大，故A项中“相互促进”的表述与史实不符。5．[2013·广东六校联考]斯达尔夫人猛烈抨击矫揉造作的沙龙文学和妨碍创作自由的法则，她提出“用我们自己的感情感动我们自己”。下列作品体现了她的文学艺术思想的是()A．《巴黎圣母院》B．《安娜·卡列尼娜》C．《人间喜剧》D．《百年孤独》5．A[解析]本题考查学生对浪漫主义文学艺术特点的准确理解。从材料“用我们自己的感情感动我们自己”，推断出这是典型的浪漫主义的风格。6．[2013·广州海珠区摸底]罗素指出：“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是()A．抒发个人情感追寻理想世界的驱动B．商业经济发展导致拜金主义盛行C．工业革命使“理性的胜利”成为谎言D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满6．C[解析]材料的大意是批判工业革命中发财的工业资本家庸俗丑恶，题目的要求是浪漫主义兴盛的主要原因，故C项符合题意。7．[2013·武汉模拟]法国文学史家爱弥尔·法盖说：“它是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。……要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。”这种文学流派是()A．浪漫主义B．现实主义C．现代主义D．印象画派7．B[解析]由材料中“从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象”可知，这种文学流派关注现实，深入剖析社会生活的本质，这是现实主义的特点。故选B项。8．[2013·长沙模拟]某中学举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，演讲的主题包括：司汤达的小说创作、巴尔扎克与《人间喜剧》、列夫·托尔斯泰与俄国革命等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“柴可夫斯基之夜”。这次文化活动的主题，应当定为()A．印象派的文化风格 B．浪漫主义的文艺 C．批判现实主义的文艺 D．后现代主义的艺术8．C[解析]据所学知识，19世纪中叶世界文学领域以批判现实主义风格为主。这类文学作品真实再现了当时的社会现实，深刻揭露了当时的社会矛盾和弊端，并进行了深入剖析和强烈批判，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们胜利的信心。司汤达、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰都是当时著名的批判现实主义作家。C项符合题意。9．[2013·徐州摸底]19世纪中叶，资本主义制度逐渐得到巩固，但社会矛盾变得日益尖锐和复杂。反映这一时期社会现实的文学作品是()A．《巴黎圣母院》B．《人间喜剧》C．《约翰·克里斯朵夫》D．《老人与海》9．B[解析]题干材料信息反映了19世纪现实主义文学艺术兴起的背景。A项属于浪漫主义文学，B项属于19世纪现实主义文学，C项属于20世纪现实主义文学，D项属于20世纪现代主义文学。故选B。10．[2013·佛山调研]近代以来，法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化，深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一就思想文化领域而言，18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间，一股前所未有的“法语热”风靡了除英国之外的几乎整个欧洲。——吕一民《法国通史》材料二1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么。”材料三20世纪四五十年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性，把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。——吕一民《法国通史》材料四20世纪90年代以来，法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说：“应对文化全球化，就是要提倡文化多样性。”(1)法国启蒙思想家的“新思想”有哪些？分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。(2)雨果所追悼的文学家是谁？属于哪种文学流派？结合历史背景，分析该文学家的作品中，令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么？(3)萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世