江西省南昌市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

2024—2025学年度第一学期期中测试卷九年级（初三）语文一、语言文字运用（本大题共5小题，10分）阅读下面的文字，完成1—2题。秋天的江西，风景如画。庐山之巅的层林尽染，绝景三清的云雾（liáo）绕，南矶湿地的候鸟云集，最美乡村的水墨丹青（）请你乘着十月的金风，来体验一番赣鄱大地的秋日浪漫。1.（2分）根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）（liáo）______ （2）鄱______2.（2分）括号中标点符号使用正确的一项是（）A.、 B.—— C.…… D.，阅读下面的文字，完成3—4题。中秋节是中华民族的传统佳节，______着阖家团圆、国泰民安、天人合一、和谐共生等美好寓意。中国人之所以如此重视和喜爱中秋节的原因，首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题的节日。中华民族自古就是聚族而居，高度重视家庭和亲情，把家人团圆视为人生理想之一，以“团圆”为主题的中秋节自然格外受重视。3.（2分）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.蕴藏 B.蕴含 C.含有 D.蕴育4.（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.中国人之所以如此重视和喜爱中秋节，首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题的节日。B.中国人之所以如此重视和喜爱中秋节的原因，首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题。C.中国人如此重视和喜爱中秋节的原因，首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题的节日。D.中国人之所以如此重视和喜爱中秋节，首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题。5.（2分）校文学社为庆祝中华人民共和国成立75周年，拟举办一场诗歌朗诵会，小语同学准备朗诵《沁园春·雪》。你觉得小语同学选择何种曲风的音乐作为背景最恰当？（）A.曲风舒缓，优美动听。 B.节奏强烈，气势磅礴。C.旋律清新明快，节奏活泼。 D.曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。二、古诗文阅读与积累（本大题共4小题，14分）（一）阅读下面文言文，完成6—8题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】先生①，光武②之故人也，相尚以道。……盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。仲淹来守是邦，始构堂而奠焉。乃复为其后者四家③，以奉祠事。又从而歌曰：云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。（节选自范仲淹《严先生祠堂记》④）【注】①先生：严光，又名遵，字子陵，会稽余姚人（今浙江余姚市）。汉光武帝刘秀的好友，他多次拒绝武帝的延聘，隐姓埋名，退隐富春山。②光武：光武帝。③乃复为其后者四家：又免除了先生四家后裔的徭役。④《严先生祠堂记》是范仲淹被贬至睦州后，修建严子陵祠堂时所作。6.（3分）解释文中加点词的含义。（1）国______ （2）微______ （3）遂______7.（4分）翻译文中画横线的句子。（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2）云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。8.（2分）【甲】【乙】两文都是范仲淹被贬后创作的作品。作者在两篇短文中表达的情感不同：【甲】文表达作者_______________________________________________________________________________。【乙】文表达作者_______________________________________________________________________________。（二）默写（5分）9.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中既蕴含哲理又表现出诗人豁达胸襟和乐观精神的诗句是“______，______”。（2）《湖心亭看雪》中“______，天与云与山与水，上下一白”写出了冰花皎洁、白气弥漫，天、云、山、水浑然难辨的雪景。（3）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“______，______”。三、现代文阅读（本大题共7小题，20分）（一）阅读下面的文章，完成10—13题。（11分）碗边也落几瓣桃花（节选）周华诚桃胶在达塘的民宿，吃到一碗桃胶。达塘的石林桃花好看。山路弯弯，一直到路尽头。路尽头有片桃林，桃花开得灿若云霞，蔚为壮观。这是春天里的明媚景致。桃花是可以吃的。从前就有风雅之人吃桃花，服食桃花可“令人面洁白悦泽，颜色红润”。《金门岁节录》记载：“洛阳人家，寒食食桃花粥。”《神农本草经》写道：“服桃花三树尽，则面如桃花。”服桃花三树尽，这真是浪漫主义的行动。三树桃花，那该有多少花瓣？在石林桃花园中，看到雨后满地花瓣，让人想到春日的流逝，也让人想到桃子的滋味。有一位做民宿的朋友，春日做酒，把桃花瓣撒入酒中，使得酒液染上了浅浅的桃红。饮一杯桃花酒，太有腔调了。三月桃花好吃，却不知桃胶也可以吃。桃胶，也叫桃脂，就是桃树上天然分泌的树脂。这东西色如琥珀，黏乎乎的，并不招小孩子喜欢。桃树皮有一个新鲜创口，第二天准会流出一坨黏液来，要是上树不小心，就会涂了一身。桃胶做成甜羹，透明的，花朵状，银耳状，悬浮在大的粗陶碗内，自有一份惊艳。主人叫我们猜是何物，都不知晓。于是品尝之，一股子清香在口中游荡，味蕾却也别无特殊的体验，只是觉得淡爽。至美之物，原本无味。后来知道这东西叫桃胶，吃了可以美容养颜，顿时觉得好。古医书上还有说到桃胶的，“桃胶一块如枣大，水一盏半，煎三分，日进三服。下石子如豆，石尽止药。”看起来像是能去结石，姑妄听之。桃胶红烧肉，也是很好的。桃胶软乎乎的，与肉煨成糯烂，别有一番滋味。这道菜的讲究在摆放——最好，是在红烧肉的上面，落几瓣桃花；最好，在摆放一碗红烧肉的碗边来上，也落那么几瓣桃花。覆盆子覆盆子和葛公泡，果实不容易分清。一种是低矮的小灌木，一种是攀爬的藤本。我这么说，你肯定一头雾水。在我们山里，可以归入“泡儿”的野草其实种类挺多，高粱泡、老虎泡、九月泡、田格公……这些名目繁多的“泡儿”，在我看来，不过就是一样，最多是两样：一样是覆盆子，一样是葛公泡。孩子们吃得最多的，也是这两样——覆盆子长在刺藤上，摘下的时候，绿色的果蒂还在果子上，果子是实心的；另一种葛公泡，是空心的，摘下来的时候，果蒂就留在了枝头。这两种东西，都是春日山野间的妙物。暮春时候在新昌山野之间行走，诸多欣喜扑面而来。譬如杜鹃花盛放，有红的，也有白的，红的像火，白的像云，一丛丛开放在山坡茶林里。譬如白花檵木和红花檵木，一树树开放，开得低调又斯文。这时候，在山里静悄悄地走，是一种莫大的享受。低头行走的时候，就会发现这里有一丛葛公泡，那里有一片覆盆子，一粒一粒红红地挂在那里。一颗一颗摘来，一颗一颗吃着，不知今夕是何年。柿子在黄塘滑草，春有春的欢愉，夏有夏的清凉，秋有秋的高远，唯冬天不好，太冷了。人坐在草盆里从高处风驰电掣滑下来，风呼呼从耳畔刮过，人有失重般的快乐。这种低碳主义的玩乐设施，简单，纯粹，仿佛是少年时的游戏。滑下来了，自己再搬着草盆回到坡顶上去，一趟一趟，乐此不疲。无非，这是另一种儿童游乐场，这是另一种滑滑梯。对于游戏的热衷，不管大人还是孩子，是一样的。滑草下来，去农家喝茶。喝的是普通的农家野茶，他们把春日山上野茶摘来，用自己朴素的制作手法揉制而成，叶形蜷曲，并不像龙井或其他绿茶那么美观，但是一道沸水下去，这茶叶一点一点舒展开来，茶叶的清香就在袅袅茶烟里四散开来。这水是屋后的山泉水，自高山而下，最宜拿来煮茶。这样的一杯茶，喝出的都是山野之气，茶韵高远，使人两腋生风，仿佛得道。农家又端出一竹匾的柿子，招呼客人们吃。这柿子摘下已有些时日，农人用竹枝沿着柿蒂在四面扎上几个小孔，放在窗下去涩。秋日的风吹来，至窗下徘徊，与柿子互动。山间野柿子，采来是一定要放置一段时间的，从前也有人把它放在米缸里，据说去涩会快一些。果实离开枝头，还是一个成熟的过程。这是后熟，或叫晚熟。晚是一个好字眼，很多时候，不争不抢，不焦不躁，不着急，真是一种生命的哲学。我们一边喝着野茶，一边吃着野柿，觉得日子甘美。吃完柿子，又想去滑草了。《文汇报》2023年4月17日10.（3分）下列概括理解最不符合文意的一项是（）A.春日里达塘的石林桃花开得灿若云霞，蔚为壮观。B.桃胶做的甜羹，透明的，花朵状，银耳状，清香扑鼻，滋味醇厚。C.行走在山野间，边走边摘“泡儿”，一颗一颗摘，一颗一颗吃，闲适而惬意，宁静而美好，让人忘却了时光的流逝。D.野茶，野柿，面上是“野”味，背后是“自然”之味，山野之味，妙在顺其自然。11.（2分）文章中提到“桃花是可以吃的”，并引用《金门岁节录》《神农本草经》中的记载，你认为作者这样安排有什么妙处？12.（3分）有人评论作者的文章：“文字天然质朴，辞浅意深。”请结合文中具体语句，加以分析。13.（3分）浙江省衢州市常山县是“漂泊者”周华诚的故乡，也是“写作者”周华诚的宝库。他文章所描述的事物多与乡村有关。请结合文章内容说说作者表达了怎样的思想感情。（二）阅读下面的文章，完成14—16题。（9分）体育的魅力在闪光邢妍妍①北京时间8月9日凌晨，在巴黎奥运会举重男子73公斤级决赛中，第三次出战奥运会的老将石智勇以165公斤的成绩完成抓举，领先第二名10公斤，但随后的三次挺举，石智勇试举191公斤均未成功，最终无缘领奖台。②赛后，石智勇在个人社交平台表示，“以这样的方式收尾，实在对不起大家”。北京时间凌晨4点多，全国各地的网友涌入石智勇的评论区留言安慰，暖心回复刷不到头。“你依旧是我们的奥运冠军”“已经很棒啦”“你已经不需要再向别人证明什么了”“有些勇气，早已重达千斤”……不同的P，不同的话语，却在那个深夜传递着共同的心愿——失败无需道歉，老将值得祝福。③如今，人们对于运动员在奥运会中的表现，逐渐摆脱“赢了就夸，输了就骂”这种单维度的评价体系，对金牌榜似乎也没那么深的执念了。其中一部分原因，或许是那些成长于物质丰盈年代的年轻人心中，早早就出现的平视世界的底气与自信。高速发展的“大国重器”、巴黎奥运会那些惊艳的“中国制造”以及走红海内外的中华传统文化，在众多能证明“我们很行”的元素里，奥运会金牌似乎可以不再承托起如从前那么多的重量。因此，当公众的期待不再被奖牌的成色所左右，评判视角也就不再只聚焦于表面的成绩，而是能够关注到运动员本身作为普通人的情感与心理状态，对运动员多一丝理解与包容。这种健康成熟的体育价值观，同样是对“更高、更快、更强——更团结”奥林匹克格言的鲜活注解。④仔细想想，失败本身就是大多数运动员职业生涯里的主题词。尤其是四年一届的奥运会，能站上最高领奖台的屈指可数，大部分运动员似乎都要经历一番“意难平”。或许这才是体育带给人们的领悟：不只是享受高光，更多的是一次次冲出失败的千锤百炼。⑤运动员们日复一日枯燥又辛苦的训练，他们在逆境中展现的勇气与拼搏，才是更值得被铭记的勋章，也是体育带给普通人的力量所在。这才有了网友在石智勇评论区里那些刷屏的祝福，那些“雨霏别哭”的安慰，那些对男团体操运动员泪洒赛场的心疼。⑥四年一次的奥运舞台，一群对体育有着赤子之心的人，拼尽全力地争夺着每一分。他们不轻言放弃、努力拼搏的样子，似乎是人们追逐梦想这一过程的具象化，唤醒着平凡如你我的每个人对激情的渴望。这也是奥运的魅力。平淡琐碎的日子里，它为每个人织起了一个英雄的梦，而每个拼搏向上的人都可以成为自己赛场上的英雄。失败一次又如何？奥林匹克精神重要的本身也不是凯旋，而是战斗。⑦我们为胜利者欢呼鼓掌，是振奋；为失利者投去安慰祝福，是共情。在那些落寞的背影和遗憾的转身里，拼搏的真谛永不黯淡。短暂的十几天，激情澎湃的奥运会即将闭幕，而运动员身上的拼劲儿与韧劲儿，却能成为一束光，照亮着你我，也激励着你我。（摘编自2024年8月10日《光明日报》微信公众号，有删改）14.（2分）通读全文后，请你说说为何“失败无需道歉，老将值得祝福”？15.（4分）请按要求回答问题。（1）（2分）北京时间凌晨4点多，全国各地的网友涌入石智勇的评论区留言安慰，暖心回复刷不到头。（去掉加点词语，表达效果有什么不同）（2）（2分）请简要阐述第③段的论证思路。16.（3分）下列选项，最不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（）A.无论金牌银牌，亦或是没有拿牌，人们越来越愿意为每一个运动员欢呼，为每一份体育精神喝彩。B.虽然止步八强，中国女排在这届奥运会上依然展现了良好的精神风貌和较高的竞技水平，全队上下的表现依然收获了大家的尊重。C.五次参加奥运会的巩立姣在夺冠成绩最低的一届奥运会上，却收获了最低的名次。虽然有太多遗憾的理由，但巩立姣赛后很快就选择了释然。D.巴黎荣军院旁的射箭赛场上，传统强队韩国队最终包揽了这届奥运会全部五枚金牌。但在金牌之外，更多运动员射出了属于自己的“一箭”，它们穿越十环的界限，深深击中了观众的心。四、名著阅读（本大题共2小题，6分）17.（3分）下面对《艾青诗选》理解有误的一项（）A.艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。B.“艾青”是诗人发表《我爱这土地》这首诗时第一次使用的笔名。C擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。D.《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。18.（3分）班级开展“阅读经典名著，厚植爱国情怀”主题班会，老师要求每个同学选择一部名著，在班会上进行交流，你选择了《艾青诗选》这本书，请和大家分享一下你选择什么阅读方法，并说说你读完后的收获。五、写作（50分）19.谁的一生，没有经历风吹雨打，没有走过沟沟坎坎。练就一颗强大的内心，直面挑战，笑对难题，寻找突破，才能化暗淡为绚烂，成为生活的赢家。请以“突破”为话题，写一篇作文。要求：自主立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于600字。

2024—2025学年度第一学期期中测试卷九年级（初三）语文参考答案及评分意见一、语言文字运用（本大题共5小题，10分）1.（1）（1分）缭 （2）（1分）pó2.（2分）C 3.（2分）B4.（2分）A 5.（2分）B二、古诗文阅读与积累（本大题共4小题，14分）6.（3分）（1）国（国都）（2）微（没有）（3）遂（成就）7.（2分）（1）在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖就为国君忧虑。（2分）（2）云雾缭绕的高山，郁郁苍苍，大江的水浩浩荡荡，先生的品德啊，比高山还高，比长江还长。8.（1分）【甲】文表达作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（1分）【乙】文表达作者对严先生高尚品德的赞美和敬仰之情，以及对理想政治和社会的向往。9.（每空1分，共5分）（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2）雾凇沆砀（3）浮光跃金，静影沉璧。三、现代文阅读（本大题共7小题，20分）10.（3分）答案：B11.（2分）示例：引用《金门岁节录》《神农本草经》中的记载，丰富文章内容，增强“桃花可以吃的”真实性（可信度），增添文章的文学性（文化底蕴、文学深度）。12.（3分）示例：“饮一杯桃花酒，太有腔调了。”用词浅显，意蕴深厚。“腔调”原指