版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024-2025学年广东省广州市增城区三年级(上)期中数学试卷一、选一选。(把正确答案的字母填在括号里,每小题2分,共10分)1.(2分)1秒我们可以完成的事情是()A.系一双鞋带 B.做10道口算题 C.给人一个微笑 D.唱一首歌2.(2分)估一估,下面算式的结果比500大的是()A.328+203 B.556﹣229 C.104+226 D.834﹣6573.(2分)6千米和6吨比较,()A.6千米大 B.6吨大 C.一样大 D.无法比较4.(2分)一根2米长的木棍,把它平均截成4段后做成凳子的腿,这个凳子大约有()高。A.5分米 B.5厘米 C.5毫米 D.4分米5.(2分)笔算630﹣270时,从个位算起,第三步计算的是()A.6﹣2 B.600﹣200 C.60﹣20 D.500﹣200二、填一填。(第15题2分,其余每空1分,共32分)6.(4分)300分=时20厘米=毫米1吨﹣400千克=千克3000千克=吨7.(4分)填上合适的单位。(1)王叔叔重68(2)数学书厚6(3)小明每天大约睡9(4)马拉松长跑比赛全程约428.(6分)在横线上填上“>、<”或“=”。4米4分米6千米60000米3分300秒1000﹣346746734﹣300234+2003千克+50克3500克9.(2分)(1)绕学校环形跑道跑一圈是250米,跑圈就是1千米。(2)一袋大米是50千克,4袋大米是千克。10.(2分)在钟面上秒针从数字“2”走到数字“7”,经过秒,时针从数字“2”走到数字“7”,经过时。11.(2分)根据370+361=731,可以写两道减法算式,分别是和。12.(1分)李阿姨每天跑步锻炼,她每天跑步分钟。13.(1分)一个电饭煲的价格是900元,王叔叔只带了654元,还差元。14.(3分)用8、0、5、3这4个数字(不重复)组成三位数,组成的最大三位数是,最小三位数是,它们的差是。15.(2分)这是壮壮口算某道算式的过程:20+30=50,9+7=16,50+16=66,这道算式是。16.(5分)写出对应的时钟所指的时刻和对应的经过的时间。三、算一算。(第17题8分,第18题14分,第19题9分,共31分)17.(8分)直接写出得数。62﹣28=45+25=180﹣80=230+300=60+47=50﹣29=750﹣320=359+636≈18.(14分)用竖式计算,带☆的要验算。(1)270+230=(2)700﹣450=(3)632﹣473=(4)59+235=☆(5)901﹣186=☆(6)591+259=19.(9分)计算下面各题。(1)284+72÷9(2)568﹣79+216(3)701﹣(245+167)四、画一画。(每题2分,共4分)20.(4分)(1)画一条30毫米的线段。(2)在尺子上的方框里画一条比8厘米多3毫米的线段。五、解决问题。(4+4+4+5+6,共23分)21.(4分)水果店运来两车水果,第一车有870千克,第二车有340千克,这两车水果共有多少千克?22.(4分)某市1号线地铁运行全程需要35分钟。8:45到达终点站的列车,什么时候能从始发站发出?23.(4分)开心小区组织“节约用水”活动,已经节约用水450千克,再节约用水多少千克正好是1吨?24.(5分)跳绳是小学阶段国家体质测试中的一项测试内容。小新坚持每天跳绳,今天他跳了567下,比昨天多跳了83下。小新两天一共跳了多少下?25.(6分)学校会议室有820个座位,学校五年级有405名学生,六年级有395名学生,他们都到会议室去开会,能坐得下吗?
2024-2025学年广东省广州市增城区三年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选一选。(把正确答案的字母填在括号里,每小题2分,共10分)1.(2分)1秒我们可以完成的事情是()A.系一双鞋带 B.做10道口算题 C.给人一个微笑 D.唱一首歌【答案】C2.(2分)估一估,下面算式的结果比500大的是()A.328+203 B.556﹣229 C.104+226 D.834﹣657【答案】A3.(2分)6千米和6吨比较,()A.6千米大 B.6吨大 C.一样大 D.无法比较【答案】D4.(2分)一根2米长的木棍,把它平均截成4段后做成凳子的腿,这个凳子大约有()高。A.5分米 B.5厘米 C.5毫米 D.4分米【答案】A5.(2分)笔算630﹣270时,从个位算起,第三步计算的是()A.6﹣2 B.600﹣200 C.60﹣20 D.500﹣200【答案】D二、填一填。(第15题2分,其余每空1分,共32分)6.(4分)300分=5时20厘米=200毫米1吨﹣400千克=600千克3000千克=3吨【答案】5;200;600;3。7.(4分)填上合适的单位。(1)王叔叔重68千克(2)数学书厚6毫米(3)小明每天大约睡9小时(4)马拉松长跑比赛全程约42千米【答案】(1)千克,(2)毫米,(3)小时,(4)千米。8.(6分)在横线上填上“>、<”或“=”。4米>4分米6千米<60000米3分<300秒1000﹣346<746734﹣300=234+2003千克+50克<3500克【答案】>;<;<;<;=;<。9.(2分)(1)绕学校环形跑道跑一圈是250米,跑4圈就是1千米。(2)一袋大米是50千克,4袋大米是200千克。【答案】(1)4;(2)200。10.(2分)在钟面上秒针从数字“2”走到数字“7”,经过25秒,时针从数字“2”走到数字“7”,经过5时。【答案】25;5。11.(2分)根据370+361=731,可以写两道减法算式,分别是731﹣361=370和731﹣370=361。【答案】731﹣361=370;731﹣370=361。12.(1分)李阿姨每天跑步锻炼,她每天跑步30分钟。【答案】30。13.(1分)一个电饭煲的价格是900元,王叔叔只带了654元,还差246元。【答案】246。14.(3分)用8、0、5、3这4个数字(不重复)组成三位数,组成的最大三位数是853,最小三位数是305,它们的差是548。【答案】548。15.(2分)这是壮壮口算某道算式的过程:20+30=50,9+7=16,50+16=66,这道算式是29+37=66。【答案】29+37=66。16.(5分)写出对应的时钟所指的时刻和对应的经过的时间。【答案】三、算一算。(第17题8分,第18题14分,第19题9分,共31分)17.(8分)直接写出得数。62﹣28=45+25=180﹣80=230+300=60+47=50﹣29=750﹣320=359+636≈【答案】34;70;100;530;107;21;430;1000。18.(14分)用竖式计算,带☆的要验算。(1)270+230=(2)700﹣450=(3)632﹣473=(4)59+235=☆(5)901﹣186=☆(6)591+259=【答案】(1)500;(2)250;(3)159;(4)294;(5)715;(6)850。19.(9分)计算下面各题。(1)284+72÷9(2)568﹣79+216(3)701﹣(245+167)【答案】(1)292;(2)705;(3)289。四、画一画。(每题2分,共4分)20.(4分)(1)画一条30毫米的线段。(2)在尺子上的方框里画一条比8厘米多3毫米的线段。【答案】(1);(2)。五、解决问题。(4+4+4+5+6,共23分)21.(4分)水果店运来两车水果,第一车有870千克,第二车有340千克,这两车水果共有多少千克?【答案】1210千克。22.(4分)某市1号线地铁运行全程需要35分钟。8:45到达终点站的列车,什么时候能从始发站发出?【答案】8时10分。23.(4分)开心小区组织“节约用水”活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 暨南大学《劳动经济学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 品质部IPQC工作总结
- 二零二四年度物联网平台运营合同2篇
- 科学计算语言Julia及MWORKS实践 课件 30-一阶有控倒立摆
- 2024年汽车销售顾问年终总结心得
- 2024保洁个人工作总结
- 老年脊柱手术
- 铁路安检培训
- 道路管理规范
- 躁狂患症护理查房
- 《碳酸氢钠与氯化钙反应的探究》说播课课件(全国高中化学优质课大赛获奖案例)
- 6.1圆周运动课件(共20张PPT)
- 室外楼梯结构施工方案
- 美罗华(利妥昔单抗)PPT精选文档
- AnyBackup5.0.3.0备份软件实施指导文档
- 水凝胶剂项目商业计划书范文参考
- 城中村改造合作框架协议书范本
- 陆恕校长家庭教育系列讲座(第二讲)
- PDMS学习笔记
- 转向管柱带中间轴总成设计指南
- 浅析如何开发与建设一体化教学资源库
评论
0/150
提交评论