2024年小学重阳节系列活动总结（2篇）

2024年小学重阳节系列活动总结重阳节作为中国传统佳节之一，不仅是缅怀祖先、弘扬中华文化的关键时刻，更是培养青少年尊老敬老美德的重要契机。在____年重阳节期间，我校精心策划并执行了一系列旨在增进学生传统文化认知与情感体验的活动，现将活动情况总结如下：一、重阳节文化讲座于重阳佳节当日，我校特邀知名文化学者莅临，为学生们带来了一场深入浅出的重阳节文化讲座。讲座系统阐述了重阳节的起源、发展历程、传统习俗及其背后的深刻文化内涵，使学生们深刻认识到重阳节作为祭祖节日的重要意义，以及其在传承尊老敬老美德方面的独特价值。二、重阳诗歌朗诵比赛为锻炼学生的语言表达能力和文学鉴赏力，我校成功举办了重阳诗歌朗诵比赛。参赛学生精心准备，选取了如《登高》、《九九重阳节》等经典诗篇进行朗诵，用声音传递了对重阳节的热爱与祝福，同时也展现了他们卓越的朗诵技巧和艺术修养。三、重阳节手工制作为让学生更直观地感受重阳节的节日氛围，我校组织了一次别开生面的重阳节手工制作活动。在老师的悉心指导下，学生们动手制作了菊花簪、艾草包、重阳糕等富有节日特色的手工艺品。这一过程不仅加深了学生们对重阳节习俗的了解，还激发了他们的创造力和动手能力。四、重阳节祝福贺卡制作活动期间，学生们还亲手制作了重阳节祝福贺卡。他们运用彩纸、剪刀、颜料等工具，创作出一张张精美的贺卡，并在贺卡上书写了对长辈的深情祝福和感激之情。这些贺卡不仅传递了学生们对长辈的尊敬与关爱，也成为了他们表达情感、展示创意的重要载体。五、重阳节登山健身活动作为重阳节传统习俗之一，我校积极组织学生参与登山健身活动。学生们身着统一的运动装备，携带水壶和零食，集体攀登附近山丘。此次活动不仅锻炼了学生的身体素质，还促进了同学间的交流与团队合作。同时，登山活动也让学生亲身体验了重阳节登高祈福的传统习俗。六、走访养老院活动为培养学生的社会责任感和敬老爱老意识，我校还组织了一次走访养老院的活动。学生们携带自己亲手制作的重阳节贺卡和祝福品前往养老院，为老人们送去温暖与关怀。通过与老人们的交流互动，学生们深刻体会到了尊老敬老的重要性，并承诺将这一美德传承下去。____年小学重阳节系列活动的成功举办，不仅加深了学生们对传统文化的认知与理解，还培养了他们的艺术修养、社交能力和社会责任感。我们坚信，通过持续不断的努力与创新，我校将为学生们提供更多优质的传统文化教育活动，助力他们健康成长、全面发展。2024年小学重阳节系列活动总结（二）一、活动筹备为丰富小学生的课余生活，弘扬中华传统文化，我校计划于____年重阳节前夕举办一系列活动。我们已召开会议，明确了活动目标和内容，并制定了详尽的规划。校领导对活动的实施给予了高度关注和全力支持，各相关部门的教师也积极参与到活动筹备中，确保活动的每个环节都能达到预期效果。二、活动安排1.重阳节知识讲座在重阳节前，我们安排了一场专题讲座，由专业教师向学生们介绍重阳节的起源、传统习俗和相关活动，使学生了解重阳节的历史与文化价值。2.创意手抄报绘制为提升学生的审美和动手能力，我们组织了绘制重阳节手抄报的活动。学生们积极参与，用丰富的色彩和寓意深远的图案展示了他们的艺术才华和创新思维。3.重阳节诗歌朗诵竞赛为了培养学生的口语表达和艺术修养，我们举办了重阳节诗歌朗诵比赛。学生们精心挑选并反复练习，以饱满的热情和自信将诗歌的意境和节日情感生动呈现。4.重阳节手工艺品制作在重阳节当天，我们指导学生进行手工艺品制作，利用纸张、剪刀等材料创作出独特的重阳节装饰品和贺卡。通过亲手制作，学生们体验了创作的乐趣，加深了对传统文化的理解和热爱。5.重阳节亲子游园活动为了增进家庭与学校之间的联系，我们组织了重阳节亲子游园活动。学生和家长共同参与，共享节日的欢乐。活动中还安排了亲子互动游戏，促进了家庭间的沟通与合作。三、活动成果____年小学重阳节系列活动的举办，我们取得了以下成效：1.提高了学生对重阳节的认知。通过多元化的活动，学生对重阳节的起源、意义和传统活动有了更深入的认识，增强了文化自信。2.激发了学生对传统文化的兴趣。手抄报、诗歌朗诵等活动激发了学生的参与热情，他们对传统文化产生了浓厚的兴趣。3.促进了学生艺术修养和表达能力的提升。诗歌朗诵比赛和亲子游园活动为学生提供了展示艺术才能的平台，提升了他们的口语表达和艺术修养。4.加强了学校与家庭的互动。亲子游园活动拉近了学校与家长的距离，增强了双方的沟通与合作。5.增进了师生情感联系。活动的开展加深了师生间的情感纽带，学生感受到了教师的关怀，教师也更了解了学生的兴趣和特长。四、活动总结____年小学重阳节系列活动的成功举办，使学生在愉快的氛围中领略了中华传统文化的魅力，他们在活动中积累了知识，展现了才华。这些活动为学校的文化教育注入了新的活力，为学生的