2024年春季中班美术教案：学习制作小花伞装饰

2024年春季中班美术教案：学习制作小花伞装饰汇报人：2024-11-20目录课程引入材料准备与介绍制作步骤详解与实践创意发挥与个性展示课堂总结与延伸拓展安全教育与环保意识培养课程引入CATALOGUE01介绍小花伞作为一种既实用又美观的雨具，如何在生活中为人们带来便利与愉悦。小花伞的魅力简述小花伞在不同文化背景下的象征意义，如中国传统油纸伞的韵味与故事。文化内涵强调使用小花伞可以减少一次性雨衣等塑料制品的使用，从而保护环境。环保意识导入主题：小花伞的美丽与实用010203多彩样式展示不同颜色、图案和材质的小花伞图片，让学生感受其多样性与美感。创意无限分享一些具有创意和个性化设计的小花伞案例，激发学生们的创作灵感。实用功能通过图片展示小花伞在不同场景下的使用，如遮阳、避雨等，突出其实用性。激发兴趣：展示各式小花伞图片详细讲解小花伞的各个组成部分，如伞面、伞骨、伞柄等，帮助学生了解其基本结构。结构解析明确目标：了解小花伞结构及装饰方法介绍小花伞的装饰方法和技巧，如绘画、贴纸、缝制等，为学生提供多种创作思路。装饰技巧强调在制作和使用小花伞过程中需要注意的安全事项，确保学生安全参与课程活动。安全提示材料准备与介绍CATALOGUE02彩色纸为确保安全，建议使用儿童专用剪刀，并提前检查其锋利度和使用状态。剪刀胶水选择易于操作且粘性适中的胶水，方便孩子们粘贴伞面和装饰物。选择多种颜色和质地的彩色纸，以便孩子们能够制作出丰富多彩的小花伞。准备材料：彩色纸、剪刀、胶水等用于制作小花伞的伞面和装饰物，如花瓣、叶子等。彩色纸用途讲解正确使用剪刀的方法，强调不要将剪刀对准自己或他人，避免意外发生。剪刀使用注意事项提醒孩子们在使用胶水时要适量，避免过多导致纸张变形，同时注意不要将胶水弄到眼睛或嘴巴里。胶水使用安全介绍材料用途及安全注意事项01分发前清点材料数量在分发材料前，教师要先清点好每种材料的数量，确保足够孩子们使用。分发材料，确保每人齐全02有序分发按照孩子们的座位顺序或小组顺序，有序地分发材料，避免混乱和浪费。03检查材料是否齐全分发完材料后，教师要逐一检查孩子们手中的材料是否齐全，如有缺失及时补充。制作步骤详解与实践CATALOGUE03选择适合大小的圆形纸片作为伞面，用剪刀修剪边缘，使其平整。伞面制作选取适当长度的吸管或木棍，作为伞柄，确保其稳固性。伞柄制作利用胶水或双面胶将伞面与伞柄连接起来，形成基本的伞形结构。伞骨连接讲解小花伞基本结构制作步骤选择彩色纸片、花瓣等材料，剪裁成合适形状和大小，粘贴在伞面上进行装饰。贴花装饰绘画技巧创意组合使用水彩笔、油画棒等绘画工具，在伞面上绘制图案，增加美感和个性化。鼓励学生发挥想象力，将不同材料和绘画技巧结合使用，创作出独特的小花伞。演示装饰技巧，如贴花、绘画等将学生分成小组，每组分发制作材料和工具，让学生自行制作小花伞。分组实践教师在学生制作过程中巡回指导，及时解答学生疑问，纠正制作错误。教师指导学生完成制作后，组织成果展示活动，让学生互相欣赏、评价彼此的作品。成果展示学生动手实践，教师巡回指导010203创意发挥与个性展示CATALOGUE04提供多样化材料教师可以通过展示不同风格的小花伞图片或实物，引导学生观察、思考并激发创作灵感。启发式设计指导鼓励尝试与创新鼓励学生大胆尝试不同的制作方法和材料组合，创作出独具个性的小花伞作品。为学生提供丰富的制作材料，如彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等，以满足不同创意需求。鼓励学生自由发挥创意，设计独特小花伞培养合作精神通过分组展示活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。分组展示交流将学生分成若干小组，每组选出代表作品进行展示，并鼓励学生互相交流创作心得。互相评价作品引导学生学会欣赏他人的作品，发现并学习他人的优点，同时提出建设性的改进建议。分组展示作品，互相欣赏学习评选优秀作品，进行表彰奖励教师可根据学生的年龄特点和制作水平，制定合适的评选标准，如创意性、美观性、实用性等。制定评选标准确保评选过程公开、公正、公平，让每个学生都有机会获得认可和奖励。公正评选过程除了物质奖励外，还可以采用口头表扬、颁发证书、展示优秀作品等方式，以激发学生的积极性和自信心。多样化奖励方式课堂总结与延伸拓展CATALOGUE05总结本次课程重点内容小花伞的基本结构与特点了解小花伞的组成部分，如伞面、伞柄等，以及各部分的特点和功能。制作材料与工具选择掌握制作小花伞所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，并学会正确选择和使用。制作步骤与技巧回顾制作小花伞的步骤，强调关键环节的技巧和注意事项，如伞面的剪裁、粘贴等。装饰创意与审美引导学生发挥想象力，尝试不同的装饰手法，培养审美能力和创造力。鼓励学生分享在制作过程中遇到的困难，以及如何通过思考和尝试找到解决方法。制作过程中的困难与解决方法让学生展示自己的作品，并对自己的制作成果进行评价，增强自信心和表达能力。成果展示与自我评价引导学生回顾在制作过程中与同伴的合作与互助，感受团队合作的重要性。合作与互助精神的培养引导学生分享制作心得和收获任务目标与要求安全注意事项明确任务目标，即为家人制作一把具有创意和实用性的小花伞，并提出具体要求，如材料选择、装饰风格等。强调在制作过程中要注意安全，如使用剪刀时要小心，避免受伤。布置课后拓展任务：为家人制作一把小花伞鼓励创新与个性化鼓励学生发挥自己的创意和想象力，制作出独一无二的小花伞，展现个性和特色。家庭互动与分享建议学生与家人一起完成制作任务，增进亲子互动，并将作品展示给家人欣赏，分享制作过程中的乐趣和收获。安全教育与环保意识培养CATALOGUE06教导学生如何正确握持剪刀，避免手部受伤，并确保在剪切过程中保持稳定。正确使用剪刀提醒学生在使用完剪刀后，要将其放置在安全的地方，避免划伤自己或他人。注意剪刀的存放教育学生不能将剪刀等尖锐工具随意挥舞，以免发生意外。禁止随意挥舞强调使用剪刀等工具时的安全注意事项在制作小花伞前，引导学生认真规划所需材料，确保用量合理，避免浪费。合理规划材料充分利用边角料培养节约意识鼓励学生将剩余的边角料进行充分利用，发挥其创意，制作出更多有趣的作品。通过实例向学生展示浪费的危害，引导学生珍惜每一份材料，养成节约的好习惯。引导学生珍惜材料，避免浪费现象发生鼓励学生收集身边的废旧物品，如废纸、废旧布料等，作为制作小花伞的