让环境描写成为作文的亮点-

让环境描写成为作文的亮点------安仪

所谓环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环境（自然景物）。环境描写社会环境描写如：节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等一、环境描写的分类自然环境描写（又称景物描写）如：日月山川、风霜雨雪、花草树木等

1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。（为人物活动提供平台）2、(1)渲染气氛，烘托人物的心情

(2)3、寄托人物的思想感情。4、反映人物的性格或品质。5、推动情节的发展。6、深化作品主题。二、环境描写的作用：交代事情发生的地点或背景，为人物活动提供平台

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

——孙犁《芦花荡》

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上……暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

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莫顿·亨特《走一步，再走一步》渲染气氛，烘托出我的恐惧心理。

我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。──我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”

渲染出战乱频繁.人心惶惶.的社会环境。——都德《最后一课》

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

——莫怀戚《散步》寄托人物的思想感情（对生命的礼赞）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。借自然景色之美来烘托少年闰土的活泼，勇敢。反映人物的性格或品质----鲁迅《少年闰土》推动情节的发展

第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

——孙犁《芦花荡》

为下文老头子痛打鬼子作铺垫

深化作品主题举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。

——郭超人《登上地球之巅》

恰当的环境描写，不仅可以弥补文章表现手法的单调，记事简单的不足；还可以增添文章色彩，丰富文章内容。1、化静为动（动静结合）。

2、调动各种感官。

3、正面、侧面

描写。

4、虚实结合。三、环境描写的方法：

山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

----老舍《济南的冬天》

景物描写方法之一：动静结合两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

----鲁迅《社戏》景物描写方法之二：调动各种感官

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

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朱自清《春》

景物描写方法之三：正面、侧面描写

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

----朱自清《春》

景物描写方法之四：虚实结合四、小练笔：试写一段景物描写

以四季景色（春夏秋冬）为