人教版 三下 语文 第1单元《昆虫备忘录》课件

人教版语文三年级下册课件4

昆虫备忘录用自己的话介绍一下下面的几种昆虫。昆虫备忘录看到课文的题目，你想知道什么？

昆虫备忘录记录、录音、录取、收录、目录等。记载、抄写。lù备忘录：为了不让自己忘记，就把重要的内容记录下来。

汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，中国当代小说家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。

代表作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》《端午的鸭蛋》等。作者简介自读课文，完成：1.读导语，明确本课的学习目标。2.标出自然段序号。3.画出文中不认识的字，借助汉语拼音拼读，把课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。

朗读链接初读课文，学习字词录

凡

敏

距

款

绸

膜

瞎

益

约

蚂

斑

备忘录凡是灵敏

距离款款黑绸膜翅益虫开火车，读字词。熟字加偏旁：巨+⻊=距周+纟=绸莫+月=膜害+目=瞎形近字比较：绿—录风—凡

每—敏

斑—班yìyuēmàlùfánjùkuǎnchóumóxiābān蚂māmǎ（蚂蚁）（蚂螂）mà（蚂蚱）mǐn指名朗读课文，解决不理解的词语。复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。琢磨：思索、考虑。款款：本文指慢慢地。严丝合缝：缝隙严密闭合。这篇课文有什么特点？复眼是蜻蜓、苍蝇等昆虫所特有的器官。这些小标题有什么特点？花大姐是瓢虫的外号。独角仙、蚂蚱是昆虫的名字。这篇课文有四部分内容，每一部分都有小标题。与说明文不同，文艺性说明文也称科学小品文，它借助某些文学写作方法，将科学内容生动、形象地表达出来。借助小标题，根据提示，说说这篇课文的主要内容。

这篇课文先写了作者关于复眼的猜想，接着写了三种昆虫的外形特点、活动特点。

默读课文，用横线画出自己感兴趣的内容，用波浪线标出自己感到困惑的地方。你喜欢文中描述的昆虫吗？理由是什么？细读课文，体会感悟昆虫有什么特点蜻蜓、苍蝇花大姐独角仙蚂蚱复眼

美丽优雅据“星”分类好坏不一出场奇特身大力大名副其实别名有趣、有“文化”、飞行有声，膜翅好看用自己喜欢的方式做份昆虫备忘卡。蜻蜓有复眼瓢虫花大姐落下、折好、收拢有膜翅、硬翅和小圆点根据小圆点的个数有的吃蚜虫，有的吃马铃薯嫩叶独角仙摔在灯下可以拉车头部尖端有一只犀牛一样的角蚂蚱挂大扁儿尖头绿蚂蚱、土蚂蚱飞起来会咯咯作响膜翅是淡红色的表格式备忘录示例：边读边想象画面，体会语言的生动有趣。

关注拟声词。从“噌——”的声音中能感受到有复眼的昆虫的机警。

你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

叠词“顺顺溜溜”生动形象。

反问句的运用就像一个家长在教育一个不听话的小孩子一样亲切。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

读“呜——扑”的时候，“呜”长“扑”短，仿佛看到独角仙“呜呜”地横行霸道地飞来，然后“扑”的一声笨拙地摔在灯下的滑稽情景，从而感受拟声词带来的具体形象的画面感。吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。课文在语言上有什么特点？1.能抓住昆虫的外形特点，形象地写出昆虫的样子。2.动作描写细致贴切，很有画面感。3.使用“噌——”“呜——扑”等拟声词，让人有身临其境之感。4.语言亲切自然，充满童真童趣。大家喜欢这些昆虫吗？你们还知道哪种昆虫？我们一起分享一下。蜜蜂蝴蝶蚂蚁情感升华，作业延伸

每一个小小的昆虫身上，都有很多动人的故事，有说不完的科普知识，有许多奇妙的现象，这些都需要我们去发现。课堂小结练习阅读推荐阅读法布尔的《昆虫记》。课后作业蜻蜓、苍蝇昆虫备忘录复眼、