七年级体育 第14周 第二十七课说课稿

七年级体育第14周第二十七课说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：七年级体育

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：第14周星期三第3节

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《篮球基本技能——投篮》，通过讲解和示范，让学生掌握正确的投篮姿势和技巧，提高学生的篮球技能和团队合作意识。课程内容与教材《体育与健康》七年级上册相关章节紧密相连，旨在培养学生的运动兴趣和身体素质。核心素养目标1.运动能力：通过篮球投篮技能的学习，提升学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康水平。

3.体育品德：通过团队合作练习，培养学生积极进取、团结协作的体育精神。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是掌握正确的篮球投篮姿势和技巧，具体包括以下方面：

-投篮时的手部姿势：如何正确摆放手部位置，以手腕为轴心进行投篮。

-投篮时的身体协调：如何通过腿部的力量传递到手臂，以及如何保持身体平衡。

-投篮节奏和力度：如何控制投篮的节奏和力度，确保球的准确性和稳定性。

例如，教学重点之一是手腕的使用。教师要强调手腕的灵活性和力量的合理分配，让学生明白手腕在投篮中的关键作用。

2.教学难点

本节课的难点在于投篮动作的连贯性和准确性，具体包括以下细节：

-投篮时的脚步定位：如何正确站位，使投篮时脚距与肩同宽，膝盖微弯，保持身体稳定性。

-投篮时的手臂和手腕协调：如何同步手臂的抬起和手腕的翻转为球提供正确的旋转。

-投篮时的呼吸和节奏：如何通过均匀的呼吸控制投篮时的节奏，避免动作紧张导致的失误。

例如，教学难点之一是投篮时的脚步定位。学生常常忽略脚步的位置，导致投篮时身体不稳定。教师需要通过示范和重复练习，让学生体会正确的脚步定位对投篮准确性的影响。教学方法与策略1.教学方法：本节课将采用讲授与示范相结合的方法，通过讲解投篮技巧和现场示范，让学生直观理解正确的投篮姿势和动作。

2.教学活动：将学生分成小组，每组轮流进行投篮练习，同时开展小组内讨论，让学生互相观摩、交流心得，提高投篮技能。

3.教学媒体：利用视频播放优秀运动员的投篮动作，让学生通过观察和分析，更好地理解投篮技巧。同时，使用白板和投篮动作图解，帮助学生形象地掌握投篮要领。教学过程1.导入新课

-我首先向同学们介绍本节课的主题：“今天我们将学习篮球基本技能——投篮。请大家思考一下，投篮在篮球比赛中有什么重要性？”

-学生思考后，我总结并引出本节课的核心内容：“投篮是篮球比赛中最基本的得分手段，掌握正确的投篮技巧对于提高比赛成绩至关重要。”

2.讲解投篮基本知识

-我通过PPT展示投篮的基本姿势，包括站位、手部姿势、投篮动作等，并详细讲解每个步骤的重要性。

-“首先，我们来看站位。投篮时，两脚与肩同宽，膝盖微弯，身体重心在两脚之间。这样可以保持身体的稳定性。”

3.示范投篮动作

-我现场示范正确的投篮动作，并让学生注意观察手部姿势、投篮时的力量传递和身体协调。

-“接下来，请大家看我的手部姿势。投篮时，手心放在球下方，手指张开，掌心轻触球，手腕保持灵活。”

4.学生分组练习

-将学生分成小组，每组轮流进行投篮练习，我巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-“现在，请大家分成小组，每组轮流进行投篮练习。我在旁边观察，如果发现动作不规范的地方，我会及时指出并帮助纠正。”

5.交流讨论

-练习结束后，组织学生进行小组内讨论，分享自己在投篮过程中的心得体会。

-“练习结束后，请大家分享一下自己在投篮过程中的心得体会。比如，你觉得自己在哪个方面有所提高？还有哪些地方需要改进？”

6.针对性指导

-根据学生的讨论，我针对每个学生的投篮动作进行个性化指导，帮助他们突破难点。

-“根据大家刚刚的讨论，我发现有些同学在投篮时手腕的使用不够灵活。接下来，我会重点指导这部分同学，帮助他们改进。”

7.再次练习

-在针对性指导后，组织学生进行再次练习，巩固所学知识。

-“现在，请大家再次进行投篮练习，将我刚刚指导的内容应用到实践中。我相信大家一定能够有所提高。”

8.总结与反馈

-练习结束后，我对学生的表现进行总结，给予肯定和鼓励，并指出仍需改进的地方。

-“通过今天的练习，大家都在投篮技巧上有所提高。特别是有些同学，进步非常明显。但同时，我也发现有些同学在投篮时的身体协调还需要加强。”

9.布置课后作业

-最后，我布置课后作业，让学生在课后继续练习投篮，巩固所学知识。

-“今天的课后作业是：回家后，每人至少进行30次投篮练习，并记录下自己的进步。下次上课时，我会检查大家的作业完成情况。”

10.结束语

-我以鼓励的话语结束本节课：“希望大家能够将今天学到的投篮技巧应用到比赛中，不断提高自己的篮球水平。下节课，我们将继续学习篮球的其他技能。加油！”拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-为了让同学们更深入地了解篮球运动和投篮技巧，我为大家推荐以下两本拓展阅读书籍：

-《篮球技巧训练》：本书详细介绍了篮球运动的各种技巧，包括投篮、运球、传球等，适合初学者和有一定基础的同学阅读。

-《篮球比赛策略》：本书从比赛策略的角度出发，分析了篮球比赛中如何运用各种技巧，包括投篮技巧，以取得比赛胜利。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观看篮球比赛视频：同学们可以在课后观看篮球比赛视频，关注运动员的投篮技巧和比赛中的应用，从而加深对投篮技巧的理解。

-参与篮球社区活动：同学们可以加入篮球社区，与其他篮球爱好者交流学习，分享投篮心得，互相学习进步。

-尝试其他篮球技能：在掌握投篮技巧的基础上，同学们可以尝试学习其他篮球技能，如运球、传球等，以全面提高自己的篮球水平。

-开展家庭篮球比赛：同学们可以与家人一起开展篮球比赛，将所学投篮技巧应用于实践中，提高比赛能力。

-撰写篮球心得体会：同学们可以撰写篮球心得体会，记录自己在学习投篮技巧过程中的成长和收获，以此激励自己不断进步。

-探究篮球运动的发展历程：同学们可以了解篮球运动的发展历程，了解篮球运动在不同国家和地区的普及情况，拓宽自己的视野。

-分析篮球比赛规则：同学们可以深入研究篮球比赛规则，了解规则背后的原理，提高自己对篮球比赛的认识。

-参加篮球夏令营：在假期，同学们可以报名参加篮球夏令营，接受专业教练的指导，提高自己的篮球水平。

-结交篮球好友：同学们可以结交志同道合的篮球好友，共同学习、交流、进步，形成良好的学习氛围。教学反思与总结在教学《篮球基本技能——投篮》这节课的过程中，我深刻体会到了教学方法的灵活运用、策略的有效实施以及教学管理的重要性。现在，我想对整个教学过程进行反思和总结。

首先，关于教学方法，我采用了讲授与示范相结合的方式，力求让学生直观地理解投篮技巧。在教学过程中，我发现示范对于学生掌握动作细节起到了关键作用。通过现场示范，学生能够更清晰地看到动作的连贯性和准确性。但同时，我也发现自己在示范时可能没有做到足够的细致，一些细节动作可能没有展示到位。今后，我会在示范时更加注重细节，让学生能够更全面地学习到投篮技巧。

在教学策略方面，我设计了学生分组练习和交流讨论的环节，旨在培养学生的合作精神和自主学习能力。通过小组练习，学生能够互相学习、互相帮助，提高了投篮技能。交流讨论环节则让学生有机会分享自己的心得体会，增强了课堂的互动性。然而，我也注意到在交流讨论时，部分学生可能因为害羞或胆怯而未能积极参与。针对这一问题，我会在今后的教学中更加鼓励学生表达自己的观点，营造一个更加轻松和包容的课堂氛围。

在教学管理方面，我努力维持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。但在课堂管理中，我也发现了一些不足之处。例如，在学生分组练习时，部分学生可能会因为过于兴奋而忽略了课堂纪律。对此，我会在今后的教学中更加注重引导学生遵守课堂规则，确保教学活动的有序进行。

关于本节课的教学效果，我认为学生在知识、技能和情感态度等方面都有了一定的收获。他们不仅掌握了投篮的基本技巧，还通过练习和交流，