哲学与文化 复习课件-高中政治统编版必修四

7.继承发展中华优秀传统文化8.学习借鉴外来文化的有益成果9.

发展中国特色社会主义文化知识结构哲学与文化1.时代精神的精华（什么是哲学）2.探究世界的本质

（唯物论-辩证的唯物主义）3.把握世界的规律

（辩证法-唯物的辩证法）4.探索认识的奥秘（认识论-辩证唯物主义认识论）5.寻觅社会的真谛（历史唯物主义-社会历史观）6.实现人生的价值（历史唯物主义-人生价值观）第三单元：文化传承与文化创新第二单元：认识社会与价值选择第一单元：探索世界与把握规律综合探究：坚持唯物辩证法反对形而上学综合探究：坚持历史唯物主义反对历史虚无主义辩证唯物主义-1、2、3、4课-唯物论+辩证法+认识论历史唯物主义-5、6课-社会历史观

+人生价值观马克思主义哲学不忘本来吸收外来面向未来综合探究：坚持以马克思主义指导,发展中国特色社会主义文化马克思主义文化观第一课

时代的精华1、全面理解哲学是什么？（尤其是哲学与世界观

、哲学与方法论、哲学与具体科学的关系）真正的哲学含义+原因；2、哲学的基本问题是什么？包括哪些内容？成为哲学基本问题的原因？3、唯物主义的三种基本形态各自的评价及典型观点？4、唯心主义的两种基本形态及典型观点？哲学两大基本派别与哲学上的啷个对子5、全面理解马克思主义哲学：（1）产生的历史条件（2）重要性及历史使命（3）基本特征（注意为什么是科学的？为什么是革命的）核心观点、理论品质（4）马克思主义中国化重大理论成果第一单元：探索世界与把握规律第二课探究世界的本质唯物论的相关知识

1．世界物质性原理原理。

2．规律的相关知识原理。3．意识能动作用原理。4．物质和意识辩证关系原理。5．正确发挥主观能动性原理。6．如何做到一切从实际出发，实事求是辩证唯物论=马克思主义物质观=探究世界的本质

第一单元：探索世界与把握规律联系观：1.联系普遍性原理

2.联系客观性原理3.联系多样性原理4.整体与部分辩证关系原理5.系统与要素辩证关系原理唯物辩证法的总特征（基本特征）：联系观+发展观第三课把握世界的规律辩证法的相关知识

第三课把握世界的规律辩证法的相关知识发展观：1.发展普遍性原理2.量变与质变辩证关系原理3.前进性与曲折性相统一原理4.辩证否定观原理矛盾观：1．对立统一原理/矛盾的基本属性原理2．矛盾的普遍性原理

3．矛盾的特殊性原理。4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。5．主次矛盾的辩证关系原理。6．矛盾的主次方面的辩证关系原理。7．两点论和重点论的统一原理。8.

具体问题具体分析相关知识发展的状态或形式：量变和质变辩证关系发展的途径或趋势：前进性与曲折性辩证法的总特征：联系观和发展观辩证法的根本观点、实质和核心：矛盾观第二单元认识社会与价值选择第四课

探索认识的奥秘认识论的相关知识

1、实践和认识的辩证关系；2、真理的（含义）客观性、具体的有条件的；3、认识的反复性、无限性、上升性。

4、实践的特点1、如何理解认识的反复性（原因）。2、如何理解实践是认识发展的动力（表现）

认识论

重点背诵其他5.1社会历史的本质1、劳动的重要性、2、社会生活在本质上是实践的3、社会存在与社会意识的辩证关系4、社会意识相对独立性原理5.2社会历史的发展1.社会基本矛盾运动、社会历史发展的基本规律2.社会发展的总趋势

3.改革的相关知识：性质、目的、作用5.3社会历史的主体4.人民群众是历史的创造者原理5.如何理解人民群众是社会精神财富的创造者

6.群众观点和群众路线的相关知识（含义、重要性、要求）

第五课

寻觅社会的真谛社会历史观的相关知识凡与经济有关的制度、体制、政策，属经济基础，如：基本经济制度、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度等。政治、法律制度属上层建筑。如：人大制度、政党制度、司法制度、XXX法《家庭教育促进法》《香港国安法》、《民法典》，等。政治、法律制度的设施，属上层建筑。如：军队、警察、监狱、法庭、政府机构，等。与意识形态有关的观念，如：毛泽东思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，属上层建筑。区分：经济基础与上层建筑一般而言，涉及供给侧改革、农村土地三权改革、所有制结构调整、分配制度改革、国企改革等（经济领域）经济体制改革，体现的是生产关系要适合生产力的发展。涉及政治体制改革（放管服改革、教育评价改革、法）、思想观念的转变体现的是上层建筑要适合经济基础状况。记录到课本上第六课

实现人生价值价值观的相关知识

（1）人的价值：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值主要在于对社会的责任和贡献。（2）含义（熟读）（3）本质：是一种社会意识,对社会存在具有反作用.（性质上有正确和错误价值观之分)（4）价值观的导向作用（5）价值判断与价值选择产生、关系、特点、标准（6）价值的创造与实现（如何实现人生价值）5、6课注意的设问范围1、结合材料，运用“实现人生的价值”或价值观相关知识，谈谈焦裕禄精神对我们启示。2、运用“价值判断与价值选择”相关知识3、运用“认识社会和价值选择”的知识4、运用历史唯物主义（唯物史观）的知识5、运用寻觅社会的真谛（社会历史观）的知识（注意5课各自的课题）哲学二单元

认识社会与价值选择

易错知识巩固真理是人们对事物及其规律的反映。真理最基本的属性是条件性。真理再向前迈一步一定是更高的真理。认识运动的反复性和无限性，表明它是一个圆圈式的循环运动。“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物的认识有多个真理。真理具有反复性、无限性、上升性。真理都是客观与主观的具体的历史的统一。真理性的认识随着实践的发展不断被推翻。社会存在决定于社会意识，社会意识对社会发展起积极的推动作用。社会意识总是先于社会存在而变化发展。上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况时，它就会促进生产力的发展。哲学二单元

认识社会与价值选择

易错知识巩固改革是社会主义制度的根本性变革，是人类社会的发展的直接动力。人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术。价值观对人们改造世界的活动具有决定作用。人的价值就在于创造价值，得到社会对自己价值的承认。在正确价值选择的基础上作出了合理的价值判断。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的阶级性。全面提高个人素质是实现人生价值的前提。第三单元文化传承与文化创新

第七课继承发展中华优秀传统文化

7.1文化的内涵与功能1.文化的功能

P92-93(详细背诵第一点)2.文化与经济、政治关系P91-27.2正确认识中华传统文化1.中华优秀传统文化的主要内容：

P94-2

2.特点：源远流长、博大精深、凝聚力连续力、包容性

P96-1

3.当代价值（意义）P98-12344.如何对待中华传统文化：

态度+双创

P97—15.为什么要继承和发展中华优秀传统文化？7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神1.中华民族精神基本内涵P100-1、作用P100-2、要求P102-22.爱国主义的地位作用P100-13.伟大抗疫精神内涵与民族精神的关系

P102-1第八课学习借鉴外来文化的有益成果8.1文化的民族性与多样性

1、民族文化的地位

作用、核心、2、尊重文化多样性的：意义

P105-2、要求

P105-38.2文化交流与文化交融2、文化交流的意义P106-1、文化交融的意义

P107-2、33、如何进行文化交流，推动文化的发展

P107-18.3正确对待外来文化1、如何正确对待外来文化第九课发展中国特色社会主义文化9.1文化发展的必然选择1.中国特色社会文化发展道路的历史必然性（标准、决定因素、积极作用）P113革命文化的地位作用P1139.2文化发展的基本路径1.文化发展的基本路径：（三句话—蓝色目题)P114-1172.坚持以人民为中心（原因措施）P115-1169.3文化强国与文化自信1.如何建设文化强国:五点

P118-1202.坚定文化自信（原因、要求）P1213.如何发展中国特色社会主义文化？P1251.文化与政治经济辩证关系？2.文化的功能作用？①一般功能②对民族国家的重要意义③优秀文化对塑造人生的意义3.中华优秀传统文化的主要内容、？特点？中华优秀传统文化的当代价值？①②③④

创造性转化与创新性发展要求？4.中华民族精神的内涵？意义？如何弘扬中华民族精神（弘扬xx精神的意义）（时代价值）？第七课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能第二框正确认识中华传统文化第三框

弘扬中华优秀传统文化与民族精神第八课

学习借鉴外来文化的有益成果第三单元文化传承与文化创新第九课

发展中国特色社会主义文化1.民族文化的意义

2.文化多样性的意义？对待文化多样性的态度？3.文化交流、交融的意义（走出去的意义）?文化交流、交融的态度？5.为什么要学习借鉴外来文化的有益成果（面向世界，博采众长？）6.如何学习借鉴外来文化的有益成果（面向世界，博采众长？）第一框

文化的民族性与多样性第二框文化交流与文化交融第三框正确对待外来文化吸收外来不忘本来1.中国特色社会主义文化?发展道路的历史必然性?如何发展中国特色社会主义文化?2.文化发展的基本路径3.文化强国的意义?如何建设文化强国?4.文化自信的意义?如何坚定文化自信?一框文化发展的必然选择二框文化发展的基本路径三框文化强国与文化自信面向未来1.文化的功能？P922.中华优秀传统文化的特点和当代价值？P96.983.中华民族精神的内涵和作用、如何？P1004.民族文化的地位和作用？P1045.文化交流与交融的作用（简单背）P106—1076.革命文化的地位作用P1137.发展中国特色社会主义文化（转化为有利于）P125总结:第三单元：文化传承与文化创新为什么角度文化意义类主观题常用答题术语总结1、文化是社会实践的产物，文化通过载体呈现出来。2、经济是基础，文化是经济和政治的反映，文化反作用于经济。3、文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。4、实现中华优秀传统文化的创造性转化，创新性发展。5、中华文化源远流长，博大精深，具有包容性。6.弘扬爱国主义为核心的民族精神。中华民族精神是民族文化的结晶;为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力;集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。7、人民是文化发展的主体，是文化成果的最终享有者和受益者。8、坚持马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉促进人的全面发展作为出发点和落脚点。9、发展中国特色社会主义文化，培育践行社会主义核心价值观，树立高度的文化自信、文化强国、民族共同体意识、（1）继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。P97（2）创造性转化：实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（3）创新性发展：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（4）传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。P100相关链接5、如何对待中华传统文化？（1）必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。（对待外来文化的正确态度P109）（2）立足国情，交流互鉴。应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（对待外来文化的要求、原则P110）（3）要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。（反对两种错误倾向P108）知识整合：6、如何正确对待外来文化？（4）要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。（对待文化多样性的正确态度P105）（5）推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（文化交流和文化交融角度P106-107）（6）文化交流中坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。（态度：）我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现马克思主义中国化；P107;立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,

应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场，吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展(….P108立足国情交流互鉴)文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长，学习借鉴外来文化的有益成果，以发展中国特色社会主义文化。（…….P107面向世界博采众长）坚持各民族平等的原则，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。…..文化多样性的要求….(P103对待文化多样性的态度）坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流；维护各国各民族文化的多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。--（……P105文化交流和交融的要求/态度）（1）总结：如何学习借鉴外来文化的有益成果？（2）（3）（4）正确处理好民族文化与外来文化的关系?应用---近年来,我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日,积极举办对外文化交流活动;通过文化领域的多层次互访,加强友好城市间的文化交流,主动开展对外文化合作;开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。运用文化的相关知识,回答下列问题:(1)简要说明开展对外文化交流活动对推动中华民族文化发展的意义。(2)在对外文化交流中如何正确处理好民族文化与外来文化的关系?（1）①开展对外文化交流，能够增进世界对中国的了解，推动中华民族文化走向世界，增强中华文化的国际影响力和文化竞争力，增强民族自豪感和文化自信。②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化发展必然要经历的过程。开展对外文化交流活动，能够学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，增强本国本民族文化的自尊自信自立，促进中华民族文化的发展。

应用--当前,国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁,一些西方发达国家凭借经济、科技优势加紧文化输出,进行文化渗透,推行文化霸权主义。在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性,建设社会主义文化强国,更加需要培养高度的文化自信。同时要做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的“文化自觉”,处理异域文化的态度,要有广大的胸怀和对他国文化的理解,同时要对自己的文化进行反思,明白它的来历,这样才能取长补短。结合“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识,根据材料分析如何正确对待外来文化。（5）反对错误倾向

正确处理民族文化与外来文化的关系，反对"封闭主义"和"民族虚无主义"的错误倾向。（6）树立文化自信①发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。②发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。③发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。

④发展中国特色社会主义文化，必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。⑤要坚定理想信念，坚持以人民为中心。坚持以人民为中心的创作导向，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。⑥立足时代之基，回答时代之问。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。发展中国特色社会主义文化要立足当今中国时代之基，解决时代问题。⑦融通不同资源，实现综合创新。要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。融通古今中外不同资源，实现综合创新。如何发展中国特色社会主义文化？P125综合探究5．（2022·辽宁·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。长期以来，因为中西方文化差异，中医药常常在世界上被误读。新冠肺炎疫情发生后，中医专家从古代经典名方中汲取精华，结合临床诊疗的经验，迅速提出了中医方案，并且在临床中不断优化……中西医结合疗法取得了良好的医治效果。国际社会对于中医药参与全球抗击新冠肺炎疫情的关注与认可也与日俱增。加拿大《环球邮报》的报道援引德国病毒学家因德里希·奇纳特尔的分析指出，武汉建议使用中医药“是有道理的”，“在西方医学中，我们的药物仅能攻击一个具体目标。而用中医疗法，则可以防止病毒吸附细胞、病毒复制等”。事实证明，中医和西医是并肩作战的“队友”而不是“对手”。经过助力全球抗疫，中医药的价值将不证自明，中医药走向世界、造福人类的道路也将越走越自信。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈中医药学逐步得到国际社会认可给我们的启示。5．（2022·辽宁·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。长期以来，因为中西方文化差异，中医药常常在世界上被误读。新冠肺炎疫情发生后，中医专家从古代经典名方中汲取精华，结合临床诊疗的经验，迅速提出了中医方案，并且在临床中不断优化……中西医结合疗法取得了良好的医治效果。国际社会对于中医药参与全球抗击新冠肺炎疫情的关注与认可也与日俱增。加拿大《环球邮报》的报道援引德国病毒学家因德里希·奇纳特尔的分析指出，武汉建议使用中医药“是有道理的”，“在西方医学中，我们的药物仅能攻击一个具体目标。而用中医疗法，则可以防止病毒吸附细胞、病毒复制等”。事实证明，中医和西医是并肩作战的“队友”而不是“对手”。经过助力全球抗疫，中医药的价值将不证自明，中医药走向世界、造福人类的道路也将越走越自信。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈中医药学逐步得到国际社会认可给我们的启示。①要立足社会实践，（取其精华去其糟粕，）继承传统、推陈出新、古为今用，对传统文化的内涵和表达方式予以改造，或进行补充、拓展和完善,实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展.中医专家汲取传统中医药学中的精华，结合临床诊疗的经验，提出中医方案，并在临床中不断优化。②文化交流与文化交融推动文化发展。中医药学与西方医