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第1页(共4页)2024-2025学年河南省洛阳市洛宁县五年级(上)期中语文试卷读书不但让我们学到了知识,更让我们开拓了视野。通过读书,我们感受到了语言文字所传递的真情实感,体会到了许多文人墨客对祖国的赤诚之心。学校将要举办“与书香为伴,与智慧同行”的主题读书节,请大家一起来参与吧!一、活动一:享受阅读,品大千世界(26分)基础知识1.(8分)根据拼音,补全下面的活动导语。ㅤㅤ作为人类文明的wújiàzhībǎo,书籍拥有着令人nányǐzhìxìn且无穷无尽的力量。读万卷书,有bùkěgūliáng的价值。克服lǎnduò,消除迷惑,求学之路如追逐wǎnxiá,越近,越灿烂。行万里路,有bújìqíshù的见闻。mànyóu天南海北,bǎolǎn风景名胜,探索之路如黎明破晓,越亮,越清晰。二、选择题(共9小题,每小题2分,满分18分)2.(2分)读准字音有助于我们更快参与活动。下列加线字的读音全部正确的一项是()A.任丘(rèn)削弱(xuē) B.强迫(qiáng)依偎(wēi) C.眼睑(jiǎn)嗜(shì)好 D.垂蔓(wàn)执拗(ào)3.(2分)掌握大量的词汇能让阅读更加顺畅。下列词语书写完全正确的是一项是()A.侵掠悠然寻常防碍 B.得罪恩慧懂得山洪暴发 C.招集赤道商议陷坑 D.猎豹汛期火箭负荆请罪4.(2分)读好书,能帮我们更准确的运用词语。下面填入横线上的词语,最恰当一项是()ㅤㅤ百年前的中国,社会动荡不安,人们_____。后来,中国共产党带领全国人民打败了侵略者和压迫者。如今,我们迎来_____,人民_____,一派祥和的景象。A.兵荒马乱太平盛世政通人和 B.流离失所太平盛世安居乐业 C.流离失所多事之秋安居乐业 D.兵荒马乱多事之秋政通人和5.(2分)准确理解词语有助于阅读。下面加点词使用不正确的一项是()A.日本侵略者处心积虑地想搞垮我们的人民武装,简直白日做梦。 B.抗日战争时期,我军战士足智多谋,发明了地道战,抵抗了敌人的进攻。 C.中国航天人呕心沥血,勇往直前,用科技之光照亮宇宙探索之路。 D.弟弟的这篇习作语言流畅,字迹工整,只有几个错误标点,堪称完美无缺。6.(2分)下列是同学们在阅读时,发现加点的俗语与括号内的成语意思不相符的一项是()A.小青对许仙说:“你这样前怕狼后怕虎的,什么事也做不成。”(畏首畏尾) B.正所谓吃水不忘挖井人,乡亲们不会忘记他的帮助。(饮水思源) C.咱们打开天窗说亮话,这样损人利已的事,我们不能干。(直言不讳) D.孟姜女盼星星盼月亮,还是没有盼到她的丈夫回来。(左顾右盼)7.(2分)概括有助于帮助我们提高阅读的速度。下面的民间故事,概括最恰当的一项是()ㅤㅤ相传,济公算出来有一座山峰要从远处飞来,劝村民们赶快离开,村民们都不相信。济公急得背起正拜堂的新娘子就跑,村民们气得追了出来。突然,一座山峰飞降灵隐寺前,压倒了整个村庄。大家这才明白济公抢新娘的原因。这座山峰就被称为“飞来峰”。A.济公抢新娘。 B.济公智救村民。 C.山峰压倒村庄。 D.天降飞来峰8.(2分)为下面的句子加上标点符号,完全正确的是哪一项?()春晚节目□年锦□选用了汉□唐□宋□明这四个朝代寓意吉祥祝福的代表纹样□这些优美典雅□别具韵味的纹样□将长乐安康、富贵如意的祝福送给广大观众。A.“”、、,,、, B.《》、、、。,, C.《》、、、。、, D.“”、、、。、,9.(2分)事物的描写可能承载着作者的情感,下面没有表达作者情感的是哪一项?()A.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 B.植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C.摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。 D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。10.(2分)下列句子与其象征意义对应不正确的一项是()A.红日初升,其道大光。(象征着少年中国的灿烂前程) B.干将发硎,有作其芒。(象征着少年中国的美好未来) C.鹰隼试翼,风尘吸张。(象征着少年中国的冲天气势) D.天戴其苍,地履其黄。(象征着少年中国顶天立地)二、活动二:用心阅读,品味语言文字(18分)综合运用11.(6分)读名篇,品语言。(1)“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”这句话运用了手法,根据这句话运用的手法另选事物,仿写一个句子。。(2)示例:左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可是要是不答应,又怕他派兵来进攻。仿照示例用生活中的具体情景表现出“同心协力”的意思。同心协力——。12.(4分)读诗文,悟情感。请你根据所学内容,完成填空。ㅤㅤ自古以来,“爱国”这一话题被无数仁人志士吟咏。爱国,是龚自珍面对死气沉沉的社会环境发出的“,”的呐喊。爱国是梁启超心中“,鳞爪飞扬。,百兽震惶”的希冀。13.(8分)读经典,品故事。(1)将第三首古诗补充完整,并将诗歌描述的故事写在下面的横线上。①山上桃花红似火,一双蝴蝶又飞来。②筑人筑土一万里杞梁贞妇啼呜呜③牵牛织女渡河桥《牛郎织女》(2)请你制作民间故事人物推荐卡,将这个人物推荐给同学们。我推荐的人物是,理由是。(3)你有什么锦囊妙计能把民间故事讲得生动、有吸引力呢?说出两个吧!妙计一:妙计二:三、活动三:快乐阅读,启迪人生智慧。(26分)课内阅读(共11分)14.(11分)对比阅读《示儿》和《题临安邸》,完成下面的练习。示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。(1)我们可以从两首诗的题目中了解一些信息,读一读题目,完成填空。①《示儿》一诗的题目点明这首诗是陆游写给的。②《题临安邸》一诗的题目点明了这是写在的诗。(2)结合资料,体会诗人的情感,完成和悦悦的对话。《示儿》是诗人陆游临终前写的,诗句“”写出了诗人的遗恨,诗句“”写出了诗人的遗愿。我想用“”字概括诗人写《示儿》时的心情,因为(3)想象画面,体会诗人的情感。读完“暖风熏得游人醉”这句诗,我仿佛看到的景象。(4)对诗人描绘这种景象的用意进行了分析,不正确的是哪一项?A.林升眼中的杭州,就像当年繁华一时的都城汴州一样,风景秀丽,令人陶醉。B.诗人借此讽刺不思收复中原,醉生梦死,苟且偷安的南宋权贵们。C.这里的“暖风”一语双关,既指自然界的春风,又指当时的淫靡之风。D.“醉”字不仅写出了游人陶醉在西湖山水的美景中,更有“醉酒”“醉生梦死”之意。四、课外阅读(15分)15.(6分)阅读。我爱读书ㅤㅤ高尔基说过;书籍是人类进步的阶梯。不错,书是人生路上的启明灯,是指引我们在人生路上走好每一步的指路人。ㅤㅤ书是一把开启智慧大门的金钥匙,它是人类的精神食粮。哲学书能带给人思想,科技书能带给人知识,音乐书能带给人艺术,文学书能带给人智慧。ㅤㅤ高尔基还说过:读一本好书,就像和一个高尚的人交谈。我是一个爱读书的女孩,我在书中感受“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”的心颤;我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。ㅤㅤ徐志摩曾说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。我认为走进书的世界,就如轻轻地走、轻轻地来,就好像一个人在做梦似的。在梦中,这个世界是那么轻柔,那么飘渺,是书让我拨开挡住视线的云彩,看到一个又一个海阔天空的新境界。在书中,我有了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气;在书中,我有了岳飞所说的“待从头,收拾旧山河”的豪迈。ㅤㅤ书能带给人思想,书能带给人艺术,书能带给人智慧。书使人走进了科学的空间,书使人走进了艺术的遐想,书使人走进了知识的海洋。我爱读书!(选文有改动)(1)文中把书比作、、、等。(2)作者认为读书有什么用?(3)你都读过哪些书?从中你学到了什么?(4)你一定积累了很多读书名言,写一句好吗?16.(9分)阅读。中国的牛ㅤㅤ①对于中国的牛,我有特别的尊敬。留给我印象最深的,要算有一回在田垄上的“相遇”。ㅤㅤ②一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走。怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过牛,恐怕难免挤到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑了一下,就自动走下田去,一队耕牛跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。ㅤㅤ③我们都呆了,回过头来,望着牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。ㅤㅤ④中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候,它可能还得担当负重搬运的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走计程的路。ㅤㅤ⑤中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡;它们不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死;它们不像西班牙斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。ㅤㅤ⑥默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。(1)在郊游时,“我们”与耕牛不期而遇。认真读短文,补全思维导图。(2)联系上下文,下列对“恩惠”的理解正确的是哪一项?A.牛的谦让,让“我们”呆在了原地。B.作者看到牛自动走下田去时,非常惊讶。C.“恩惠”一词体现了作者对牛的敬佩之情。D.“恩惠”表达了作者对牛的忍让。(3)画“”的句子运用的写法,突出了中国的牛的特点。(4)作者借“中国的牛”赞扬了什么人?联系生活实际,完成下面的表格。某位或者某类人事例四、活动四:书写未来,献礼建国75周年。(30分)17.(30分)习作与表达。ㅤㅤ2024年是中华人民共和国成立75周年,短短的几十年里,祖国发生了翻天覆地的变化——从两弹一星到神舟发射,以及各种盛大的体育盛事的举办,令全世界为之瞩目。作为新时代少年的我们更应该承担起属于我们的责任。请你大胆想象,未来的祖国或家乡在我们的努力下会发生怎样的变化?那时人们的生活会是怎样?请你发挥想象,以“展望未来”为题,先补充题目再写一篇习作。ㅤㅤ写作要求:①分段叙述,把重点部分写具体。②语句通顺,条理清晰,想象合理。③字数不少于450字。
2024-2025学年河南省洛阳市洛宁县五年级(上)期中语文试卷参考答案与试题解析读书不但让我们学到了知识,更让我们开拓了视野。通过读书,我们感受到了语言文字所传递的真情实感,体会到了许多文人墨客对祖国的赤诚之心。学校将要举办“与书香为伴,与智慧同行”的主题读书节,请大家一起来参与吧!一、活动一:享受阅读,品大千世界(26分)基础知识1.(8分)根据拼音,补全下面的活动导语。ㅤㅤ作为人类文明的wújiàzhībǎo无价之宝,书籍拥有着令人nányǐzhìxìn难以置信且无穷无尽的力量。读万卷书,有bùkěgūliáng不可估量的价值。克服lǎnduò懒惰,消除迷惑,求学之路如追逐wǎnxiá晚霞,越近,越灿烂。行万里路,有bújìqíshù不计其数的见闻。mànyóu漫游天南海北,bǎolǎn饱览风景名胜,探索之路如黎明破晓,越亮,越清晰。【答案】无价之宝难以置信不可估量懒惰晚霞不计其数漫游饱览二、选择题(共9小题,每小题2分,满分18分)2.(2分)读准字音有助于我们更快参与活动。下列加线字的读音全部正确的一项是()A.任丘(rèn)削弱(xuē) B.强迫(qiáng)依偎(wēi) C.眼睑(jiǎn)嗜(shì)好 D.垂蔓(wàn)执拗(ào)【答案】C3.(2分)掌握大量的词汇能让阅读更加顺畅。下列词语书写完全正确的是一项是()A.侵掠悠然寻常防碍 B.得罪恩慧懂得山洪暴发 C.招集赤道商议陷坑 D.猎豹汛期火箭负荆请罪【答案】D4.(2分)读好书,能帮我们更准确的运用词语。下面填入横线上的词语,最恰当一项是()ㅤㅤ百年前的中国,社会动荡不安,人们_____。后来,中国共产党带领全国人民打败了侵略者和压迫者。如今,我们迎来_____,人民_____,一派祥和的景象。A.兵荒马乱太平盛世政通人和 B.流离失所太平盛世安居乐业 C.流离失所多事之秋安居乐业 D.兵荒马乱多事之秋政通人和【答案】B5.(2分)准确理解词语有助于阅读。下面加点词使用不正确的一项是()A.日本侵略者处心积虑地想搞垮我们的人民武装,简直白日做梦。 B.抗日战争时期,我军战士足智多谋,发明了地道战,抵抗了敌人的进攻。 C.中国航天人呕心沥血,勇往直前,用科技之光照亮宇宙探索之路。 D.弟弟的这篇习作语言流畅,字迹工整,只有几个错误标点,堪称完美无缺。【答案】D6.(2分)下列是同学们在阅读时,发现加点的俗语与括号内的成语意思不相符的一项是()A.小青对许仙说:“你这样前怕狼后怕虎的,什么事也做不成。”(畏首畏尾) B.正所谓吃水不忘挖井人,乡亲们不会忘记他的帮助。(饮水思源) C.咱们打开天窗说亮话,这样损人利已的事,我们不能干。(直言不讳) D.孟姜女盼星星盼月亮,还是没有盼到她的丈夫回来。(左顾右盼)【答案】D7.(2分)概括有助于帮助我们提高阅读的速度。下面的民间故事,概括最恰当的一项是()ㅤㅤ相传,济公算出来有一座山峰要从远处飞来,劝村民们赶快离开,村民们都不相信。济公急得背起正拜堂的新娘子就跑,村民们气得追了出来。突然,一座山峰飞降灵隐寺前,压倒了整个村庄。大家这才明白济公抢新娘的原因。这座山峰就被称为“飞来峰”。A.济公抢新娘。 B.济公智救村民。 C.山峰压倒村庄。 D.天降飞来峰【答案】B8.(2分)为下面的句子加上标点符号,完全正确的是哪一项?()春晚节目□年锦□选用了汉□唐□宋□明这四个朝代寓意吉祥祝福的代表纹样□这些优美典雅□别具韵味的纹样□将长乐安康、富贵如意的祝福送给广大观众。A.“”、、,,、, B.《》、、、。,, C.《》、、、。、, D.“”、、、。、,【答案】C9.(2分)事物的描写可能承载着作者的情感,下面没有表达作者情感的是哪一项?()A.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 B.植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C.摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。 D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。【答案】B10.(2分)下列句子与其象征意义对应不正确的一项是()A.红日初升,其道大光。(象征着少年中国的灿烂前程) B.干将发硎,有作其芒。(象征着少年中国的美好未来) C.鹰隼试翼,风尘吸张。(象征着少年中国的冲天气势) D.天戴其苍,地履其黄。(象征着少年中国顶天立地)【答案】B二、活动二:用心阅读,品味语言文字(18分)综合运用11.(6分)读名篇,品语言。(1)“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”这句话运用了对比手法,根据这句话运用的手法另选事物,仿写一个句子。我见过歌声动听的黄鹂,养过轻巧敏捷八哥的,却没看见过百灵这样的鸟。(2)示例:左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可是要是不答应,又怕他派兵来进攻。仿照示例用生活中的具体情景表现出“同心协力”的意思。同心协力——为了取得好的成绩,同学们在老师的带领下,聚积在一起出主意想办法,人人出谋献策,形成了行之有效的办法。拔河中同学们心往一处想,劲往一处使,全班上下拧成一股绳,终于战胜对手,取得了优异的成绩。【答案】(1)对比我见过歌声动听的黄鹂,养过轻巧敏捷八哥的,却没看见过百灵这样的鸟。(2)为了取得好的成绩,同学们在老师的带领下,聚积在一起出主意想办法,人人出谋献策,形成了行之有效的办法。拔河中同学们心往一处想,劲往一处使,全班上下拧成一股绳,终于战胜对手,取得了优异的成绩。12.(4分)读诗文,悟情感。请你根据所学内容,完成填空。ㅤㅤ自古以来,“爱国”这一话题被无数仁人志士吟咏。爱国,是龚自珍面对死气沉沉的社会环境发出的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”的呐喊。爱国是梁启超心中“潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶”的希冀。【答案】我劝天公重抖擞不拘一格降人材潜龙腾渊乳虎啸谷13.(8分)读经典,品故事。(1)将第三首古诗补充完整,并将诗歌描述的故事写在下面的横线上。①山上桃花红似火,一双蝴蝶又飞来。②筑人筑土一万里杞梁贞妇啼呜呜③七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥《梁祝》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》(2)请你制作民间故事人物推荐卡,将这个人物推荐给同学们。我推荐的人物是田螺姑娘,理由是田螺姑娘很善良,勤劳,又不图回报。(3)你有什么锦囊妙计能把民间故事讲得生动、有吸引力呢?说出两个吧!妙计一:可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。妙计二:可以变换情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。【答案】(1)③七夕今宵看碧霄《梁祝》《孟姜女哭长城》;(2)田螺姑娘田螺姑娘很善良,勤劳,又不图回报;(3)可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。可以变换情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。三、活动三:快乐阅读,启迪人生智慧。(26分)课内阅读(共11分)14.(11分)对比阅读《示儿》和《题临安邸》,完成下面的练习。示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。(1)我们可以从两首诗的题目中了解一些信息,读一读题目,完成填空。①《示儿》一诗的题目点明这首诗是陆游写给儿子的。②《题临安邸》一诗的题目点明了这是写在临安城一家旅店墙壁上的诗。(2)结合资料,体会诗人的情感,完成和悦悦的对话。《示儿》是诗人陆游临终前写的,诗句“死去元知万事空,但悲不见九州同”写出了诗人的遗恨,诗句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”写出了诗人的遗愿。我想用“悲”字概括诗人写《示儿》时的心情,因为诗人即将离世,但是没有亲眼看到祖国的统一。(3)想象画面,体会诗人的情感。读完“暖风熏得游人醉”这句诗,我仿佛看到暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的,他们忘乎所以,在西湖上偷安宴乐的景象。(4)对诗人描绘这种景象的用意进行了分析,不正确的是哪一项?AA.林升眼中的杭州,就像当年繁华一时的都城汴州一样,风景秀丽,令人陶醉。B.诗人借此讽刺不思收复中原,醉生梦死,苟且偷安的南宋权贵们。C.这里的“暖风”一语双关,既指自然界的春风,又指当时的淫靡之风。D.“醉”字不仅写出了游人陶醉在西湖山水的美景中,更有“醉酒”“醉生梦死”之意。【答案】(1)①儿子;②临安城一家旅店墙壁上;(2)死去元知万事空,但悲不见九州同王师北定中原日,家祭无忘告乃翁悲诗人即将离世,但是没有亲眼看到祖国的统一。(3)暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的,他们忘乎所以,在西湖上偷安宴乐;(4)A。四、课外阅读(15分)15.(6分)阅读。我爱读书ㅤㅤ高尔基说过;书籍是人类进步的阶梯。不错,书是人生路上的启明灯,是指引我们在人生路上走好每一步的指路人。ㅤㅤ书是一把开启智慧大门的金钥匙,它是人类的精神食粮。哲学书能带给人思想,科技书能带给人知识,音乐书能带给人艺术,文学书能带给人智慧。ㅤㅤ高尔基还说过:读一本好书,就像和一个高尚的人交谈。我是一个爱读书的女孩,我在书中感受“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”的心颤;我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。ㅤㅤ徐志摩曾说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。我认为走进书的世界,就如轻轻地走、轻轻地来,就好像一个人在做梦似的。在梦中,这个世界是那么轻柔,那么飘渺,是书让我拨开挡住视线的云彩,看到一个又一个海阔天空的新境界。在书中,我有了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气;在书中,我有了岳飞所说的“待从头,收拾旧山河”的豪迈。ㅤㅤ书能带给人思想,书能带给人艺术,书能带给人智慧。书使人走进了科学的空间,书使人走进了艺术的遐想,书使人走进了知识的海洋。我爱读书!(选文有改动)(1)文中把书比作阶梯、启明灯、指路人、金钥匙等。(2)作者认为读书有什么用?(3)你都读过哪些书?从中你学到了什么?(4)你一定积累了很多读书名言,写一句好吗?【答案】(1)阶梯启明灯指路人金钥匙;(2)书能带给人思想,书能带给人艺术,书能带给人智慧;(3)《钢铁是怎样炼成的》,从中我学到了人应该有坚定的理想,并且要通过自己的努力去实现自己的理想;(4)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学》16.(9分)阅读。中国的牛ㅤㅤ①对于中国的牛,我有特别的尊敬。留给我印象最深的,要算有一回在田垄上的“相遇”。ㅤㅤ②一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走。怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过牛,恐怕难免挤到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑了一下,就自动走下田去,一队耕牛跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。ㅤㅤ③我们都呆了,回过头来,望着牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。ㅤㅤ④中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候,它可能还得担当负重搬运的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走计程的路。ㅤㅤ⑤中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡;它们不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死;它们不像西班牙斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。ㅤㅤ⑥默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。(1)在郊游时,“我们”与耕牛不期而遇。认真读短文,补全思维导图。(2)联系上下文,下列对“恩惠”的理解正确的是哪一项?CA.牛的谦让,让“我们”呆在了原地。B.作者看到牛自动走下田去时,非常惊讶。C.“恩惠”一词体现了作者对牛的敬佩之情。D.“恩惠”表达了作者对牛的忍让。(3)画“”的句子运用对比的写法,突出
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