教学设计：《网络营销》模块四全渠道营销推广-引导分享和传播

《网络营销》教学设计基本信息所属模块全渠道网络推广任务名称引导分享和传播授课对象学时安排2课时教学目标知识目标1、理解微信用户画像的概念及其构建方法。2、掌握微信营销中用户精准识别与转化的策略。3、了解微信公众号和个人号的运营策划流程。4、熟悉微博营销的定义、特点、优势及分类。5、掌握微博用户画像的特点及微博账号运营策划技巧。能力目标1、能够根据业务需求构建微信用户画像。2、设计并执行微信营销的用户精准识别与转化方案。3、策划并管理微信公众号和个人号的内容与运营。4、制定微博营销策略，包括内容创作、分发与互动。5、分析和评估微信与微博营销的效果，提出优化建议。素质目标1、培养学生的市场敏感度和数据分析能力。2、提升学生的创新思维和营销策划能力。3、增强学生的团队协作与沟通能力。教学重点难点教学重点：1、微信用户画像的构建方法及应用。2、微信公众号和个人号的运营策划技巧。3、微博营销的特点、优势及分类。4、微博内容创作、分发与互动策略。教学难点：1、如何精准构建微信用户画像以支持精准营销。2、如何策划高质量、高互动性的微信与微博内容。3、评估并优化微信与微博营销效果的方法。教学策略教法：任务驱动；启发引导；线上互动教学；真实互联网平台实践。学法：网络平台自主学习、项目学习法、自主探究法、小组合作法。教学实施条件1、教学资源：（1）利用MOOC课程网站：/course.html?cid=WLYZJ277417，方便学生课前自主学习；（2）利用SPOC课堂互动工具：形象生动，增强了学生的学习临场感。教学场地：开展在线授课、现场教学、真实互联网平台实践相结合，实现“教、学、做”一体。教学过程（主要包括教学环节、教学内容、教师与学生活动、时间安排等要素）教学环节教学内容教师活动学生活动课程导入（5分钟）介绍社交媒体营销的重要性，引出微信营销与微博营销的话题。思考并分享自己使用微信和微博的经历及感受。课中教学微信营销（40分钟）微信用户画像分析（10分钟）微信用户画像的定义、必要性和构建方法。微信营销用户精准识别（10分钟）结合传统介质推广公众账号、精准定位客户的策略。微信个人号与公众号运营策划（10分钟）微信个人号与公众号的区别、开设及运营策划。讲解微信用户画像的概念，演示构建方法。介绍微信营销用户精准识别的具体方法。讲解微信公众号和个人号的运营策划流程。分组讨论并尝试构建一个简单的微信用户画像。分析案例，讨论如何应用这些方法。模拟制定一个微信公众号或个人号的运营计划。微博营销（45分钟）微博营销定义与特点（10分钟）微博营销的定义、特点、优势及应用。微博用户画像与账号运营策划（10分钟）微博用户画像的特点、微博账号的开设与认证、内容运营策划。微博内容分发与流量转化（10分钟）微博内容的分发策略、互动与活动策略、流量转化模式。介绍微博营销的基本概念，分析微博营销的特点和优势。讲解微博用户画像的构建方法，演示微博账号的开设与认证流程，介绍内容运营策划技巧。介绍微博内容的分发时间、互动方式及流量转化模式。分组讨论微博营销的实际应用案例。尝试构建微博用户画像，并设计微博账号的内容运营策略。分析案例，讨论如何有效分发微博内容并实现流量转化。课后拓展【学习资源】资源1智能匹配-核心词，手动圈词秘籍/new/home/product/details?id=6348&ly=author_essay资源2：直通车关键词设置技巧-引入流量/?spm=a2e2i.11817155.0.d1e6e8d41.75fb6abbxry1nE#!/knowledge/detail/index?spm=a2e2i.11817155.0.d1e6e8d41.75fb6abbxry1nE&id=3561【资源推送】将辅助资源链接做成二维码形式推送给学生。在MOOC里，完成这部分内容的课后习题，成绩计入平时分。【课后任务】1、在平台填写测试题，并将错题疑难点记录，在线上询问老师。2、观看课后拓展资源1智能匹配-核心词，手动圈词秘籍和资源2：直通车关键词设置技巧-引入流量。教学反思观察学生在讨论和