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文档简介
第八课把握辩证分合第三单元运用辩证思维方法选择性必修三
逻辑与思维2025届高考政治一轮复习第三单元教材分析总议题议题拆解知识内容运用辩证思维方法是什么辩证思维的含义、特征。为什么辩证思维的客观基础;形而上学思维的局限性;辩证思维的必要性;学会辩证思维的意义。怎么做把握辩证分合辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。理解质量互变认识质量互变规律,把握适度原则。推动认识发展不作简单肯定或否定,坚持辩证否定观。认识从感性具体到思维抽象再到思维具体的途径。课程标准考情预测3.1结合对复杂事物的把握,体会辩证思维的特征;理解分析与综合的辩证关系。3.2联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一;理解质量互变规律;把握适度原则。3.3辨析简单肯定一切或否定一切的危害,解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径;了解辩证否定观的实质;体会认识不断深化的历程。考点要求考题统计辩证思维的含义与特征2024主观题:全国卷、湖北卷、浙江卷2022选择题:天津卷、山东卷分析与综合及其辩证关系2024主观题:全国卷、浙江卷、甘肃卷2023主观题:辽宁卷认识质量互变规律2024选择题:北京卷2022—2023:无把握适度原则2022-2024:无不作简单肯定或否定2024选择题:安徽卷主观题:重庆卷、新课标Ⅱ卷20232022—2023:无体会认识发展的历程2024选择题:山东卷、江苏卷2023选择题:重庆卷2022选择题:山东卷
主观题:辽宁卷辩证思维的含义与特征01考点一辩证思维的含义与特征一、辩证思维1、含义:是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。经历了由自发走向自觉的过程。2、特征:整体性动态性辩证法的总特征:联系观、发展观辩证法的实质与核心:矛盾的观点整体性动态性含义用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题。用变化发展、矛盾运动的观点看问题。不仅要考察事物的现状和历史,还要想到事物的未来。作用①能科学地处理“此”与“彼”之间的关系(不同事物之间)②能科学地处理整体与部分之间的关系(同一事物内)③辩证思维的整体是有层次之分的能科学地把握事物的发生、发展的过程,把握事物变化发展的规律。强调整体性,但不排斥局部的独立性;强调动态性,也不排斥相对的静态性。辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。P73-76辩证思维与诡辩论的根本区别:在于是否用实践的观点看问题。(2024·湖北·三模)世易时移,变法宜矣。改革开放以来我国历经了8次党政机构改革。党的二十大又接力奋进,对深化党和国家机构改革作出了重要部署;二十届二中全会,接过机构改革“接力棒”,深入研究了《党和国家机构改革方案》,持续推进国家治理体系和治理能力现代化。党和国家持续推进机构改革启示我们要①破除体制机制弊端,以推动社会变革作为改革的根本目的②坚持动态辩证思维,深度把握好社会历史发展的客观规律③提升国家治理能力,调整上层建筑以适应经济基础的发展④满足美好生活向往,以人民群众作为社会发展的根本动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④C改革的根本目的:调整生产关系适应生产力的发展、调整上层建筑适应经济基础的发展生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾,构成了人类社会的基本矛盾,成为社会发展的根本动力人民群众则是推动社会发展的主体力量世易时移,变法宜矣党和国家机构改革→政治领域→上层建筑(2022·山东·高考真题)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂,二氧化碳制冷剂无毒无害,非常环保,其破坏臭氧层潜能值为0,全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术,体现出北京冬奥组委(
)①运用超前思维,创造制冰技术发展的趋势②坚持辩证思维,分析制冰技术运用的内在矛盾③运用发散思维,围绕环保轴心进行思维收敛和集中④遵循逻辑推理,把握制冷剂使用与环境保护的因果关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④C发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射,而不是进行思维的收敛和集中,③说法错误。北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术,是判断制冰技术发展的趋势,而不是创造其发展趋势,①说法错误,排除。分析与综合及其辩证关系02二、分析与综合(1)含义:
就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。(
2
)
优缺点:①优点:将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。②缺点:如果认识只局限在问题的“点”上,就难免产生“只见树木,不见森林”的片面认识。P76-77考点二分析与综合及其辩证关系
1、分析:(整体部分)二、分析与综合(3)常用的分析方法★①科学研究中:
解决问题定性分析:确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析“有没有”“是不是”定量分析:
确定研究对象在某个方面的量有多少的分析
“有多少”功能分析:确定研究对象是否具有某种功能或具有哪些功能的分析“有什么作用”因果分析:确定引起某一现象发生或变化原因的分析
“为什么”②社会生活中:
矛盾分析法,这是最高层次、最具概括性的分析。P76-77考点二分析与综合及其辩证关系
1、分析:(整体部分)判断下列属于何种分析思维的方法?
材料一
:2021年美国海军军力:11艘航母,9艘两栖攻击舰,93艘巡洋舰+驱逐舰,21艘濒海战斗舰,68艘潜艇,22艘大型船坞运输舰……
材料二:美国航母全部是10万吨级的核动力直通甲板航母,潜艇全部都是核潜艇,轰炸机全部都是战略轰炸机,战斗机全都是四代以上战斗机。
材料三
:电磁弹射可以满足战斗机满载燃料和弹药起飞的条件,极大的提高了航母的战斗力。
材料四
:福建舰是我国完全自主设计建造的弹射型航母,配备了全球领先的电磁弹射装置,因此下水后震惊了世界。定性分析定量分析功能分析因果分析二、分析与综合及其辩证关系(1)含义:
综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。(3)
优缺点:①优点:综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。②缺点:任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识,只是对现实原型的近似描述。(2)方法:
①在科学研究中:常运用结构综合和功能综合等多种方法。
②哲学中的综合:旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。P78考点二分析与综合及其辩证关系
2、综合:(部分整体)注意:分析和综合不分先后,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。只有将分析与综合辩证地统一起来,才能全面而又深刻地把握认识对象。二、分析与综合
3、分析与综合的辩证关系:P78-79(1)分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析和综合是方向相反却相辅相成的两种思维方法。(是什么)(2)辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。(为什么)(3)要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。(怎么做)★重点要求背诵特别是第1点考点二分析与综合及其辩证关系(2024·山东枣庄高三开学考)分析法将注意力集中在问题的“点”上,力图将具体的“点”认识透彻。下列案例与分析方法对应正确的是A.中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,创造了人类文明新形态——定性分析B.中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导——因果分析C.刘某因肇事逃逸受到公安机关交通管理部门处罚———功能分析D.1个标准大气压下,水在0—100度呈液态——定量分析D中国式现代化的作用→功能分析定性分析因果分析(2024·全国·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
习近平指出,要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用,把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中,增强城乡审美韵味、文化品位,把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区,曾经依靠挖煤而富,又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后,该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下,该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施,被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等,用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动,给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动,让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今,村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨,文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展,大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年,大南坡村“留住乡愁传承文脉用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料,分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。【答案】
①整体性是辩证思维的重要特征,要求用全面的观点看问题。大南坡村全面看待建筑、环境、教育、文化活动、经济各方面发展的联系。
②动态性是辩证思维的又一重要特征,要求用变化发展的观点看问题。大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程体现了辩证思维的动态性特征。
③辩证思维用实践的观点看问题,坚持在实践中检验认识。实践证明,大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村,入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的成果证明了大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路的正确性。(最后1点特别注意,答题过程中容易遗漏)(2024·浙江·高考真题)甲:过去几十年,地表和大气温度不断上升;全球冰川正迅速消失;北极海冰面积减少,海平面上升;热浪、干旱等极端高温事件频发……大量证据表明,从整体上看,全球变暖正在发生。乙:你的结论不是真的。例如,2021年2月,冬季风暴“乌里”使美国得克萨斯州气温降至1989年以来最低;2023年冬,瑞典、芬兰等北欧国家均比往年更冷。甲:但是同一时间地球大部分地区都异常温暖,由于“大气遥相关”机制,当地球大部分地区气温高于一般程度时,总有一些地区气温比一般程度更低。但极寒事件只是偶尔发生,不能改变全球变暖的整体趋势。根据上述材料,结合《逻辑与思维》中的相关知识,回答下列问题:(1)指出甲使用了何种推理,得出了什么结论。(2)从辩证思维的角度,说明乙的反驳是否有效。【答案】(1)使用的推理:不完全归纳推理/归纳推理。得出的结论:从整体上看,全球变暖正在发生。(2)反驳无效。辩证思维具有整体性特征,要求从整体上把握事物。乙的反驳违反了整体性原则,试图用个别的极寒事件否定全球变暖的整体趋势,但是个别极寒事件和全球变暖趋势不仅不矛盾,而且是后者的一部分,反驳无效。(2023·广东深圳·统考一模)阅读材料,完成下列要求。
陈某通过中介公司的推介与业主刘某签订了《房屋买卖合同》,合同约定,刘某将登记在其个人名下一套商品房以市场价110万元出售给陈某,定金为5万元;如果一方不履行合同,应支付违约金15
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