高三一轮复习生物：神经冲动的产生和传导及神经系统的分级调节课件

YOURLOGO第三十一讲神经冲动的产生和传导及神经系统的分级调节阅读教材27-28页，思考并回答以下问题：1.兴奋以什么形式在神经纤维上传导？实验装置怎样设置？2.静息状态的电位是什么电位？电位表现？形成原因？

钾离子外流消耗能量吗？3.产生兴奋时的电位是什么电位？电位表现？形成原因？

钠离子内流消耗能量吗？4.局部电流怎么形成的？兴奋在神经纤维（离体）的传导方向是怎样的？

生物体内的反射弧上，兴奋在神经纤维上的传导方向是怎样的？5.膜外局部电流方向？膜内呢？

兴奋传导方向与膜外还是膜内局部电流方向一致？兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由

状态变为

状态的过程。相对静止显著活跃一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】兴奋在神经纤维上的传导兴奋在反射弧中是以什么形式传导的？它又是怎样传导的呢？神经中枢传入神经传出神经感受器效应器兴奋在神经元之间的传递一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】1.传导形式兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。实验结论：静息时,电表没有测出电位差,说明神经表面各处电位相等左侧给予刺激，靠近刺激端的电极处（a处）先变为负电位然后，另一电极（b处）变为负电位接着又恢复为正电位接着恢复正电位神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？神经表面的电位差的实验示意图一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】2.电位形成的原因Na+浓度：神经细胞外的浓度高于细胞内K+浓度：神经细胞外的浓度低于细胞内静息时膜内外离子浓度差形成的原因是什么？“生物电”发生的膜学说：生物膜具有选择透过性，神经兴奋的产生可能是细胞膜调节K+或者其他离子的透过性，进而调节细胞膜两侧电位差引发的。一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】静息电位可以认为是K+的平衡电位。(钾离子向内电位差与钾离子向外的浓度差达到平衡。)静息电位是稳定的电位,如：人的静息电位是-70mV2.电位形成的原因一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】2.电位形成的原因细胞外液中Na+、K+浓度变化对电位峰值的影响①静息电位是K+的平衡电位，细胞外K+浓度上升后，细胞内K+向外扩散减少，从而引起静息电位（绝对值）变小。②动作电位的峰值是Na+的平衡电位。当细胞外Na+浓度上升后，向细胞内的扩散量增加，从而使动作电位的峰值变大。静息电位动作电位峰值Na+增加Na+降低K+增加K+降低不变增大不变变小变小不变增大不变一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】3.电位变化和局部电流静息电位：内负外正K+外流Na+内流动作电位：内正外负K+膜内高Na+膜外高局部电流局部电流：

兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。(K+外流,协助扩散)(Na+内流,协助扩散)静息状态兴奋状态Na+膜外高K+膜内高刺激=电信号(神经冲动)膜内：兴奋部位（+）→未兴奋部位（-）膜外：未兴奋部位（+）→兴奋部位（-）局部电流方向：兴奋传导的方向：兴奋与膜内局部电流方向一致，与膜外局部电流方向相反。一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】传导方向②兴奋在反射过程中传导方向：单向传导①兴奋在离体的神经纤维上传导方向：双向传导在反射过程中，兴奋只能从感受器传到效应器。双向传导的前提除神经纤维需离体之外，刺激还不能发生在神经元的端点。3.电位变化和局部电流兴奋只能从突触前膜传向突触后膜①AB段——静息电位：主要是因K＋

所致，达到平衡时，膜内K＋浓度

膜外，此时膜电位表现为

。②BC段——动作电位的形成：因足够强度的刺激导致

打开，引起

，达到平衡时，膜外Na＋浓度

膜内，最终导致膜电位表现为

。通过离子通道顺浓度梯度外流仍高于外正内负Na＋通道Na＋顺浓度内流仍高于外负内正一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】4.膜电位变化曲线解读③CD段——静息电位的恢复：

通道关闭，

通道打开，

顺浓度梯度大量外流，膜电位逐渐恢复为

，此时因K＋外流过多导致此时膜内外电位差值大于初始静息电位差值。④DE段——钠钾泵，恢复初始静息电位，从而为下一次兴奋做好准备。Na＋K＋K＋外正内负一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】4.膜电位变化曲线解读一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】曲线电位离子流动情况a段静息电位，内负外正K＋通道开放使K＋外流，K＋外流至平衡，膜内K＋浓度仍高于膜外（协助扩散）b点动作电位形成中的零电位Na＋通道开放使Na＋内流（协助扩散）c点动作电位峰值，内正外负Na＋内流至平衡，膜外Na＋浓度仍高于膜内（协助扩散）bc段动作电位形成，内正外负Na＋通道继续开放Na＋大量内流＋（协助扩散）cd段静息电位恢复K＋通道开放使K＋外流（协助扩散）de段静息电位恢复后期一次兴奋完成后，吸K＋排Na＋（主动运输）以维持细胞外Na＋浓度高和细胞内K＋浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备兴奋在神经纤维上的传导膜电位传导方式特点：静息电位动作电位钾离子外流外正内负影响因素：钾离子的浓度差协助扩散钠离子内流外负内正影响因素：钠离子的浓度差电信号电流方向膜内：与兴奋传导方向相同膜外：与兴奋传导方向相反双向传导注：在反射弧中，兴奋是单向传递的在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的刺激，测得神经纤维电位变化如右图所示。下列相关叙述正确的是A.t1时的刺激强度过小，无法引起神经纤维上Na＋通道打开B.适当提高细胞内K＋浓度，测得的静息电位可能位于－65～－55mVC.t2、t3时的刺激可以累加并引起神经纤维产生动作电位D.t4后，细胞恢复静息状态不需要消耗ATPC2、如图中实线表示某神经纤维膜电位变化的正常曲线。虚线①和②分别表示经某种方式处理后，该神经纤维膜电位变化的异常曲线。则可能的处理方式分别是(

)A.增加培养液中Na＋含量，降低培养液中K＋含量B.降低培养液中Na＋含量，增加培养液中K＋含量C.增加培养液中Na＋含量，增加培养液中K＋含量D.降低培养液中Na＋含量，降低培养液中K＋含量解析

①曲线静息电位不变，动作电位峰值减小，其处理可能是降低培养液中Na＋含量，影响了Na＋内流形成动作电位；②曲线静息电位绝对值增大，动作电位不变，其处理可能是降低培养液中K＋含量，使K＋外流增多，形成的静息电位绝对值增大，D符合题意。D试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋—离子转运载体抑制剂)后，是如何变化的(

)A

？？信息是怎样由前一个神经元传递到后一个神经元？1.核心概念自主梳理：突触、突触小体、突触小泡、突触前膜、突触后膜、神经递质（释放方式、种类、作用、去向）2.兴奋在经过突触传递的过程、特点及相关信号转变？3.兴奋在神经元之间只能单向传递的原因?(1)结构基础——突触的结构和类型突触前膜突触间隙突触后膜神经递质轴突—细胞体轴突—树突新课引入4.兴奋在神经元之间的传递一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】③轴突—轴突型思维训练：判断突触个数③4个(2)传递过程新课引入一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】兴奋传至___________突触小泡以_______方式释放神经（信号变化：

）神经递质在___________中扩散神经递质与突触后膜的___________结合，离子通道发生变化，引发电位变化

（信号变化：

）Na+内流下一个神经元(______)Cl–内流下一个神经元（_____）突触小体胞吐突触间隙特异性受体兴奋抑制电信号→化学信号（不耗能）化学信号→电信号电信号化学信号电信号体现细胞膜的流动性糖蛋白神经递质被_____或______降解回收(3)传递特点细胞体或树突

神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜化学信号新课引入4.兴奋在神经元之间的传递一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】新课引入4.兴奋在神经元之间的传递一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】（4）神经递质[思考]去甲肾上腺素作为一种神经递质,能促进胰岛A细胞的分泌,但抑制胰岛B细胞的分泌,从细胞结构分析,原因是什么?胰岛A细胞、胰岛B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同。①递质本质：③分泌结构：④递质受体：②释放方式：⑤传递方向：来源于高尔基体突触小体中的突触小泡突触后膜上特异性受体结合胞吐体现细胞膜的结构特点：具有一定的流动性突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递）糖蛋白由突触前膜释放的化学物质（如乙酰胆碱、多巴胺、肾上腺素、去甲肾上腺素、氨基酸类、NO等）（课本P29相关信息）新课引入4.兴奋在神经元之间的传递一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】（4）神经递质

A.兴奋性递质——如乙酰胆碱、谷氨酸等，引起兴奋的机理为该类递质作用于突触后膜后，能增强突触后膜对Na＋通透性，使Na＋内流，从而使突触后膜产生动作电位，即引起下一神经元发生兴奋。

B.抑制性递质——如甘氨酸、γ-氨基丁酸、去甲肾上腺素等，引起抑制的机理为该类递质作用于突触后膜后，能增强突触后膜对Cl－的通透性，使Cl－进入细胞内，强化内负外正的静息电位，从而使神经元难以产生兴奋。⑥递质种类：⑦递质作用：经在突触间隙中扩散（不耗能）后，与相应的受体结合，引发突出后膜膜电位变化(兴奋或抑制)。新课引入4.兴奋在神经元之间的传递一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】（4）神经递质⑧递质去向：

作用后被降解或被回收A、被相应的酶降解如：乙酰胆碱(Ach)被突触间隙中的乙酰胆碱酯酶降解，以免持续发挥作用。B、被突触前膜回收如：多巴胺通过突触前膜上的多巴胺通道被回收，以免持续发挥作用。【思考】若神经递质经作用后既未被酶破坏，又未被回收利用，会有什么影响？持续兴奋或抑制一氧化氮(NO)是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环化酶活性，使胞质内cGMP升高，产生生物效应，如血管平滑肌舒张，过程如下图。下列相关叙述正确的是A.NO可储存于突触小泡内通过胞吐释放到

突触间隙B.NO与乙酰胆碱均需与细胞膜上受体结合

后才能发挥作用C.NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜膜电位

变化D.冠状动脉收缩引起的心绞痛可用NO剂治疗典型例题-2D①、同一神经元电流计指针偏转次数的判断刺激点指针偏转方向和次数原因分析a点两次方向相反的偏转两极处先后兴奋（b先）e点两次方向相反的偏转两极处先后兴奋（b先）c点不偏转两极处同时兴奋abcde兴奋传导和传递中电流计指针偏转问题：②、在神经元之间电流计指针偏转次数的判断刺激点指针偏转方向和次数原因分析b点两次方向相反的偏转兴奋可通过突触传递，两极处先后兴奋（a先）c点一次偏转（向右）兴奋不能逆突触结构传递到左神经元（只有d处兴奋）项目神经纤维上的兴奋传导神经元之间的兴奋传递涉及细胞数

个神经元

个神经元结构基础形式

信号

信号→

信号→

信号方向可

向传导

向传递速度效果使

部位兴奋使

神经元兴奋或

；

1多神经纤维突触电电化学电双单迅速较慢未兴奋下一个抑制新课引入一.神经冲动的产生与传导【考点讲解】5.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害突触合成和释放神经递质与受体酶多巴胺受体心脏免疫心理依赖影响原指能提高中枢神经系统机能活动的药物，可增强兴奋、提高运动速度，今是运动禁药的统称。1.兴奋剂：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因等国家管制的、使人成瘾的麻醉、精神药品2.毒品：已知副交感神经可以使心率降低。A组保留副交感神经B组剔除副交感神经刺激A组中的副交感神经，A的跳动降低。从A组的营养液中取一些液体注入B组的营养液中，B组的跳动也减慢。该实验的假说是什么？该实验可以说明什么问题？神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号突触不仅存在于神经元之间，也可以存在于神经元和心肌细胞之间。突触广泛分布于神经元-神经元之间、神经元-心肌、神经元-骨骼肌、神经元-平滑肌乃至于腺体细胞之间。A、B心脏跳动均变慢思维训练：推断假说与预期阅读教材33-35页，思考并回答以下问题：1.大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢？2.大脑的结构怎样？3.大脑有丰富的沟回有什么意义？4.大脑与脊髓之间的联系5.神经系统不同中枢对排尿反射的控制三.神经系统的分级调节【考点讲解】大脑皮层：内含调节机体活动的最高级中枢基本功能高级功能控制机体的反射活动语言学习和记忆思维感知外部世界结构特点：有丰富的沟回组成：主要由

及其

构成的神经元胞体树突1.大脑表面的大脑皮层主要由神经元胞体及其树突构成,大脑通过

脑干与脊髓相连。

2.大脑皮层的中央前回即第一运动区,有躯体各部分运动机能的代表区。

三.神经系统的分级调节【考点讲解】三.神经系统的分级调节【考点讲解】中央前回与躯体运动关系足腿躯干上臂前臂手面部表情发声流涎咀嚼足腿躯干上臂前臂手面部表情发声流涎咀嚼左脑中央前回右脑中央前回顶部下部下肢下肢上肢上肢面部面部1.上下倒置（头面部除外）2.左右交叉（头面部除外）3.运动区范围反映运动精细程度三.神经系统的分级调节【考点讲解】1.神经系统对躯体运动的分级调节【实例1】分析缩手反射是如何受大脑皮层相应区域的调控的，画图表示调控的途径。脊髓感受器效应器传入神经传出神经手指触碰到针尖手迅速缩回缩手反射示意图大脑皮层（运动区）手脊髓(4)神经系统对躯体运动的分级调节的实例【实例2】当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼；而经过训练的人，却能做到不为所动。眨眼反射如何受大脑皮层的调控，画图表示调控的途径。(4)神经系统对躯体运动的分级调节的实例三.神经系统的分级调节【考点讲解】1.神经系统对躯体运动的分级调节【实例3】资料3：婴儿刚开始学走路时步履蹒跚，经过练习，学会走路后则步态稳定而优美，力度和速度合适而随意变化。画图表示调控的途径。大脑皮层（运动区）腿脚脊髓小脑婴儿学走路的分级调节大脑皮层将运动的信息传给脊髓，同时也传给小脑，脊髓将实际的运动信息传递给小脑，小脑对信息进行比较，将误差反馈给大脑皮层，由大脑皮层再发出指令，修正先前的运动状态。小脑以比较器参与到走路姿势的调节校正中，在后面追随，总是在错误的前提下工作。大脑皮层运动联络区脊髓大脑皮层（运动区）小脑成人走路的分级调节腿脚如果学会了走路：大脑皮层联络区将运动指令传递至大脑皮层运动区，同时也传递给小脑，小脑将即将发生的运动程序和激烈的运动模式进行比较后，发出指令投递到大脑皮层运动区修正使用。这样在实际运动发生前，小脑就开始行使修正功能了。大脑是最高级中枢，能对小脑和脊髓进行调控，并且相互联系协同完成走路。三.神经系统的分级调节【考点讲解】结合以上实例，总结归纳躯体运动分级调节的概念模型。大脑皮层运动区小脑和脑干脊髓躯体运动三.神经系统的分级调节【考点讲解】②脑中相应_________会发出指令对_________进行不断的调整；①躯体的运动受_________以及____、____等的共同调控；_____是机体运动的低级中枢，________是最高级中枢，____等连接低级中枢和高级中枢。③机体的运动在_________以及其他中枢的_________下，变得更加________与_____。大脑皮层脑干高级中枢低级中枢大脑皮层分级调节有条不紊精准脊髓脊髓大脑皮层脑干1．人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是 (

)A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小A

三.神经系统的分级调节【考点讲解】2.神经系统对内脏运动的分级调节(1)控制内脏活动的中枢：①脊髓a、脊髓是调节内脏活动的_________；低级中枢b、脊髓可以完成简单内脏反射活动，如_____、_____、_________等排尿排便血管舒缩c、特点：脊髓对这些反射活动的调节是_____的，并不能很好地适应_________活动的需要；初级正常生理c、特点：脑干一旦受到损伤，各种生理活动即______，严重时呼吸或心跳会停止②脑干a、脑干有许多重要的调节内脏活动的________基本中枢b、包括调节________的中枢、调节____________的中枢等呼吸运动心血管活动失调三.神经系统的分级调节【考点讲解】2.神经系统对内脏运动的分级调节(1)控制内脏活动的中枢：③下丘脑a、下丘脑是调节内脏活动的__________，它也使内脏活动和其他生理活动相联系较高级中枢b、下丘脑可调节______、________、______等主要生理过程体温水平衡摄食④大脑皮层大脑皮层是许多低级中枢活动的___________，它对__________的活动起调节作用，这就使得自主神经系统并___________高级调解者各级中枢不完全自主尿道内括约肌尿道外括约肌膀胱逼尿肌牵张感受器传入神经传出神经大脑皮层脑桥副交感神经交感神经尿道1.排尿反射过程你能写出排尿反射的反射弧吗？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器牵张感受器传入神经脊髓副交感神经尿道括约肌舒张膀胱逼尿肌收缩无意识尿道内括约肌尿道外括约肌膀胱逼尿肌牵张感受器传入神经传出神经大脑皮层脑桥副交感神经交感神经尿道1.排尿反射过程你能写出排尿反射的反射弧吗？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器牵张感受器传入神经脊髓和大脑皮层交感神经尿道括约肌收缩有意识憋尿②有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？【答案】成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。相应中枢受损的大脑皮层脊髓膀胱排尿反射的分级调节示意图交感神经副交感神经③这些例子说明神经中枢之间有什么联系？【答案】这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。三.神经系统的分级调节【考点讲解】三.神经系统的分级调节【考点讲解】【检测】下面是排尿反射的示意图，据图分析:(1)婴儿会尿床，也就是膀胱内尿满了就会排出，没有控制的意识，那么婴儿的排尿反射的过程是___________________(用字母表示)。(2)成年人在医院尿检时能主动排尿，其过程是_________________(用字母表示)。a→b→c→d→eg→h→c→d→e3.其他内脏活动的分级调节神经系统对内脏活动的分级调节大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。三.神经系统的分级调节【考点讲解】(2023届潮州月考)下列有关神经系统分级调控的叙述,错误的是(

)A.中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢B.躯体的运动只受大脑皮层中躯体运动中枢的调控C.脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控D.机体运动能有条不紊与精准地进行,与躯体运动的分级调节有关答案:B解析:中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢,如膝跳反射的低级中枢在脊髓,但大脑皮层中也有控制膝跳反射的高级中枢,A项正确;躯体的运动受大脑皮层以及脑干、小脑、脊髓等的共同调控,B项错误;一般来说,脊髓中的低级中枢受到脑中相应高级中枢的调控,通过调控使机体的运动变得更加有条不紊与精准,C、D两项正确。人脑的高级功能三.神经系统的分级调节【考点讲解】大脑皮层：内含调节机体活动的最高级中枢基本功能高级功能控制机体的反射活动语言学习和记忆思维感知外部世界结构特点：有丰富的沟回组成：主要由

及其

构成的神经元胞体树突具有语言、学习与记忆等方面的高级功能。四.人脑的高级功能【考点讲解】语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的

、

、

、

。听说读写人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫

。言语区大多数人主导语言功能的区域是大脑的

，逻辑思维主要是由

负责。大多数人的大脑

主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。左半球左半球右半球1语言功能四.人脑的高级功能【考点讲解】WriteSpeakVisionHear思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是

区出现问题？书写性语言中枢视觉性语言中枢运动性语言中枢听觉性语言中枢2.学习与记忆

四.人脑的高级功能【考点讲解】学习和记忆是指

不断地接受刺激，获得新的

、

、积累经验的过程。条件反射的建立就是学习的过程。神经系统行为习惯记忆过程的四个阶段及其联系：感觉性记忆第一级记忆第二级记忆第三级记忆＜1秒数秒至数分钟数分钟至数年可能永久遗忘信息丢失遗忘遗忘可能不遗忘短时记忆长时记忆外界信息输入反复运用、强化注意反复重复下丘脑杏仁体丘脑胼胝体扣带回学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。海马体短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与海马体有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。3.情绪功能

四.人脑的高级功能【考点讲解】3.情绪功能

四.人脑的高级功能【考点讲解】(2)抑郁与抑郁症——人对环境所作出的反应(1)表现开心、兴奋、对生活充满信心失落、沮丧、对事物失去兴趣这是情绪的两种相反的表现当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时产生消极情绪达到一定程度产生抑郁自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转持续下去得不到缓解抑郁症通常是短期的5-羟色胺（5-HT）再摄取抑制剂类抗抑郁药5-HT再摄取抑制剂

5-HT再摄取抑制剂选择性地抑制突触前膜对5-HT的回收，使突触间隙中5-HT浓度维持在一定水平，有利于神经系统活动的进行。观察图片，你能表述5-羟色胺再摄取抑制剂的作用原理吗？抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响

的功能。神经系统(1)除头面部肌肉代表区外,皮层代表区的位置与躯体部分的关系是倒置的。(选择性必修1

P34“思考·讨论”)(

√

)(2)皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,与躯体运动的精细程度有关。(选择性必修1

P34“思考·讨论”)(

√

)(3)能够看懂文字和听懂别人谈话,但不会说话,此人受损伤的部位是言语区的S区。(选择性必修1

P37“思考·讨论”)(

√

)(4)短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。(选择性必修1

P39正文)(

√

)(2022烟台模拟)人的大脑皮层有140多亿个细胞存在,组成了许多的神经中枢,使大脑有很多复杂的高级功能。下列关于人脑高级功能的说法,正确的是(

)A.某患者由于不能看懂文字影响了正常阅读,推测其S区受损B.海马区神经元大量死亡是造成阿尔茨海默病患者丧失记忆和语言功能的原因C.语言功能是人脑特有的高级功能,听、说、读、写分别由相互独立的不同中枢控制D.学习、记忆和情绪也属于人脑的高级功能,短时记忆与新突触的建立有关a前：K+外流（协），静息电位a-c：Na+内流（协），产动作电位c-e：K+外流（协），复静息电位e-f：Na+-K+泵运入K+、运出Na+（主动）（一）接膜内、外（同一位置）a静息电位、c动作电位设膜外0电位b、d，内外0电指针1次偏转微专题：膜电位的测量与电流表指针偏转问题（二）接膜内、外（不同位置）hijkmna前：K+外流（协），静息电位a-c：Na+内流（协），产动作电位c-e：K+外流（协），复静息电位e-f：Na+-K+泵运入K+、运出Na+（主动）设膜外0电位2次方向相同的偏转a静息电位、c不等于动作电位（三）接膜同侧2次方向相反的偏转两级都接膜内侧呢？2次方向相反的偏转（四）实验设计探究兴奋在神经纤维上的传导探究兴奋在神经元之间的传递刺激a（b）、d点各1次，c不可偏转2次方向相反偏转，验证双向传导；能力训练：1．神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na＋通道打开，膜外大量Na＋顺浓度梯度流入膜内，Na＋通道很快就进入失活状态，与此同时，K＋通道开放，膜内K＋在浓度差和电位差的推动下又向膜外扩散。下图表示用电表测量膜内外的电位差，已知电表指针偏转方向与电流方向相同，下列相关叙述正确的是(

)A．神经纤维在静息状态下，电表没有测出电位差B．神经纤维从受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位C．神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D．膜外Na＋大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负B2．神经电位的测量装置如图1所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如图2所示(已知记录仪指针偏转方向与电流方向一致)。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是(

)C若减小A、B两点间的距离，则d也随之减小，当AB＝0时，两个波峰重叠，电流表指针偏转一次.3、将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，以下说法错误的是

A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导C神经纤维的位置某时刻下一时刻恢复静息电位形成动作电位动作电位的传导示意图神经调节近三年（2021-2023）真题：勤学如春起之苗，不见其长日有多增1.（2023·北京·统考高考真题）人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是（）A．食物进入口腔引起胃液分泌 B．司机看见红色交通信号灯踩刹车C．打篮球时运动员大汗淋漓 D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴B2.（202