第三章 足球-足球脚内侧踢球说课课件 　2024-2025学年人教版初中体育与健康八年级全一册

足球脚内侧踢球说课人：

目录一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重难点六、教学方法七、教学过程八、教学预设一、指导思想

按照新课标要求，本课以“健康第一”为指导思想，在教学过程中既要发挥教师的主导作用，又要重视学生的主体地位，充分调动学生的积极性和热情，培养学生高度合作的意识，并且将教师的教与学生的学紧密的结合在一起，为学生终身体育打下坚实的基础。二、

教材分析

足球脚内侧踢球是人民教育出版社八年级的课程。作为足球技术中十分重要的动作环节之一，它不仅可以发展学生的腿部力量以及身体的协调能力，同时还能够培养学生克服困难和团队协作的意志品质。三、学情分析

授课对象为八年级学生。这一阶段的学生正值处于身体发育的高峰期，叛逆心理较强，喜欢在集体中凸显自我，他们对体育有深厚的兴趣、模仿能力强，具备了较强的社会适应能力，能够在集体活动中与他人共同合作来完成任务。四、教学目标

1.认知目标：

通过本节课的学习，使学生能够了解足球脚内侧踢球的动作要领。

2.技能目标：

通过本节课的练习使80%以上的学生能够掌握足球脚内侧踢球的技术动作。

3.情感目标：

通过本节课的学与练，培养学生克服困难，勇于拼搏的精神和团队协作的意志品质。五、

教学重难点教学重点：脚内侧踢球的技术动作教学难点：踢球时支撑脚的选位以及踢球时摆动腿与支撑腿的协调用力。六、教学方法

在本节课当中，我主要采用了讲解示范法、语言提示法以及纠错等方法进行教学。学生则主要采用模拟练习法和分组练习的方式进行学习。七、教学过程·1.准备部分·2.基本部分·3.结束部分

准备部分

课堂常规

1、

体委集合整队

2、

报告人数

3、

师生问好

4、安排见习生5、课堂导入

·热身活动：

运用花样跑的方式，围绕场地慢跑三圈，进行热身活动。

·准备活动：

徒手操：a.头部运动b.扩胸运动c.体转运动d.正压腿运动e.活动手腕、脚踝（全部4个8拍）

·专项练习：

采用原地踩球的练习，让学生进一步得到认识和熟悉球性，使学生得到充分的热身为基本部分做好准备。同时也减少了运动过程中的身体损伤。

准备部分基本部分(通过以下两个环节来完成)

第一个环节：示范与讲解

第二个环节：分解练习

1.原地踢固定球2.原地上一步踢固定球

3.助跑踢固定球4.优生展示

基本部分

第一个环节：示范与讲解

首先我结合挂图进行动作的讲解以及示范脚内侧踢球的技术动作，让学生在脑海中形成完整的技术动作表象，并且让学生能够发挥主动意识。

双手前掷实心球F基本部分

第二个环节：分解练习

1.

首先是进行原地踢固定球的练习，这一环节主要针对学生对踢球时触球部位的练习。

2.向前上一步踢固定球的练习，这一环节主要针对学生对支撑脚选位的锻炼。

3.助跑踢固定球的练习，在经过前两个分解练习完成之后。进行完整的动作练习。

在这里我采用两人一组的方式进行互相对踢的练习。在此期间我进行巡回的指导和检查，针对在这一过程中容易出现的传球不准，重心不稳以及踝关节不紧张等问题，进行及时的纠正和指导。

基本部分

4.优生展示

选出动作较为标准的学生进行成果展示并给予表扬，对暂时落后的学生给予鼓励并进行个别指导后加强

练习。

目的：让学生都能体会到成功的的乐趣，充分体现面向全体学生，因材施教的教学理念1、

课堂小结

通过这样的教学完成了教学目标，以及克服了本节课的教学重点和难点。引导学生共同回顾本节课学习到的脚内侧踢球技术。2、

放松活动

①深呼吸，调整状态

②上肢肌肉拉伸

③下肢肌肉拉伸

④原地放松拍手提腿

目的：保证学生活动的安全以及疲劳的恢复，培养学生良好的运动习惯，为他们终身体育打下基础。3、

值日生回收器材

4、下课

结束部分

1、

所需器材

本节课运用场地，田径场一块，足球场一块，运用器材足