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2020年开封市通许县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析2020年开封市通许县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、板书是课堂教学的辅助手段,必须为教学服务,板书内容应突出()。A、重点、难点、起点B、重点、起点、支撑点C、重点、难点、支撑点D、重点、难点、知识点【答案】C【解析】板书是课堂教学的辅助手段,必须为教学服务,板书内容应突出三点:重点、难点、支撑点,其目的是促进学生对知识的意义建构。故选C。2、学生中心课程论的代表人物是()。A、布鲁纳B、罗杰斯C、皮亚杰D、卢梭【答案】B【解析】学生中心课程理论的代表人物主要是杜威和罗杰斯。布鲁纳是学科中心课程理论的代表人物。皮亚杰的认知发展阶段理论,卢梭的著作是《爱弥儿》,是自由主义思想的代表人物。故选B。3、新课改强调教学过程要()。A、重结果轻过程B、重结果更重过程C、重过程D、重结果【答案】B【解析】新课改倡导的教学观要求重结果的同时更重过程。故选B。4、有效地进行班主任工作的前提和基础是()。A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结【答案】A【解析】班主任工作的前提和基础是全面了解和研究学生;班主任工作的中心是组织和培养班集体。故选A。5、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。A、授业、解惑者B、示范者C、管理者D、心理医生【答案】B【解析】在学校的大部分时间里,学生学习的对象都是教师,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,即所谓“润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。因此本题选B。6、对初中生的心理教育,要以初中生的()发展水平和特点为基础。A、认知B、记忆C、思维D、感觉【答案】A【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中,即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。因而,在教育中,既要向他们提出具体的、可行的要求,又不能奢望过高。所以,对初中生进行教育要根据他们认知发展的特点和水平来进行。故选A。7、良好师生关系建立的首要途经是()。A、家访B、校外活动C、课外活动D、课堂教学【答案】D【解析】良好的师生关系建立的途径有课堂教学、课外活动和校外活动。教学是发挥教师主导作用和学生主体作用的双边活动过程,是良好师生关系建立的首要途经。故选D。8、下列选项中,哪项不是最基本、最重要的教育政策()。A、教育体制政策B、教育经费政策C、课程与教学政策D、教师教育政策【答案】D【解析】在教育政策体系中,最重要、最基本的教育政策有教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策。故选D。9、新课程评价主要倡导的评价方式是()。A、发展性评价B、综合性评价C、多元性评价D、过程性评价【答案】A【解析】新课程评价主要倡导的评价方式是发展性评价。故选A。10、在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。A、形式教育论B、实质教育论C、主题教育论D、成就动机论【答案】B【解析】实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练,实质教育论以联想主义心理学为基础。故选B。11、班级建设的设计最重要的是制定()。A、具体方法B、实现目标的途径C、班级建设的目标D、工作程序【答案】C【解析】班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定为最重要
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