第十一单元 盐 化肥 综合检测

第十一单元盐化肥综合检测(满分100分，限时45分钟)一、选择题(每小题4分，共40分)1.(2023广东东莞三模)2022年12月4日，神舟十四号成功着陆，并带回了“世界上第一粒在太空中培育出的水稻种子”。种植水稻，要施加复合肥料，下列属于复合肥料的是()A.K2CO3 B.NH4HCO3 C.Ca(H2PO4)2 D.KNO32.(2021四川宜宾模拟)下列盐的用途叙述错误的是()A.碳酸氢钠用于烘焙糕点 B.碳酸钠用于造纸、纺织C.碳酸钙用于配制农药波尔多液 D.氯化钠用于消除道路积雪3.(2023湖南怀化中考)下列各组物质在同一溶液中能大量共存，且溶液为无色的是()A.NaCl、BaCl2、HCl B.CuCl2、KCl、H2SO4C.Ca(NO3)2、Na2CO3、KOH D.HCl、NaOH、Na2SO44.至2022年，我国粮食产量已连续8年超1.3万亿斤，中国人的“饭碗”牢牢端在自己手中。化肥的使用是粮食产量增长的主要因素，下列关于化肥的说法不正确的是()A.草木灰主要成分为K2CO3，可作为钾肥使用B.储存碳酸氢铵时，应密封并置于阴凉通风处C.Ca(H2PO4)2能增强农作物的抗倒伏能力D.化肥虽好但不能滥用，过度施肥会造成土壤退化和水体污染5.(2023山东阳谷三模)小明学习了酸、碱、盐之间的相互反应后，设计了如图所示的转化关系，下列有关推断中合理的是()A.反应①中盐可选用Na2SO4 B.反应②必须借助指示剂才能观察到明显现象C.反应③有水生成 D.反应④可通过置换反应实现6.(2023福建南安模拟)对混有少量泥沙和碳酸钠的氯化钠进行提纯。下列实验目的和操作合理的是()选项实验目的实验操作A溶解固体加大量水，充分搅拌B除去泥沙过滤时，用玻璃棒搅拌C除去碳酸钠滴加过量稀盐酸，充分反应D得到晶体加热，不断搅拌，至溶液完全蒸干7.(2023山东济宁中考)甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Ag+、NO3−、OH-、Cl-六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂废水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀A.a处废水中含有K+、OH-、Cl- B.b处废水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、NOC.b处废水显蓝色 D.c处废水中溶解的溶质可用作肥料8.(2022山东临沂河东二模)取某化合物X的水溶液，分成三等份，分别向其中加入酚酞溶液、碳酸钠溶液、氯化铁溶液并振荡，产生的现象如表所示。则对X溶液的叙述正确的是()加入物质酚酞溶液Na2CO3溶液FeCl3溶液现象变红白色沉淀红褐色沉淀A.该溶液一定为黄色溶液 B.该化合物可能是氯化钡C.该溶液中的阳离子一定是Ca2+ D.该溶液中的阴离子是OH-9.(2023四川广安中考)下列关于物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是()实验目的试剂或方法A鉴别NaOH、NaCl、CuSO4三种白色固体水B鉴别NH4Cl、KCl、KNO3三种化学肥料熟石灰C除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl加入过量的硝酸银溶液后过滤D除去CO2气体中少量的水蒸气将气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管10.(2022江苏溧阳一模)向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生的沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法正确的是()A.由图中0a段可知原混合物中含HCl7.3g B.a点溶液中的溶质只有NaClC.原混合溶液中CaCl2的质量为5.55g D.x的值为10.6二、填空与简答题(共34分)11.(2023天津河北二模)(8分)某同学在学习复分解反应的发生条件时做了下表中的四个实验，分别向a、b、c、d四个试管中滴加足量的稀盐酸，根据实验现象回答下列问题。试管编号abcd试管内试剂澄清石灰水硝酸镁溶液碳酸钠溶液硝酸银溶液加入稀盐酸后的现象无明显现象无明显现象产生气泡生成白色沉淀(1)根据以上实验现象，该同学判断试管c和d中发生了复分解反应。①试管c中反应的化学方程式为。

②试管d中反应的化学方程式为。

(2)若向盛有澄清石灰水的试管a中先加入一种试剂，再加稀盐酸，根据实验现象，能说明试管a中也发生了化学反应，这种试剂是。

(3)为探究稀盐酸与澄清石灰水是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，下列判断合理的是(填字母序号)。

A.加入锌粒，有气泡产生，证明稀盐酸过量B.加入碳酸钠溶液，出现白色沉淀，证明恰好完全反应C.加入硫酸铜溶液，出现蓝色沉淀，证明澄清石灰水过量D.加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，证明盐酸过量12.(2023天津河西模拟)(10分)化肥对提高农作物产量效果明显。如图是某同学设计的简易鉴别三种含氮的化肥的两步实验方案(连续实验，不另取试剂)，回答下列问题：(1)下列有关化肥及化肥施用的说法正确的是(填字母)。A.硝酸钾、尿素[CO(NH2)2]都是复合肥料B.将铵态氮肥和碱性肥料混合施用可增强肥效C.不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等污染(2)步骤①中通过观察到的现象，可以鉴别出碳酸氢铵。

(3)步骤②中所需试剂a若为盐，则其化学式为；请写出硫酸铵与这种试剂反应的化学方程式：。

(4)步骤①不能选用稀硫酸代替盐酸的原因是。

13.(2021湖南邵阳中考)(8分)由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物，它们之间的反应和转化关系如图所示。其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，E是实验室常用的溶剂(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请分析并回答下列问题：(1)B的名称：；(2)D的俗名：；(3)F的化学式：；(4)写出由C转化为A的化学方程式：。14.(2023山东邹城期末)(8分)某化学兴趣小组同学对实验室里的粗盐样品进行了如下实验探究：(1)实验中多次用到玻璃棒，操作②中玻璃棒的作用是。(2)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质。为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)又做了如下处理：①实验中加入过量的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为。②在得到的滤液中加入足量的X物质，该物质的化学式为。③若实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将(填“大于”“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。三、实验探究题(共16分)15.(2022河南沁阳模拟)(16分)氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。(1)下列有关氢氧化钠的叙述中不正确的是(填字母代号)。a.氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂 b.氢氧化钠溶液的pH<7c.氢氧化钠对皮肤有强烈的腐蚀作用 d.氢氧化钠可用于造纸、纺织等工业中(2)氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而潮解；它还能吸收空气中的二氧化碳而变质，变质反应的化学方程式为，所以氢氧化钠固体必须保存。

(3)某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖了。对于溶液是否变质，同学们提出如下猜想：猜想一：没有变质；猜想二：部分变质；猜想三：全部变质。对猜想二进行验证：实验步骤实验现象结论①取少许该溶液于试管中，滴入足量的，充分反应

猜想二正确②静置上述溶液，取少许上层清液于另一支试管中，滴入几滴

溶液变红(4)露置在空气中的氢氧化钠溶液部分变质，可通过滴加适量的除去杂质。

(5)小明同学在实验室测定某电镀厂所用CuSO4溶液中溶质的质量分数。取该CuSO4溶液50g，向其中加入适量NaOH溶液，两者恰好完全反应，生成Cu(OH)2沉淀4.9g。该CuSO4溶液中溶质的质量分数为。

四、计算题(共10分)16.(2023四川南充中考)(10分)向含有硫酸和硫酸镁的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示：(1)图中A点所示溶液的溶质是(填化学式)。

(2)求氢氧化钠溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。

第十一单元盐化肥综合检测答案全解全析1.DK2CO3中含有K元素，属于钾肥；NH4HCO3中含有N元素，属于氮肥；Ca(H2PO4)2中含有P元素，属于磷肥；KNO3中含有N、K两种营养元素，属于复合肥料。2.C一般用熟石灰(氢氧化钙)、硫酸铜和水配制波尔多液。3.AA项三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，能在溶液中大量共存，且不存在有色离子；B项中氯化铜在溶液中呈蓝色；C项，Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，不能共存；D项，HCl、NaOH在溶液中能反应生成氯化钠和水，不能共存。4.C钾肥能增强农作物的抗倒伏能力，Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥。5.C假设①中盐选用Na2SO4，则Na2SO4与含Cu2+的物质相互交换成分无沉淀、气体或水生成，不符合复分解反应的发生条件；有些酸与碱的反应不需要借助指示剂，也能观察到明显现象，如氢氧化铜与硫酸反应；反应③是金属氧化物转化为硫酸铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，有水生成；铜的金属活动性弱于氢，不能与稀硫酸反应，反应④不能通过置换反应实现。6.C溶解固体时加适量水，充分搅拌至固体不再溶解，而不是大量水；过滤操作中用玻璃棒引流；出现较多固体时停止加热，用余热蒸干剩余液体。7.B在a处取水样进行检测，废水的pH大于7，说明甲厂废水中含有氢氧根离子，则不能与氢氧根离子共存的铜离子、银离子存在于乙厂废水中，不能与银离子共存的氯离子存在于甲厂废水中。两厂的废水中应既含有阳离子，又含有阴离子，则甲厂废水中含有钾离子、氢氧根离子和氯离子；乙厂废水中含有银离子、铜离子和硝酸根离子。b处废水中含有Cu2+，废水显蓝色；c处废水中含有钾离子和硝酸根离子，可组成硝酸钾，硝酸钾中含有钾元素与氮元素，可用作化肥。8.D该溶液可能是氢氧化钙或氢氧化钡溶液，为无色溶液；该化合物不可能是氯化钡；该溶液中的阳离子不一定是Ca2+，也可能是Ba2+；该溶液中的阴离子是OH-。9.A可用水鉴别NaOH、NaCl、CuSO4三种白色固体，溶于水温度升高的是氢氧化钠，溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜；NH4Cl能与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，KCl、KNO3与熟石灰混合无明显现象，不能鉴别；NaCl与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸银(过量)，不符合除杂原则；氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，会把原物质除去，不符合除杂原则。10.C图中0a段表示Na2CO3和HCl的反应，设0a段消耗的Na2CO3的质量为z，原混合物中HCl的质量为a。Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O1067344Za2.2g106解得z=5.3ga=3.65g设CaCl2和Na2CO3反应过程中消耗Na2CO3的质量为y，原混合溶液中CaCl2的质量为b。Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl106111100Yb5.0g106解得y=5.3gb=5.55g原混合物中含HCl3.65g；a点溶液中的溶质有NaCl、CaCl2；原混合溶液中CaCl2的质量为5.55g；xg=5.3g+5.3g10%=106g，x11.(1)①Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑②AgNO3+HClAgCl↓+HNO3(2)无色酚酞溶液(3)AC解析(1)①试管c中的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。②试管d中的反应是硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸。(2)向盛有澄清石灰水的试管a中先加入无色酚酞溶液，溶液变红，再加稀盐酸，根据红色消失的实验现象，说明试管a中也发生了化学反应。(3)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，加入锌粒，有气泡产生，证明稀盐酸过量；盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，氯化钙、氢氧化钙和碳酸钠反应均会生成碳酸钙沉淀，加入碳酸钠溶液出现白色沉淀，不能证明恰好完全反应；硫酸铜和氢氧化钙反应会生成氢氧化铜沉淀，则加入硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，可证明澄清石灰水过量；盐酸、氯化钙和硝酸银反应均会生成氯化银沉淀，所以加入硝酸银溶液出现白色沉淀，不能证明盐酸过量。12.(1)C(2)产生气泡(3)BaCl2(合理即可)BaCl2+(NH4)2SO4BaSO4↓+2NH4Cl(与上一空对应，合理即可)(4)选用稀硫酸，会干扰对硫酸铵的检验解析(1)硝酸钾含K、N两种营养元素，属于复合肥料；尿素含氮元素，属于氮肥。铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，会降低肥效。不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等污染。(2)碳酸氢铵能与盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，硫酸铵、硝酸铵与盐酸都不反应，故观察到产生气泡，可鉴别出碳酸氢铵。(3)硫酸铵能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，而硝酸铵和氯化钡不反应。(4)步骤①如果选用稀硫酸，会引入硫酸根离子，对硫酸铵的检验产生干扰。13.(1)二氧化碳(2)纯碱(或苏打)(3)CaCO3(4)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH解析A~F六种常见化合物由H、C、O、Na、Ca组成，B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则B是二氧化碳；E是实验室常用的溶剂，则E是水；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，结合图示D能转化为F，C能转化为A分析知，A是氢氧化钠，C是氢氧化钙，D是碳酸钠，F是碳酸钙。(4)C转化为A的反应是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。14.(1)引流(2)①MgCl2+2NaOHMg(OH)2↓+2NaCl②HCl③大于解析(1)过滤可以将不溶物和液体分离，所以操作②是过滤，玻璃棒的作用是引流。(2)①氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；②除去氯化镁时加入的氢氧化钠是过量的，为除去氢氧化钠，应在得到的滤液中加入足量的稀盐酸；③氢氧化钠和氯化镁反应会生成氯化钠，盐酸和氢氧化钠反应也会生成氯化钠，所以实验过程中若不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将大于原精盐中NaCl的质量。15.(1)b(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O密封(3)①BaCl2溶液(或CaCl2溶液)有白色沉淀生成②无色酚酞溶液(4)Ca(OH)2溶液[或Ba(OH)2溶液](5)16%解析(1)氢氧化钠易吸水潮解，可作某些气体的干燥剂；氢氧化钠溶液显碱性，pH>7；氢氧化钠对皮肤有强烈的腐蚀作用；氢氧化钠可用于造纸、纺织