2024年北京中考物理终极押题密卷2含答案

2024年北京中考物理终极押题密卷2

一.选择题（共12小题）

1.如图所示，符合用电安全的是（）

用湿毛巾擦拭正在发光的电灯

B.很多用电器共用一个接线板

C.使用绝缘皮破损的插头

D.洗衣机的外壳要接地

2.下列物体，按空间尺度由小到大顺序排列正确的是（）

A.原子一电子一地球一银河系一太阳系

B.电子一原子一地球一太阳系一银河系

C.原子一电子一地球一太阳系一银河系

D.电子一原子一地球i银河系一太阳系

3.2023年5月30口，神舟十六号载人飞船与空间站组件体成功对接后，航天员们顺利会师的情境如图所

示。下列说法中正确的是（）

A.以地面为参照物，空间站是静止的

B.以空间站内的航天员为参照物，地球是运动的

C.以神舟十六号载人飞船为参照物，空间站是运动的

D.以神舟十六号载人飞船为参照物，地球是静止的

4.关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.声音可以在真空中传播

B.声音是由物体振动产生的

C.发声体的振动频率决定了声音响度的大小

D.工人在操作间工作时戴耳罩，是在声源处减弱噪声

5.水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说

法正确的是（）

甲乙丙丁

A.图甲中，小草上露的形成是熔化现象

B.图乙中，树叶上霜的形成足凝固现象

C.图丙中，河面上冰的形成是凝华现象

D.图丁中，群山间雾的形成是液化现象

6.2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射升空后与中国空间站完成交会对接，航天员翟志刚、王

亚平、叶光富从载人飞船进入核心舱。空间站以7.68km/s的速度绕着地球做近似圆周运动。2022年3

月23日，他们以天地交互的方式开启了“天宫课堂”第二课，如图所示是空间站的结构及航天员授课

时的情景。下列说法中正确的是（）

空0站

神舟十三号载人匕船

甲乙

A.从地面带到空间站的实验器材能漂浮在核心舱里，它们的质量变为零

B.对接完成后，以核心舱为参照物载人飞船是运动的

C.中国空间站绕地球运行时受到非平衡力的作用

D.航天员与学生互动是通过电磁波传递信息的，电磁波在空气中传播速度为3Xl（/km/s

7.如图为小牛载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（）

A.都是在小车突然停止时发生

B.都是在小车突然启动时发生

C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

8.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上，如图甲所示，再将电子秤示数清零（按电子秤的清

零键后，示数显示为零）。水杯中倒入适量的水后，如图乙所示，电子秤示数为mi。用细线系好小金属

块，使其浸没在水中（不碰水环），如图丙所示，电子秤示数为m2。使金属块沉底并松手，如图丁所示,

甲乙

A.干电池对外供电时将化学能转化为电能

B.铁钉能吸引曲别针是由于它被磁化

C.两组实验对比，说明电流具有磁效应

D.电路接通后，导线中的自由电子是从电源的正极流向负极

12.如图甲所示的某路灯，白天光伏电池对蓄电池充电，晚上蓄电池对路灯供电，图乙是这一过程中的能

量转化图（图中a、b、c分别表示某种形式的能量）。下列判断正确的是（）

A.a是电能，b是电能，c是光能

B.a是内能，b是机械能，c是光能

C.a是机械能，b是内能，c是光能

D.a是内能，b是光能，c是电能

二.多选题（共3小题）

（多选）13.如表是一些物质的比热容［单位：J/（kg-r）］,下列说法中正确的是（）

水4.2X103铝0.88X103

砂石约0.92X103铜0.39X103

干泥土0.84X1()3玻璃0.84X103

A.不同种类的物质，比热容一定不同

B.水的比热容与水的质量和吸收（或放出）热量的多少有关

C.质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的温度变化量大

D.沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大

（多选）14.如图所示的事例中，属于利用大气压的是（）

C.'用吸管喝饮料D.J，用吸盘挂钩挂物体

（多选）15.如图所示，是一款有高、低温两挡的电熨斗电路原理图。Ri、R2为电热丝，其中R2=242C,

A.开关Si和S2均闭合时，电熨斗处于低温挡

B.闭合开关Si,断开开关S2时，电熨斗处于高温挡

C.若电阻Ri=44Q,则电熨斗高温挡的功率为1300W

D.若电阻Ri=44Q,电路处于低温挡时，通电3min电熨斗产生的热量是1.98Xl（）5j

三.实验探究题（共8小题）

16.小东利用微小压强计、刻度尺、天平（带祛码）、烧杯和足量的水探究“水内部的压强与容器内所有

水的质量是否有关实验中月压强计U形管两侧液面高度差Ah的大小反映液体内部压强的大小。

（1）以下是他实验时部分实验步骤，请帮他补充完整。

①用调好的天平测量空烧杯的质量mo,在烧杯中装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量m,并

将mo、m记录在表格里。

②将微小压强计的探头放入水中某处，用刻度尺测量探头到水面的距离h,读出压强计U形管两侧的液

面高度差Ah并记录在表格中。

③，读出压强计U形管两侧的液面高度差Ah并将以上数据记录在表格中。

④根据m水=计算容器内所有水的质量m水并记录。

（2）请画出实验数据记录表格。

17.小东用图甲装置“探完凸透镜成像的规律”。

（1）实验前小东将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜与光屏间的距离，直到光屏上形成一个最小、最亮

的光斑，如图乙所示。则该凸透镜的焦距是cm；

（2）实验时保持凸透镜位置不变，使蜡烛位于25cm刻度线处，移动光屏，在光屏上成清晰倒立的、

（选填“放大”、“等大”或“缩小”）实像，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是

依据此原理制成的;

（3）在蜡烛和凸透镜之间放置一片近视镜片，发现光屏上的像变得模糊，为了再次得到清晰的像，光

屏应（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

18.小明利用如图所示的实验装置“测量小车的平均速度”，小车沿斜面从A处由静止开始下滑，在A、B、

C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时：分：秒”），即可测出在AB段小车的平均速度。请回

答下列问题:

00:00:00

（1）小车在AB段的路程SAB=nio

（2）小车在AB段的平均速度VAB=m/so

（3）小车在水平面C点与斜面A点所受的重力方向（选填“相同”或“不同

19.如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

、、//

NJB市

图甲

导

体

①导体AB②导体AB④磁体水平⑤磁体竖直

斜

向

上

水平向竖直向向左运动向上运动

运

动

右运动上运动

图乙

（1）实验时，小明通过观察灵敏电流计（比处需描述实验现象）来判断电路中是否产

生感应电流。

（2）小明进行了如图乙所示的5次操作，其中能产生感应电流的三次是（选填所有符合要

求的操作序号）。

20.小华探究“当杠杆平衡时，阻力和阻力曾保持不变，动力与动力臂的关系”，实验桌上有如下器材：

杠杆、支架、质量相同的钩码若干，弹簧测力计，杠杆上相邻刻线间的距离相等且每格均为5cm。

（1）如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节;

（2）小华的实验数据记录如下表，根据表格中数据可得出垢论：。

动力臂51015202530

Li/cm

动力Fi/N6321.51.21

21.在探究石蜡和海波的熔化规律时，小华分别对石蜡和海波进行持续加热，并获得了如表所示的实验数

据。

加热时间/min01234567891011

石蜡的温度/℃404142444647484951525456

海波的温度/℃404244464848484848485053

（1）由实验数据可知，两种物质中，属于晶体的是。

（2）当该晶体的温度为42℃时，它处于态。（选填“固”或“液”）

（3）在4〜9min内，海波的内能。（选填“增大”、“不变”或“减小”）

22.（1）如图1所示，用两根水平且平行的金属轨道把一根直导线ab支起来，并让这根导线处于蹄形磁

体的磁场中。闭合开关后，有电流通过这根直导线，观察到。该实验说明通

电导体在磁场中会受到力的作用。

（2）静止在地面上的小车上面放有一个木块，如图2,用一根绳突然向右拉动小车会看

到，这是惯性现象。

23.小丽利用“伏安法”测量•未知电阻Rx的限值。

（1）小丽连接的实验电路如图甲所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整。

（2）电路连接正确后，闭合开关S,调节滑动变阻器，当电玉表的示数为2V时，电流表示数如图乙所

示为A,则电阻Rx的阻值为

四.综合能力题（共1小题）

24.请阅读《太阳能》并I可答问题。

太阳能

传统的化石能源正在一天天的减少，全世界把目光都投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类

的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能品，又能减少二氧化碳等有害气体和有

害物质排放的可再生能源之一。

太阳能是由内部氢原子发生聚变释放出巨大核能而产生的能，来自太阳的辐射能量。太阳能开发成本低

廉，前景广阔。随着生产和技术的发展，人们已经开始将太阳能转化为其它形式的能加以利用。目前直

接利用太阳能的方式有两种，一种是用吸光性好的材料制成太阳能集热器，实现给水或其2介质加热；

另一种是利用半导体材料制成太阳能电池。

太阳能电池是一种将太阳光能直接转化为电能的器件，它是一个半导体光电二极管，当太阳光照到光电

二极管上时，光电二极管就会把太阳的光能变成电能，产生电流。这种电池目前已用于人造地球卫星、

太阳能汽车等。如图是利用太阳能电池提供能源的太阳能汽车。

太阳能作为一种新能源，具有来源丰富、不需运输、不会对环境造成污染等优点。但由于能量比较分散

且受季节、气候和昼夜变化的影响很大，又给大规模利用太阳能带来新的技术课题。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）太阳能电池是一种将太阳光能转化为能的器件。

（2）太阳能属于能源（选填“可再生”或“不可再生”）。

（3）太阳能汽车的外形做成流线型，上表面弯曲，下表面比较平。汽车高速行驶时对地面的压力

汽车静止时对地面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”工

（4）请你说出太阳能的一条优点：。

五.计算题（共2小题）

25.小阳设计了一种测定油箱内油量的模拟装置，如图所示。Ro是定值电阻，R是滑动变阻器的电阻片，

滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接，滑杆可以绕固定轴0转动，另一端固定着一个浮了，当油箱

中的油量变化时，电流表的示数随之变化，电源电压为12V且保持不变，滑片P在R的两端之间滑动,

电流表示数的变化范围为0.3A〜0.5A。求：

（1）滑片P在最上端时，通过R。的电流。

(2)Ro的阻值。

(3)当电流表示数变小时，油箱中的油量如何变化？并说明理由。

26.在建筑工地，用如图甲所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。电动机用800N的力拉钢丝绳，在。〜

20s的过程中，物体上升的高度随时间变化的关系如图乙所示，滑轮组的机械效率为90%,g取lON/kgo

求:

(1)在10s内电动机对钢丝组拉力所做的功;

(2)电动机对钢丝绳拉力做功的功率;

(3)货物的重力。

2024年菁优北京中考物理终极押题密卷2

参考答案与试题解析

一.选择题（共12小题）

1.如图所示，符合用电安全的是（）

A.用湿毛巾擦拭正在发光的电灯

B.很多用电器共用一个接线板

使用绝缘皮破损的插头

D.洗衣机的外壳要接地

【考点】安全用电原则.

【专题】开放题；定性思想；电与热、生活用电.

【答案】D

【分析】（1）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；

（2）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是电器的总功率过大；

（3）电线绝缘皮破损或插库、插头损坏时，容易引发触电事故，故应及时更换;

（4）金属外壳的用电器，外壳一定要接地。

【解答】解：A、用湿布擦拭正在发光的电灯，湿布导电容易使人触电，故A不符合安全用电原则；

B、多个大功率用电器同时使用一个插座，电路的总功率过大，会造成插座的电流过大，损坏插座，故

B不符合安全用电原则：

C、当插头的绝缘皮损坏时，容易引发触电事故，故应及时更换，故C不符合安全用电原则；

D、金属外壳的用电器，外壳一定要接地，防止外壳漏电，发生触电事故，故D符合安全用电原则。

故选：D。

【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，值得注意的是：生活用水是导体，金属外壳的

用电器一定要接地。

2.下列物体，按空间尺度由小到大顺序排列正确的是（）

A.原子一电子一地球一银河系一太阳系

B.电子一原子一地球一太阳系一银河系

C.原子一电子一地球一太阳系一银河系

D.电子一原子一地球i银河系一太阳系

【考点】从微观到宏观的尺度.

【答案】B

【分析】（1）天体系统层次的划分：总星系、银河系和河外星系、太阳系和其他恒星系、地月系和其他

行星系；

（2）原子由原子核和核外电子组成，原子核分为质子和中子，质子又可以再分。

【解答】解：天体系统层次的划分：总星系、银河系和河外星系、太阳系和其他恒星系、地月系和其他

行星系；原子由原子核和核外电子组成，原子核分为质子和中子，质子又可以再分。

本题下列物体，按空间尺度由小到大顺序排列应是：电子一章子一地球一太阳系一银河系，故R正确，

ACD错误。

故选：Bo

【点评】本题考查天体系统层次划分、原子构成。

3.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与空间站组合体成功对接后，航天员们顺利会师的情境如图所

示。下列说法中正确的是（）

A.以地面为参照物，空间站是静止的

B.以空间站内的航天员为参照物，地球是运动的

C.以神舟十六号载人飞船为参照物，空间站是运动的

D.以神舟十六号载人飞船为参照物，地球是静止的

【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择.

【专题】应用题；运动和力；应用能力.

【答案】B

【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动

的，若不改变，则是静止的。

【解答】解：A、以地面为参照物，空间站的位置发生了改变，是运动的，故A错误；

B、以空间站内的航天员为参照物，地球的位置发生了改变，是运动的，故B正确；

C、成功对接后，以神舟十六号载人飞船为参照物，空间站的位置没有发生改变，是静止的，故C错误:

D、以神舟十六号载人K船为参照物，地球的位置发生了改变，是运动的，故D错误。

故选：Bo

【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能

不同，这就是运动和静止的相对性。

4.关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.声音可以在真空中传播

B.声音是由物体振动产生的

C.发声体的振动频率决定了声音响度的大小

D.工人在操作间工作时戴耳罩，是在声源处减弱噪声

【考点】防治噪声的途径；声音的产生；声音的传播条件：音调与频率的关系.

【专题】应用题：声现象；应用能力.

【答案】B

【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声：

（3）声音是由物体的振动产生的；

（3）频率越高，音调越高。频率越低，音调越低；

（4）减弱噪声的途径：在声源处减弱--消声、在传播过程中减弱--吸声、在耳朵处减弱--隔声。

【解答】解：A、编声音不可以在真空中传播，故A错误；

B、声音是由物体的振动产生的，故B正确；

C、发声体的振动频率决定了声音的音调的高低，频率越高，音调越高。频率越低，音调越低，故C错

误;

D、工人在操作间工作时戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题综合考查了关于声音的知识，属于基本内容，只要对每个选项细心分析，比较简单。

5.水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说

法正确的是（）

甲乙丙丁

A.图甲中，小草上露的形成是熔化现象

B.图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象

C.图因中，河面上冰的形成是凝华现象

D.图丁中，群山间雾的形成是液化现象

【考点】升华和凝华的定义与特点；凝固与凝固放热的特点；液化及液化的放热特点.

【专题】应用题；温度计、熔化和凝固：汽化和液化、升华和凝华；应用能力.

【答案】D

【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液

态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。

【解答】解：A、图甲中，小草上露是空气中水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故A错误；

B、图乙中，树叶上霜是空气中水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故B错误；

C、图丙中，河面上冰的形成足凝固现象，故C错误；

D、图丁中，群山间雾的形成是水蒸气液化的结果，属于液化现象，故D正确。

故选：D。

【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态：另

外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

6.2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射升空后与中国空间站完成交会对接，航天员翟志刚、王

亚平、叶光富从载人飞船进入核心舱。空间站以7.68km/s的速度绕着地球做近似圆周运动。2022年3

月23日，他们以天地交互的方式开启了“天宫课堂”第二课，如图所示是空间站的结构及航天员授课

时的情景。下列说法中正确的是（)

神舟十三号载人匕船

甲乙

A.从地面带到空间站的实验器材能漂浮在核心舱里，它们的质量变为零

B.对接完成后，以核心舱为参照物载人飞船是运动的

C.中国空间站绕地球运行时受到非平衡力的作用

D.航天员与学生互动是通过电磁波传递信息的，电磁波在空气中传播速度为3X1。8km

【考点】电磁波的传播与应用；质量及其特性；运动和静止的相对性；平衡状态的判断.

【专题】其他综合题；应用能力.

【答案】C

【分析】（1）质量是物质的属性，不随形状、状态、位置、温度的改变而改变。

（2）物体相对于参照物的位置改变了，物体是运动的，物体相对于参照物的位置不变，物体是静止的。

（3）空间站在太空中运行时受力不平衡。

（4）电磁波在空气中的传播速度约为3Xl（）5km/s。

【解答】解：A、从地面带到空间站的实验器材能漂浮在核心舱里，它们的质量不变，故A错误；

B、对接完成后，以核心舱为参照物载人飞船与核心舱的位置不变，是静止的，故B错误；

C、中国空间站绕地球运行时运动状态不断改变，受到非平衡力的作用，故C正确；

D、航天员与学生互动是通过电磁波传递信息的，电磁波在空气中传播速度为3X105km/s,故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查的是质量、运动和静止的相对性和平衡状态；知道电磁波的特点及应用，

7.如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（)

（甲）（乙）

A.都是在小车突然停止时发生

B.都是在小车突然启动时发生

C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

【考点】惯性与惯性现象.

【专题】应用题：运动和力；应用能力.

【答案】D

【分析】惯性是物体的固有属性，是指物体具有保持原来运动状态不变的性质。

【解答】解：甲图：木块与小乍一起运动，当小车突然加速或启动时，下端受摩擦力随车加速，木块上

端仍保持原来的状态，使得木块向后倾倒；

乙图：木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来

的运动状态，使得木块向前倾倒。

综上分析可知，选项ABC错误，D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生对用惯性知识解释物理现象的理解和掌握，属于基础知识的考查。

8.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上，如图甲所示，再将电子秤示数清零（按电子秤的清

零健后，示数显示为零）。水杯中倒入适量的水后，如图乙所示，电子秤示数为mi。用细线系好小金属

块，使其浸没在水中（不碰水环），如图丙所示，电子秤示数为m2。使金属块沉底并松手，如图丁所示,

电子秤示数为m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为p水，下列判断正确的是（）

甲乙丙丁

A.乙图中，水对杯底的压强力为W

S

B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g・mig

C.金属块的密度为1^1nlR水

1n

2.m]小

D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-rnig

【考点】浮力大小的计算；密度的计算与公式的应用；液体压强的计算以及公式的应用.

【专题】应用题；密度及其应用；压强、液体的压强；浮力；分析、综合能力.

【答案】C

【分析】（1）如图甲，将电子秤示数清零，由图乙可得水的质量，利用G=mg求水的重力，由于容器

为口大底小的容器，水对容器底的压力小于水的重力，利用p=E可知水对容器底的压强与是否相

SS

等；

（2）由乙、丁图可知金属块的质量，利用G=mg求金属块的重力：由乙、丙图可知，金属块对水的压

力，由于力的作用是相互的，金属块受到的浮力等于金属块对水的压力；

（3）由F浮=p水丫排g可得金属块浸没水中排开水的体枳，可得金属块的体积，再利用密度公式求金

属块的密度；

（4）甲图中电子秤清零，乙图中水杯对电子秤的压力Fi=Gi=mig,丙图中水杯对电子秤的压力F2=

G2=ni2go

【解答】解：

A、如图甲，将电子秤示数清零，水杯中倒入适量的水后，如图乙所示，电子秤示数为mi,则水的质

量为mi,水的重力G水=11]电，由于水杯口大底小，水对水杯底的压力小于水的重力，即F压Vmig,

由p=工可知水对水杯底的压强三，故A错误；

SS

由乙、丁图可知，金属块的质量m=m3-mi,金属块的重力G=mg=m3g-mig；

由乙、丙图可知，金属块排开水的质量为m2g-mig,则金属块受到的浮力F*?=m2g-mig,故B错误；

C、由F浮=p水V扑g可得金属块的体积V=V耕=,'字，=02gm[g=iri2%,金属块的密度p=£L

P水gP水g0水v

msF]m3-m1

1n故C正确;

2flm2-m1口水

P水

D、甲图中电子秤清零，乙图中水杯对电子秤的压力Fi=Gi=mig,丙图中水杯对电子秤的压力F2=G2

=m2g,丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力等于m2g-mig,故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了水对容器底的压强大小分析、重力和密度的测量，分析题图得出金属块浸没水中受

到的浮力大小是关键，易错题！

9.如图所示，迅速压下活塞，观察到厚玻璃筒内的硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法止确的是（）

A.压下活塞的过程中，筒内气体的内能减小

B.压下活塞的过程中，活塞的机械能转化为筒内气体的内能

C.该实验是通过热传递的方式改变筒内气体的内能

D.该实验是通过做功的方式改变硝化棉的内能

【考点】做功改变物体内能.

【专题】分子热运动、内能；分析、综合能力.

【答案】B

【分析】改变物体内能的两种方法：做功、热传递。做功可以使内能与机械能之间发生相互转化，因此

做功可以改变物体的内能；对物体做功（如克服摩擦做功、压缩气体做功），物体的内能会增加；物体

对外做功（如气体膨胀对外做功），物体的内能会减少。

【解答】解：A.压下活塞的过程中，活塞对筒内气体做功，筒内气体的内能增加，温度升高，故A错

误；

B.压下活塞的过程中，活塞对筒内气体做功，气体内能增加，活塞的机械能转化为筒内气体的内能，

故B正确；

C.改变物体内能的两种方法：做功、热传递，该实验是通过做功的方式改变筒内气体的内能，故C错

误；

D.实验过程中，气体的温度升高，将内能传递给硝化棉，这是通过热传递的方式改变硝化棉内能的，

故D错误。

故选：Bo

【点评】知道做功可以改变物体的内能，并能准确判断其能量的转化过程是解答该题的关键。

10.2021年11月7日，山西大同迎来了今年冬天第一场雪，雪在外力挤压下可形成冰。物理实践活动中，

小伟通过实验估测雪的密度：在平整地面上选取一定厚度（记为H）的积雪，脚向下用力蹊在雪上，形

成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度h,如图所示。则雪的密度的表达式P”（已知沃的密度为P

冰，用h、p冰表不）为（）

,积雪、

：獭密舞您〕

-

A.与冰B.三p冰C.甘P沐D.-H----h-p冰

hh

【考点】密度的计算与公式的应用.

【专题】计算题；密度及其应用；应用能力.

【答案】C

【分析】根据m=pV=pSh表示出冰和雪的质量，利用雪形成冰的过程中质量不变得出等式即可得出

雪的密度表达式。

【解答】解：因雪形成冰的过程中质量不变,

所以,由p=g可得m=pV=pSh,则：p冰S(H-h)=p«SH,

-

解得:Pc——H—hPn冰。

H

故选:Co

【点评】本题考查密度的计算，知道雪在外力挤压下可形成水后质量不变是关键。

11.在图甲中，“简易电磁铁”电路断开时，铁钉不吸引曲别针；在图乙中，电路接通后，铁钉吸引曲别

针。则B下列说法不正确的是（

v

甲乙

A.干电池对外供电时将化学能转化为电能

B.铁钉能吸引曲别针是由于它被磁化

C.两组实验对比，说明电流具有磁效应

D.电路接通后，导线中的自由电子是从电源的正极流向负极

【考点】电流的磁效应；电流的方向：电源及其能量转化：滋性、磁体、磁极.

【专题】电动机、磁生电；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）从能量转化的观点看，电源是将化学能转化为电能的装置；

（2）通电导体周围存在磁场；

（3）在电源外部，电流由正极流向负极，自由电子的方向与电流的方向相反。

【解答】解：A.从能量转化的观点看，电源是将化学能转化为电能的装置，故A正确；

BC.电磁铁能吸引曲别针是磁场的基本性质，说明电流可以产生磁场，是电流的磁效应，电磁铁具有磁

性，曲别针能被吸引是由于它被磁化了，故BC正确：

D.在电源外部，电流由正极流向负极，自由电子的方向与电流的方向相反，由负极流向正极，故D错

误。

故选：D。

【点评】该题考查了电流的磁效应、能量的转化、电流的方向等知识点，是一道综合题。

12.如图甲所示的某路灯，向天光伏甩池对蓄电池充电，晚上蓄甩池对路灯供电，图乙是这一过程中的能

量转化图（图中a、b、c分别表示某种形式的能量）。下列判断正确的是（）

A.a是电能，b是电能，c是光能

B.a是内能，b是机械能，c是光能

C.a是机械能，b是内能，c是光能

D.a是内能，b是光能，c是电能

【考点】能量转化和转移.

【专题】能源的利用与发展；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）太阳能电池工作时将太阳能转化为电能。

（2）太阳能给蓄电池充电时将电能转化为化学能。

（3）蓄电池放电时将电能转化为其它形式的能量。

（4）路灯工作时将电能转化为光能和内能。

【解答】解：太阳能电池白天将太阳能转化为电能，对蓄电池充电，晚上蓄电池对路灯供电，其能量转

化过程如下：太阳能-*电能一化学能-电能-*光能。故A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了太阳能的利用；关健是会分析各个阶段的能显转化过程。

多选题（共3小题）

（多选）13.如表是一些物质的比热容［单位：J/（kg-℃）］,下列说法中正确的是（）

水4.2X103铝0.88X103

砂石约0.92X103铜0.39X103

干泥土0.84X103玻璃0.84XI03

A.不同种类的物质，比热容一定不同

B.水的比热容与水的质量和吸收（或放出）热量的多少有关

C.质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的温度变化量大

D.沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大

【考点】比热容解释简单的自然现象；比热容的概念及其计算.

【专题】应用题；比热容、热机、热值；应用能力.

【答案】CD

【分析】（I）根据表格数据分析解答；

（2）比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度以及吸放热情况无关；

（3）根据QK=cmAt以及铜和铝比热容来分析解答；

（4）由Q=cm△t可知，质量相同的不同物质，放出相同的热量，比热容大的温度变化慢，比热容小

的温度变化快。

【解答】解：A、表中干泥土和玻璃是不同的物质，但它们的比热容是相同的，故A错误；

B、比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度以及吸放热情况无关，故

B错误；

C、质量相等的铝块和铜块吸攻相同的热量，由于铜的比热容小于铝的比热容，由公式At=&知，铜

cm

块温度变化较大，故C正确；

D、沿海地区水多，内陆地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，由Q=cm△t可知，白天，相同质

量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少,

使得沿海地区昼夜的温差小，故D正确。

故选：CD。

【点评】本题考查了比热容的概念和热量公式的灵活应用，注意比热容是物质的一种特性，与物体的质

量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关，它只与物质的种类、状态有关。

（多选）14.如图所示的事例中，属于利用大气压的是（）

【考点】大气压的综合应用.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力.

【答案】ACD

【分析】逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作。大气压的利用一般都是在某处使气压

降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

【解答】解：A、拔火罐时，罐内的气压小于罐外的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，是利用

了大气压的作用，故A正确：

B、高压锅煮饭是利用气压增大，沸点升高的原理，故B错误；

C、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压在吸管里，利

用了大气压强，故C正确；

D、使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大代压的作用下

将吸管压在墙壁上，利用了大气压强，故D正确。

故选；ACD,

【点评】生活实例和物理知识相联系是中考常见的题目，平时学习时多观察、多联系、多分析，提高理

论联系实际的能力。

（多选）15.如图所示，是一款有高、低温两挡的电熨斗电路原理图。Ri、R2为电热丝，其中R2=242Q,

关于该电熨斗，下列说法正确的是（）

A.开关Si和S2均闭合时，电熨斗处于低温挡

B.闭合开关Si,断开开关S2时，电熨斗处于高温挡

C.若电阻Ri=44。，则电熨斗高温挡的功率为I300W

D.若电阻Ri=44Q,电路处于低温挡时,通电3min电熨斗产生的热量是1.98X1()5J

【考点】焦耳定律的计算及其应用；电功率的计算.

【专题】电能和电功率；电与热、生活用电；分析、综合能力.

【答案】CD

【分析】(1)由图可知，开关Si闭合、S2断开时，只有Ri工作，开关Si和S2均闭合时，Ri、R2并联，

根据并联电路的电阻特点和P=乜:可知电熨斗高温挡和低温挡的电路连接；

R

(2)根据P=JL分别求出Ri、R2的电功率，据此求出电熨斗高温挡的功率：

R

(3)根据Q=W=Pt求出电路处于低温挡时，通电3min电熨斗产生的热量。

【解答】解：AB、由图可知，开关Si和S2均闭合时，Ri、R2并联，根据并联电路的电阻特点可知，

此时电路中的总电阻最小，由P=止可知，电路中的总功率最大，电熨斗处于高温挡；

R

开关Si闭合、S2断开时，只有Ri工作，电路中的总电阻最大，总功率最小，电熨斗处于低温挡，故

AB错误；

C、Ri的电功率：Pi=止=,(220：)2=]MW,

%440

R2的电功率：P2=—=,/220^L=200W,

R2242Q

电熨斗高温挡的功率：Pw=Pi+P2=1100W+2(X)W=I300W,故C正确；

D、电熨斗低温挡的电功率:Ptt=Pi=1100W,

5

电路处于低温挡时，通电3min电熨斗产生的热量：Q=W=PfRt=lIOOWX3X6Os=1.98X10J,故D

正确。

故选：CDo

【点评】本题考查并联电路的戕点、电功率公式以及焦耳定律的应用，能正确分析不同状态的电路连接

是解题的关键。

三,实验探究题（共8小题）

16.小东利用微小压强计、刻度尺、尺平（带破码）、烧杯和足量的水探究“水内部的压强与容器内所有

水的质量是否有关工实验中月压强计U形管两侧液面高度差Ah的大小反映液体内部压强的大小。

（1）以下是他实验时部分实验步骤，请帮他补充完整。

①用调好的天平测量空烧杯的质量mo,在烧杯中装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量m,并

将mo、m记录在表格里。

②将微小压强计的探头放入水中某处，用刻度尺测量探头到水面的距离h,读出压强计U形管两侧的液

面高度差Ah并记录在表格中。

③一向烧杯中添加水，用天平测量烧杯和水的总质量m,将微小压强计的探头放入水中，保持探头到水

面的距离仍为h,读出压强计U形管两侧的液面高度差Ah并将以上数据记录在表格中。

④根据m未=m-mo计算容器内所有水的质量m水并记录。

（2）请画出实验数据记录表格。

【考点】探究液体内部的压强.

【专题】压强、液体的压强；分析、综合能力.

【答案】（1）向烧杯中添加水，用天平测量烧杯和水的总质量m,将微小压强计的探头放入水中，保持

探头到水面的距离不变仍为h；m-mo；（2）见解答。

【分析】根据控制变量法，探究水内部的压强与容器内所有水的质量是否有关，必须改变水的质量，保

持密度和深度不变，据此分析；

【解答】解：（1）探究水内部的压强与容器内所有水的质量是否有关，必须改变水的质量，保持密度和

深度不变，因而向烧杯中添加水，用天平测量烧杯和水的总质量m,将微小压强计的探头放入水中，保

持探头到水面的距离不变仍为h,读出压强计U形管两侧的液面高度差八h并将以上数据记录在表格中。

烧杯中水的质量m^=m-mor

（2）实验需要记录烧杯质品、总质吊:、深度h,U形管两侧的液面高度差Ah,表格如下；

序号烧杯质量总质量m/g水的质量m水深度h/cm液面高度差4h/cm

mo/g/g

1

2

3

故答案为：（1）向烧杯中添加水，用天平测量烧杯和水的总质量m,将微小压强计的探头放入水中，保

持探头到水面的距离不变仍为h；m-mo；（2）见解答。

【点评】本题考查控制变量法的应用与实验设计，属于中档题。

17.小东用图甲装置“探究凸透镜成像的规律:

甲乙

（1）实验前小东将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜与光屏间的距离，直到光屏上形成一个最小、最亮

的光斑，如图乙所示。则该凸透镜的焦距是一10.0cm：

（2）实验时保持凸透镜位置不变，使蜡烛位于25cm刻度线处，移动光屏，在光屏上成清晰倒立的、

缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）实像，照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大

镜”）是依据此原理制成的：

（3）在蜡烛和凸透镜之间放置一片近视镜片，发现光屏上的像变得模糊，为了再次得到清晰的像，光

屏应远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

【考点】探究凸透镜成像的规律.

【专题】实验题；透镜及其应用；分析、综合能力.

【答案】（1）10.0；（2）缩小；照相机;（3）远离

【分析】（1）焦距是从焦点到凸透镜光心的距离；

（2）凸透镜的成像规律：u>2f,成倒立、缩小的实像；u=2f,成倒立、等大的实像；f<u<2f,成倒

立、放大的实像：uVf,成正立、放大的虚像；

（3）近视镜是凹透镜，对光线有发散作用。

【解答】解：（1）由图中，平吁光线经凸透镜后会聚到一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用，光屏上

得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为60.0cm-50.0cm=10.0cm；

（2）保持凸透镜位置不变，使蜡烛位于25cm刻度线处，u=25cm,此时u>2f,成倒立、缩小的实像,

其应用是照相机；

（3）近视镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以通过透镜的光线会晚一些会聚，因此需要使光屏向远

离透镜或向右移动。

故答案为：(1)10.0；(2)缩小；照相机：(3)远离。

【点评】掌握凸透镜成像的三种情况和应用是解决凸透镜成像习题的重要依据，一定要掌握：u>2f,

成倒立、缩小的实像；2f>u>f,成倒立、放大的实像；u<f,成正立、放大的虚像。

18.小明利用如图所示的实验装置“测量小车的平均速度”，小车沿斜面从A处由静止开始下滑，在A、B、

C三处均有电子表显示时间(数字分别表示“时：分：秒”)，即可测出在AB段小车的平均速度。请回

答下列问题：

00:00:00

(I)小车在AB段的路程SAB=0.500m0

(2)小车在AB段的平均速度VAB=0.125m/s。

(3)小车在水平面C点与斜面A点所受的重力方向相同(选填“相同”或“不同

【考点】实验测量物体运动的平均速度.

【专题】实验题；长度、时间、速度；重力、弹力、摩擦力；实验基本能力.

【答案】(1)0.500；(2)0.125；(3)相同。

【分析】(1)(2)由图可知小车在AB段的运动时间、路程；根据速度公式计算小车在AB段的平均速

度；

(3)重力方向是竖直向下的。

【解答】解：(1)由图可知小车在AB段的运动时间为4s：路程为80.0cm-30.0cm=50.0cm=0.500m：

(2)小车在AB段的平均速度VAB=3^=8°・°吗二。面=]2.5cm/s=0.125m/s；

t4s

(3)重力方向是竖直向下的，所以小车在水平面(2点与斜面A点所受的重力方向相同。

故答案为:(1)0.500；(2)0.125；(3)相同。

【点评】本题考查速度公式的灵活运用、学生的读图能力、重力的方向，题目难度不大。

19.如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

、、//

NJB市

图甲

导

体

①导体AB②导体AB④磁体水平⑤磁体竖直

斜

向

上

水平向竖直向