大班科学领域教案：制作水火箭_第1页
大班科学领域教案：制作水火箭_第2页
大班科学领域教案：制作水火箭_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学领域教案：制作水火箭我设计的这节大班科学领域教案：“制作水火箭”，旨在让孩子们在动手操作的过程中，了解和感受科学的魅力，培养他们的动手能力、观察力、想象力和创造力。同时，通过小组合作，培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。一、教学目标：1.让孩子们了解水火箭的制作原理，掌握制作方法。2.培养孩子们的动手能力、观察力、想象力和创造力。3.培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。二、教学难点与重点：1.教学难点：水火箭的制作方法和原理。2.教学重点：孩子们的动手能力、观察力、想象力和创造力。三、教具与学具准备：1.教具：水火箭制作模板、水、注射器、胶带、剪刀、锥子等。2.学具：每个孩子一份水火箭制作材料。四、活动过程：1.引入：通过一个有趣的科学实验，引发孩子们对科学的兴趣。2.讲解：简要介绍水火箭的制作原理和步骤。3.示范：展示制作水火箭的整个过程。4.动手操作：孩子们根据示范，自己动手制作水火箭。5.观察与讨论：让孩子们观察自己制作的水火箭，讨论其中的科学原理。6.发射水火箭：孩子们用注射器装水，然后发射水火箭，观察其飞行情况。五、活动重难点：1.活动难点：水火箭的制作方法和原理。2.活动重点：孩子们的动手能力、观察力、想象力和创造力。六、课后反思及拓展延伸：2.拓展延伸：鼓励孩子们在生活中发现更多的科学现象，探索科学的奥秘。重点和难点解析：在本次大班科学领域教案：“制作水火箭”中，我发现了几个需要重点关注的细节，这些细节也是本次活动的教学难点。水火箭的制作方法和原理是本次活动的主要难点。孩子们需要理解并掌握如何利用水的压力和火箭形状的设计来实现火箭的飞行。孩子们的动手能力、观察力、想象力和创造力也是本次活动的重要重点。孩子们需要在制作过程中，动手操作，观察火箭的飞行情况，并运用想象力进行创新设计。团队协作能力和沟通能力的培养也是本次活动的重点。孩子们需要在学习过程中，学会倾听、理解和帮助他人，共同完成制作任务。关于水火箭的制作方法和原理，我通过一个有趣的科学实验，引发孩子们对科学的兴趣。我向孩子们展示了水火箭的制作过程，并详细解释了火箭飞行原理。我告诉孩子们，水火箭能够飞行是因为水的压力使得火箭形状产生升力，从而实现飞行。我鼓励孩子们在制作过程中，亲自动手操作，观察火箭的飞行情况，并尝试解释其中的科学原理。关于孩子们的动手能力、观察力、想象力和创造力，我给予了充分的指导和支持。我提供了制作水火箭的材料和工具，让孩子们自己动手制作。在制作过程中，我鼓励孩子们观察火箭的制作过程，发现并解决问题。我还鼓励孩子们发挥想象力，设计自己独特的火箭形状。在制作完成后，我让孩子们观察自己制作的水火箭，并讨论其中的科学原理。关于团队协作能力和沟通能力的培养，我注重培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。我让孩子们以小组形式进行制作，鼓励他们相互合作，共同完成任务。在制作过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论