大班美术教案鱼9篇

大班美术教案鱼9篇教案名称：大班美术活动——鱼儿游游一、设计意图本节课的设计采用情境教学法，以孩子们喜爱的海洋世界为背景，引导幼儿观察鱼儿的特点，激发他们的想象力及创造力。通过观察、讨论、绘画等环节，让幼儿体验绘画的乐趣，培养他们的审美能力和手工技巧。二、教学目标1.认知目标：让幼儿了解鱼儿的基本特征，如生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳等。2.技能目标：培养幼儿的绘画能力、观察力和想象力。3.情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们对大自然的热爱。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握鱼儿的基本画法，培养他们的绘画技能。难点：引导幼儿发挥想象力，创作出独特且富有创意的鱼儿作品。四、教具与学具准备教具：课件、鱼儿图片、画纸、水彩笔、蜡笔、彩泥等。学具：每位幼儿准备一张画纸、水彩笔、蜡笔、彩泥等。五、活动过程1.引入环节（5分钟）利用课件展示美丽的海洋世界，引导幼儿观察海洋中的鱼儿。提问：“你们看到了哪些鱼儿？它们有什么特点？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己的观察心得。2.讨论环节（10分钟）3.绘画环节（10分钟）教师分发画纸、水彩笔、蜡笔、彩泥等绘画工具，引导幼儿根据自己的想象，创作出独特的鱼儿作品。在绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。4.展示环节（5分钟）绘画完成后，请幼儿们将自己的作品展示给大家，并分享创作心得。鼓励幼儿们互相欣赏、交流，培养他们的审美能力。六、活动重难点重点：让幼儿掌握鱼儿的基本画法，培养他们的绘画技能。难点：引导幼儿发挥想象力，创作出独特且富有创意的鱼儿作品。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿们积极参与，表现出较高的兴趣。通过观察、讨论、绘画等环节，幼儿们掌握了鱼儿的基本特征，并能运用绘画工具创作出富有创意的作品。但在绘画过程中，部分幼儿对色彩的搭配、画面的构图等方面还需加强指导。拓展延伸：为了进一步提高幼儿的绘画能力，可以邀请家长参与，开展家庭绘画活动。让幼儿与家长共同创作鱼儿作品，增进亲子关系，培养幼儿的家庭绘画兴趣。同时，可以组织幼儿参观海洋馆，实地了解鱼儿的生活环境，丰富他们的生活经验。重点和难点解析一、观察与想象力的培养在引入环节，我利用课件展示了美丽的海洋世界，这是激发孩子们兴趣的关键步骤。我注意到，孩子们的注意力很快被吸引，他们对于五彩斑斓的鱼儿表现出了极大的好奇。我提问：“你们看到了哪些鱼儿？它们有什么特点？”这个问题旨在引导孩子们观察和思考，而不是简单地记忆。通过观察，他们不仅提到了鱼儿的颜色和形状，还注意到了鱼儿的游泳方式。在讨论环节，我鼓励孩子们互相分享自己所知道的鱼儿特点。我发现，孩子们在交流中不仅巩固了已有的知识，还激发了新知识的探索。例如，有孩子提到了鱼儿的呼吸方式，其他孩子则进一步询问了鱼儿的呼吸器官是什么。这一环节，重点是培养孩子们的观察力和想象力，难点是如何引导他们从观察中提取信息，并运用到创作中。二、绘画技能的掌握在绘画环节，我提供了多种绘画工具，如水彩笔、蜡笔、彩泥等，让孩子们根据自己的想象，创作出独特的鱼儿作品。我在巡回指导时，重点关注每个孩子的绘画技巧。我发现，有些孩子对于色彩的搭配、画面的构图等方面还不够熟练，他们在选择颜色时常常犹豫不决，或者在绘画过程中不知道如何布局。因此，我给予了个性化的指导，如建议他们先用铅笔勾勒出鱼儿的轮廓，再逐步填充颜色，这样可以帮助他们更好地掌控画面。三、创意与个性的展现在展示环节，每个孩子都自豪地展示了自己的作品，并分享创作心得。我发现，孩子们的创意令人惊喜，有的孩子画出了会唱歌的鱼儿，有的孩子则创作了拥有彩虹般颜色的鱼群。在孩子们互相欣赏、交流的过程中