广东省江门市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

广东省江门市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.袱fú

【部首】衤

【结构】左右

【文字源流】形声字。（衣）表意，其古文字形体像一件衣服，表示袱和衣一样是布质的；伏（fu）表声，伏有覆义，表示袱是覆盖在妇女头部的布。本义是古代妇女的包头巾。

【常用词组】包袱

【课文原句】干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.书法知识。

欧阳询是______代著名的书法家。他的楷书用笔___________，笔力___________，点画的起、收及转折处一丝不苟。2）.古诗文精彩回放

（1）《自相矛盾》这个故事中，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________________。”这句话，点明了由此事引发的议论。

（2）古诗中给我们描绘了很多天真、可爱的儿童形象，如范成大《四时田园杂兴（其三十一）》中的：“______________________，______________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，

“遗民泪尽胡尘里，______________________”饱含了遗民企盼收复失地的愿望；《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，________________”，写出了戍边将士的豪情与壮志。3）.比一比，再组词。

拴(

)

勿(

)

馅(

)

暇(

)

栓(

)

匆(

)

陷(

)

遐(

)4）.读拼音，写汉字。

（1）跟着课本去旅行，去看河道zònghéng()交错的wēinísī(

)，见识船头和船shāo()向上qiào()起，像新月似的xiǎotǐng()。去看jùnmǎ(

)飞驰，shēngchù()悠然自得的牧场之国。

（2）课本让我们结识各种各样的人物：有帮田忌出谋划cè()取得赛马胜利的孙膑；有强忍手术痛苦，一声不kēng()的军神刘伯承；有头上永远tì()得发亮，身体结实硬棒的祥子。5）.为同组句子选择相同的词语填空，注意体会不同的含义。

①※白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，(

)的大小，一切都很适宜。

※余华在小说《文城》中写到这样的故事：昔日的富家子弟甘愿放下(

)，弯腰屈膝为陌生人解决困难，也为自己带来了生活的希望。

②※为了(

)敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。

※双河口镇在幸和村红色文化广场，举行农作物秸秆综合利用(

)机械发放仪式。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.下面的词语书写完全正确的一组是（

）。A．爱慕

允诺

金碧辉煌

同心协力B．繁殖

噪声

路不拾遗

悔人不倦C．毕竞

妨碍

不计其数

心旷神怡D．胆怯

祭奠

生灵涂碳

难以置信2）.请选出加点字读音和字形正确的一组，将序号填在括号里。（

）A．恐吓hè

倭瓜wō

绰起chāo

荳蔻年华dòuB．旖旎yī

监生jiàn

供养gōng

侧隐之心cèC．矜持jīn

镌刻juān

窘迫jiǒng

涕泪满裳chángD．徘徊huái

燕山yān

血颇pō

窈窕淑女yǎo3）.下列几组词语中，没有错别字的一组是（

）A．樱桃

脚腕子

养尊处优B．锻练

露馅儿

肃然起敬C．阻挡

军令状

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心惊胆站评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习。

1．写出下面句子的主要意思。

门口那只眼睛圆溜溜的大黄狗，一刻也不愿放松警惕，有一点儿风吹草动，它便立刻站起身来，先是东张西望，然后一阵狂吠。

_______________________________________

2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——放学了，小涵看着窗外的蒙蒙细雨，心想：现在回家吧，雨水肯定会打湿我的衣服和书包；不回家吧，也不知道妈妈什么时候才能来接我。

悠然自得——______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.快乐读书吧。

《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于____________故事，下列事件分别出自哪个故事？

请将事件和故事题目连起来。

盗灵芝草，水漫金山

《花木兰》

万里寻夫，哭倒长城

《梁山伯与祝英台》

女扮男装，替父从军

《白蛇传》

墓复合拢，化蝶双飞

《孟姜女》2）.根据提示猜人物，连一连。

新婚

分离

寻夫

哭长城

马拉布

贪得无厌

四嫁女儿

郁郁而终

自作自受

汤姆

金鹅黏众人

逗笑冷公主

幽默又风趣

孟姜女评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把词语按一定顺序排列。

1．除夕

元宵

中秋

重阳

端午

春节

____________________________

2．王冕

孔子

苏轼

吴承恩

杜甫

曹雪芹

___________________________

3．水流如注

晴空万里

电闪雷鸣

狂风大作

暴风骤雨

乌云密布

___________________________

4．叔叔

弟弟

爷爷

伯父

爸爸

___________________________2）.把下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)能写文章算不得什么夸耀的事，不能写文章却是一种缺陷。

(

)写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。

(

)现在咱们要相信，不论什么人都能写文章。

(

)这种缺陷跟瞎了眼睛、聋了耳朵差不多，在生活上有相当大的不利影响。

(

)一般人都要识字，都要练习写作，并不是为了给自己捐上一个“读书人”或是“文学家”的头衔，只是为了让自己的生活更丰富，更见充实。

(

)车间里的工人能写文章，田亩间的农人能写文章，铺子里的店员，码头上的装卸工，都能写文章：因为他们各有各的生活。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《祖父的园子》一文中，“我”寄情于事物，展现了“我”自由自在的童年生活。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.知识百宝箱。

[双调]沉醉东风

(元)关汉卿

咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里！

1．理解下列词意。

咫尺：_________________________________

月缺花飞：__________________________________

2．理解词意。

(1)手执着饯行杯，眼阁着别离泪。

_______________________________________________________________________

(2)刚道声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。

_______________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

在成长的道路上，有没有哪一次特别的旅行让你流连忘返，有没有哪一次特别的课堂让你记忆犹新，有没有哪一个特别的人让你念不忘……

请以“特别的

”为题，写一篇文章。

温馨提示：①把题目补充完整，写出特别之处；②不少于400字；③文中不得出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.感受母爱的伟大。倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟凝的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那掌声的热烈，呼唤我自信，鞭测我努力；倘若我是条嬉戏的小鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的清清的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去。(1)仔细阅读语段，修改其中的四处错误。

_____________________________________________________

(2)这段话运用______、______的修辞手法，从三个方面歌颂了母爱的温柔、______、______。

(3)运用上面其中一种修辞手法，仿写一个关于母爱的句子。

_____________________________________________________

(4)谈到母爱，你会想到哪些与母爱有关的古诗词？请写出连贯的两句。

______________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读民间故事的过程中，你一定积累了一些相关的诗词或歇后语，请将下列诗句或歇后语与图片相对应，填序号即可。

A．八仙过海——各显神通

B．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

C．谁说女子不如男

(

)

(

)(

)2）.人的语言是内心活动的表达方式之一，下列人物的语言和哪一种内心活动相对应？（填序号）

A．怒火中烧

B．由衷佩服

C．不屑一顾

D．胸有成竹

（1）“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒作乐，雾散了就回去。”(

)

（2）“你堪称军神！”(

)

（3）“你休说这话来吓我，便有大虫，我也不怕。”(

)

（4）“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”(

)评卷人得分12、语言表达（每题6