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文档简介
吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读下面语段,根据拼音写出相应的词语。
语文学习是一场心灵跟随课本的旅行。当我们与作者一起bēnfù(
)山海,我们将远离城市的喧闹,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流,yóuzhōng(
)赞叹大自然的liáokuò(
)与神奇!当我们与书中人物对话,我们将增长智慧,chéngdān(
)责任,duànliàn(
)自己,zūnzhòng(
)彼此,不断成长!本次学习之旅即将开始,你是否已经xiōngyǒuchéngzhú(
)、móquáncāzhǎng(
)、跃跃欲试呢?那就让我们一起出发吧!2).日积月累:
________于邦,________于家。
——《尚书》3).按要求填一填,写一写。
“蔽”是_______结构的字,第7笔是_____;“匣”是________结构的字,第6笔是_____;“白”字第3笔是_______,含有“白”的汉字有_____、_____。4).填空题。
(1)我们鼓楼区有多所学校都以君子文化作为校训,比如达明小学的“明德明理,达己达人”,文博小学的“博学于文,约之以礼”。君子文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,《论语》中用“_______________,小人喻于利”说明君子看重的是道义,而不是利益;用“_______________,小人长戚戚”,告诉我们要做君子,心胸博大,行为磊落。而《孟子》中则用“恻隐之心,________________”提醒我们同情心就是君子文化提倡的仁的开始。
(2)在人类众多高贵的情感中,爱国主义情感一定是最高尚的那一种。在古诗中,这种情感是戍边将士历经鏖战后“_______________,_______________”的豪壮誓言,是南宋遗民泪眼朦胧中“_______________,_______________”的悲愤思绪,也是诗圣初闻捷报时“_______________,_______________”的悲喜交集。5).了解山西名人,填写古代对不同年龄的雅称。司马光
山西省夏县人,在二十岁________之年高中进士甲科,后来,成为北宋政治家、史学家、文学家。武则天
山西省文水县人,67岁时自立为皇帝,已过________,成为中国历史上唯一的女皇帝。王维
祖籍山西祁县,唐代著名诗人、画家,他在________之年(三十岁左右)状元及第。苏轼评之曰:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一组是(
)A.剔透(tī)
强逼(qiǎnɡ)
果实累累(léi)B.推辞(cí)
出差(chāi)
人影绰绰(cuò)C.歧途(qǐ)
皎洁(jiǎo)
如愿以偿(chánɡ)D.嫉妒(jí)
湖畔(bàn)
津津有味(jīn)2).下列句子的标点符号使用完全正确的一项是(
)A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有关。B.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝。C.妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。D.俯瞰清澈的海水,龙虾,燕鱼,海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。3).下列加点字词解释不正确的一项是(
)。A.孔君平诣其父(拜访)B.楚人有鬻盾与矛者(卖)C.遗民泪尽胡尘里(尽头)D.短笛无腔信口吹(曲调)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).你会把书比作什么呢?
一本你喜欢的书就是_____________,也是_______________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).附加题。
人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。
1.康乃馨
a.热情、激情、活力、隐藏的爱
2.百合花
b.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运
3.石斛兰
c.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合
4.太阳花
d.母亲我爱您、热情、真情
5.铃兰花
e.慈爱、喜悦、祝福2).将下面古诗的上下句、作者及作品名称用线连起来。
西塞山前白鹭飞
夜半钟声到客船
纳兰性德《长相思》
姑苏城外寒山寺
夜深千帐灯
张继《枫桥夜泊》
身向榆关那畔行
桃花流水鳜鱼肥
张志和《渔歌子》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).整理错乱的句子,把序号填入横线上
________所以我们要十分注意用电安全。
________如果电流较强。
________由于人身是导体。
________就可能发生触电事故造成死亡。
________人体接触到带电物体的时候。
________就会有电流从人体通过。2).按照课文内容,给下列句子排序。
()诸葛亮“借”到了曹操的箭,船队驶回南岸。
()诸葛亮请鲁肃相助,借来船只、军士等。
()诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
()周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害他,要他三天造好十万支箭。
()诸葛亮立下军令状。
()曹营万箭齐发,诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“赢”是上下结构,第三笔是竖。
(
)
2.“飕”是半包围结构,共十三画。
(
)
3.“衷”是由“衣”和“中”组成的。
(
)
4.“匪”字先写外面再写里面,第二笔是“竖折”。
(
)
5.“摩”是上下结构的字,它的部首是“手”。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).我的祖国
我的祖国,
我深深爱恋的祖国。
——唤醒fúXiǎo的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙
——一叱咤时代的风云,
你是wēifēnglǐnlǐn的雄狮
——舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源
——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,
那就是——中国!
那就是——中国,啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国,
bōdòng的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液bēnténg着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国,
1.根据文中的拼音写词语。
2.找出文中的比喻句用横线画下来。
3.说一说作者爱祖国的什么。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。两题任选一题,注意语句通顺,内容具体,习作中不出现真实人名地名校名。字数不少于400字。
(1)题目:西游历险
提示:发挥想象,如果你是西天取经团队的一员,会经历哪些险境?(2)题目:同桌的你
提示:写出同桌某一方面的特点。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读故乡的“水墨画”①故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。②每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间,静谧而和谐。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝,微风一吹,泛起层层叠叠的绿浪。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙……小动物们在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。③临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这时欢天喜地地返回岸上。④每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁。和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。⑤而今,我依然爱吃菱角,每当菱角上市,总会买一些尝尝。可这里的菱角再甜,也比不上故乡的菱角来得脆甜清香。(1)故乡的“水墨画”指的是____________。
(2)细读第②自然段,作者按照_______顺序,描绘的静态画面有_____,动态画面有_________。(填序号,可多选)在以上画面中,我最喜欢第_____幅画面,理由是____________________。(3)联系上下文,写写你对“可这里的菱角再甜,也比不上故乡的菱角来得脆甜清香。”这句话的理解。
__________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).你发现可以通过拆字法来理解素材中个别词语的意思,请你将正确的选项填在横线上。A.事情多,没有空闲
B.为表示关切而询问,使人心情安适
C.奔向(一定目的地)
D.依照办理(1)照——依照;按照
办——办理;处理
照办:________
(2)奔——奔走;急跑
赴——到(某处)去
奔赴:________
(3)繁——繁多;复杂
忙——事情多,不得空
繁忙:________
(4)慰——使人心情安适
问——为表示关切而询问
慰问:________2).选词填空。
半夜三更
情不自禁
一针见血
(1)你留我在家里歇,莫不(
)要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?
(2)毛主席用食指按着紧锁的眉头,(
)地喃喃着。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).你的同学妙妙在班级为她喜欢的人物读了推荐词,请完成下题。妙妙:大家好,我喜欢的人物是林黛玉,林黛玉是曹雪芹笔下的人物,作者将其刻画得栩栩如生,我喜欢她能顺着自己的心意活着,很率真,在大家都劝宝玉走仕途时
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