陕西省渭南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

陕西省渭南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，读拼音，写词语。

今年是中国少年先锋队建队74周年，jǔshìzhǔmù(

)的神舟十六号飞行乘组3位航天yīngxióng(

)景海鹏、朱杨柱、桂海潮佩戴鲜艳的红领巾，在中国空间站为全国少先队员讲授主题微课，向队员们发出共同lǐnglüè(

)、探索wúqióngwújìn(

)的星辰大海的邀约。2）.填空。

（1）《示儿》中表达诗人至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切心情的诗句是__________，__________。

（2）默而识之，____________，____________。

（3）时间苦短，不要忽视一分一秒的工夫，这也应了古语“____________，不弃功于寸阴。”老师经常勉励我要珍惜时间，不要等到老了才后悔，正如岳飞所说的“____________，____________，____________。”3）.精彩回顾，请在答题卡上作答。

（1）本学期，我们学习了不少古诗文，“______________，村庄儿女各当家”写出了农家夏忙时的劳动场面；“三万里河东入海，______________”描写了黄河和华山的壮丽风光，意境雄浑；“______________，一片孤城万仞山”赞美了祖国山川的雄伟气势；而“______________，时鸣春涧中”则描绘出一幅月夜春山图；“夫不可陷之盾与______________，______________”富于哲理，耐人寻味。

（2）文学作品中鲜活的人物能给读者留下深刻的印象，《两茎灯草》一文通过写______________这件典型事例，表现了他的吝啬；《军神》一文主要通过______________这一事例，正面表现了刘伯承钢铁般的意志。“恻隐之心，______________”，侧面也写了沃克医生由同情到敬畏的心理变化。4）.开放题。

“我读书，我快乐”系列活动之“创意书签制作”开始了，作为参赛选手，请你用关于读书的诗句或名言作为书签的内容，工整、美观地写下来。（温馨提示：不得抄写本卷中出现过的诗句和名言）

_______________5）.请根据拼音写汉字。

兴隆小学进行楼道文化布置，人物长廊布置已经完毕，参观活动拉开序幕！瞧，同学们cù

yōng(

)在一起。xìngzhìbóbó(

)地欣赏着一幅幅人物画像：shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，武艺高强的打虎英雄武松，让人sùránqījìng(

)的军神刘伯承，骑着骏马飞驰在liáo(

)阔戈壁上的戍边将士……参观结束，精彩的画展赢得了同学们由zhōng(

)的赞叹。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.7.把下列排列错乱的句子排列成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（）①此外，哈尔滨的冰雪文化也是其独特的魅力所在。②哈尔滨的建筑风格独具特色，以欧式建筑为主，让人仿佛置身于欧洲小镇。③新年伊始，出乎意料的是全国最热门的旅游胜地竟然是北方城市哈尔滨。④总之，哈尔滨已经成为一个充满魅力和活力的城市，它的美丽建筑、美食和冰雪文化都让人难以忘怀。⑤除了美丽的建筑，哈尔滨的大街小巷，随处可见各种小吃摊和餐厅，让人流连忘返。A．③②⑤①④B．③②①⑤④C．③⑤④②①D．②①⑤③④2）.9.下列对课文内容的理解有误的一项是（）A．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”与“月是故乡明”所表达的思想感情一致。B．《父爱之舟》一文中的小渔船，承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。C．“学习贵在持之以恒，只有不断学习，汲取新的知识，才能使得内心澄明。”朱熹的“向来枉费推移力，此日中流自在行。”就表达了这个意思。D．“就这样，我有了第一本长篇小说……”这样的结尾不仅照应开头，交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。3）.8.将下面的句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（）①我们的社会也难以传承深邃的智慧、伟大的精神。②这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。③缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。④有人说：“读书是门槛最低的高贵举动。”⑤我们的文化将缺乏不断向前发展的动力。A．④②③⑤①B．④②①⑤③C．④③⑤①②D．④③①⑤②评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.《水浒传》的作者是施耐庵写的。（修改病句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

神农

替父从军

善良宽容

鲁班

药王菩萨

女中豪杰

巧姑

木工祖师

勇于奉献

花木兰

认贼称舅

刻苦钻研2）.将作者与作品连一连。

司马迁

司马光

班固

谈迁

《资治通鉴》

《史记》

《国榷》

《汉书》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

(

)这趣味横生的地方，真让人流连忘返啊！

(

)进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

(

)溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

(

)而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。2）.按音序从新排列下列各字。

璧、廉、颇、侮、辱、拒、屈、御

_________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.朗读课文时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。十一月四日风雨大作（南宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。1．首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的______________；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他___________的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。

2．下列赏析有误的一项是（

）。A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系B．诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力3．“风吹雨”既指当晚的天气，同时也影射____________________。

4．本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

一路成长，一路陪伴，每个人的成长都离不开陪伴。父母、老师、同学的陪伴给你温暖和力量；玩具、宠物、书籍的陪伴给你快乐和自由……同学们，你的成长之路上，谁的陪伴让你印象最深？请围绕“陪伴”，选择一个写下来，把过程写清楚，把感受写具体，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。不用搀扶①听朋友说伊沙克·帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家、他5岁开始学琴。由于他在4岁时患小儿麻痹症，终身残疾因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力，克服重重困难，最终成为世界级小提琴大师。②十月二十三日晚，我带着好奇走进人民大会堂，和朋友一起尽情地享受一代大师的琴声，一睹小提琴家的风采。没过多久，座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声，时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃……③一曲终了，一个感人的镜头在舞台上出现了：只见帕尔曼用手杖支撑着身体试图站起来，可是不管他如何使劲向上支撑，都没有成功，整个身体并没有因为他的努力而离开坐椅，然而他并没有放弃，一次，二次，三次。每次都没有因他的努力而站起身来。帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一丝儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。当他第四次挣扎着站起来的时候，全场先是寂静，继而响起了雷鸣般的掌声。④乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都默默地注视着帕尔曼不用搀扶站起来的全过程。这位音乐家的感人之处，不仅是他的琴声，更是他的人格力量。人们为他的琴声鼓掌，更为他的“不用搀扶”的壮举鼓掌。⑤望着拄着手杖站在舞台上的帕尔曼，我万分感慨，颇受启迪：在现实生活中，“搀扶”固然能体现搀扶者的良知和爱心，但“不用搀扶”，何尝不是在体现着被搀抹者的自尊、自信和自强呢？在漫漫岁月中，我们也许都会遇到跌倒的时候，但愿帕尔曼会给我们力量，使我们有勇气说：“不用搀扶。”⑥帕尔曼走了，他留给我们的是什么呢？(1)请用简洁的语言把故事的起因、经过、结果补充完整。

起因：“我”去人民大会堂观看帕尔曼的小提琴演出。

经过：______________

结果：“我”万分感慨，颇受启迪。

(2)第③自然段划线句子运用了___________描写，让人体会到帕尔曼是个__________的人。

(3)“人们为他的琴声鼓掌，更为他的‘不用搀扶’的壮举鼓掌。”中“不用搀扶”有两层意思，请用自己的话说一说。

___________________

(4)短文的结尾写道：“帕尔曼走了，他留给我们的是什么呢？”读了短文后，你觉得帕尔曼留给我们的究竟是什么？

___________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据对课文内容的理解，把恰当选项的序号填在后面的括号内。

①《少年中国说》——(

)

②《己亥杂诗》——(

)

③《示儿》——(

)

④《题临安邸》——(

)

A．表达作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。

B．表达作者渴望收复失地，统一祖国的爱国情怀。

C．表达作者对现实的不满和愤慨以及对国家前途命运的担忧。

D．表达作者对少年中国和中国少年的热爱之情和殷切期望。2）.四大名著是人们耳熟能详的文学经典，其中的故事和人物经常出现在邮票上。请你观察右面的邮票，完成第（1）~（2）题。(1)这枚邮票上讲述的故事出自我国古典文学名著（

）A．《西游记》B．《水浒传》C．《红楼梦》D．《三国演义》

(2)四大名著中还有很多我们熟悉的故事，比如《千