部编版2024-2025学年五年级上册语文期末模拟预测卷（含答案）2

部编版2023-2024学年五年级上册语文期末模拟测试卷（三）姓名：__________班级：__________考号：__________题号一三总分评分一、积累与运用（48分）1．看拼音，写词语。lóutīqíngkuàngxiùzīyùbàohánɡzhōuhuīhuánɡzònɡrónɡbùjūyìɡé2．给加点的字选择正确的读音。窸窣（sūshū）菜畦（qíwā）高粱（liángniáng）坪坝（pínpíng）伸缩（suōshuō）甩手（suǎishuǎi）3．一字多音。chǔmēnrāngjìn处闷嚷劲chùmènrǎngjìng4．给“然”字组四个词语，填入下列句子中。（1）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。（2）有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟落到我的肩上。（3）看那表情，他还没有认识到自己的错误。（4）虽然老师病了，但坚持给我们上课。5．判断题（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句（）（2）按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳（）（3）汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。（）（4）“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。（）（5）“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。（）6．按要求写句子。（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（换一种说法，使句意不变）________________________________________________________________________________________（2）这是战场上最激烈的一次阵地战。（改成感叹句）________________________________________________________________________________________（3）我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）________________________________________________________________________________________（4）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）________________________________________________________________________________________7．把句子补充完整。（1），寒灯独夜人。（2）风一更，雪一更，。（3）书犹药也，。（4）江南几度梅花发，。二、阅读理解。（27分）课内阅读。四季之美（节选）春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起能能的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。8．这篇短文是按照顺序描写的。9．把下列词语补充完整，选两个词写一个句子。翩翩细雨急急成群而飞神怡造句：。10．根据短文把表格填写完整。季节最美的时间最美的景物春夏秋冬11．春夏秋冬四个部分是关系，不分主次，目的是更好地表达这个中心。

A.递进B.并列C.四季之美D.冬季最美12．学习了这篇文章，我们体会到了作者什么思想感情？________________________________________________________________________________________课外阅读。在柏林一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。小姐他说当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时你们大概不会再笑了我们刚刚失去了三个儿子他们是在战争中死去的现在轮到我自己上前线了我走之前我总得把他们的母亲送往疯人院啊车厢里一片寂静，静得可怕。13．将第3自然段缺少的标点符号填在文中。________________________________________________________________________________________14．认真阅读短文，回答问题。

①“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么？________________________________________________________________________________________

②找到文中先后两次写车厢里静下来的语句，想一想“静”的原因有什么不同？________________________________________________________________________________________15．读完全文，我们都能感受到战争的残酷性。为此，请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语，以警示世人。________________________________________________________________________________________三、习作。（25分）16．改革开放后，人们的生活发生了翻天覆地的变化，说不定王母娘娘知道人间变化后，愿意将织女送到人间生活。请你改编《牛郎织女》的故事，写出不一样的结局。字数不少于400字。

答案解析部分1．【答案】楼梯；情况；袖子；预报；杭州；辉煌；纵容；不拘一格【解析】【分析】不要把“预报”的“预”左边写成“矛”，不要把“杭州”的“州”写成“洲”，不要把“不拘一格”的“拘”写成“据”。

故答案为：楼梯、情况、袖子、预报、杭州、辉煌、纵容、不拘一格

【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。2．【答案】sū；qí；liáng；píng；suō；shuǎi【解析】【分析】字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。比如，窸窣，拼音是xīxīsūsū。拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。故答案为：sū、qí、liáng、píng、suō、shuǎi【点评】考查了易读错的汉字，选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】设身处地；闷热；劲头；好处；嚷嚷；闷闷不乐；叫嚷；劲旅【解析】【分析】完成时要注意正确拼读，读准所给音节的声母、韵母及声调，然后根据积累组词即可。比如，处：chǔ，存在，置身：设身～地。～心积虑。～世。chù，地方：～～．～所。故答案为：设身处地、好处、闷热、闷闷不乐、嚷嚷、叫嚷、劲头、劲旅

【点评】本题考查了学生对于多音字的积累与运用，完成时要注意正确拼读，读准所给音节的声母、韵母及声调，然后根据积累组词即可。4．【答案】（1）果然（2）居然（3）显然（4）依然【解析】【分析】（1）果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。根据语义应选“果然”。

（2）居然：表示出乎意料。根据语义应选“居然”。

（3）显然：明显的意思。根据语义应选“显然”。

（4）仍然：仍旧，照样，表示某种情况持续不变。根据语义应选“仍然”。

故答案为：（1）果然；（2）居然；（3）显然；（4）仍然。

【点评】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。5．【答案】（1）正确（2）错误（3）错误（4）错误（5）正确【解析】【分析】(1)正确；

(2)错误；按时间顺序排：元宵、清明、端午、中秋、重阳。

(3)错误；汉字的演变是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

(4)错误；“万水千山只等闲”中的“等闲”是“平平常常”的意思。

(5)正确。故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)错误；(4)错误；(5)正确。【点评】考查了对诗句的理解，汉字演变、重要节日以及课文内容的理解。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。6．【答案】（1）圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？（2）这真的是战场上最激烈的一次阵地战啊！（3）我不会忘记家乡的桂花雨。（4）噪声震耳欲聋。【解析】【分析】(1)改为反问句，加“难道”，把“是”改为“不是”，把句号改为问号。

(2)加上“真”字，加上感叹词“啊”，把句号改为感叹号。

(3)改为陈述句，把“怎么会”改为“不会”，把问号改为句号。

(4)删去“七八十台破缝纫机发出的”。故答案为：(1)圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？(2)这真的是战场上最激烈的一次阵地战啊！(3)我不会忘记家乡的桂花雨。(4)噪声震耳欲聋。【点评】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。7．【答案】（1）落叶他乡树（2）聒碎乡心梦不成（3）善读之可以医愚（4）人在天涯鬓已斑【解析】【分析】(1)由下句“寒灯独夜人”可知上句是“落叶他乡树”。

(2)由上句“风一更，雪一更”可知下句是“聒碎乡心梦不成”。

(3)由上句“书犹药也”可知下句是“善读之可以医愚”。

(4)由上句"江南几度梅花发"可知下句是“人在天涯鬓已斑”。故答案为：(1)落叶他乡树；(2)聒碎乡心梦不成；(3)善读之可以医愚；(4)人在天涯鬓已斑。【点评】本题考查了古诗句的积累。要根据提示的诗句来补充，学习古诗，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思并学会恰当运用。【答案】8．时间顺序（季节顺序）9．飞；舞；蒙；蒙；匆；匆；结；队；比；翼；心；旷；成群结队、急急匆匆：秋天到了，成群结队的大雁正急急匆匆地赶着去南方过冬。10．黎明；鱼肚白的天空、彩云；夜晚；明月、萤火虫；黄昏；归鸦、大雁、风声、虫鸣；早晨；雪、霜、火盆11．B；C12．热爱大自然；热爱四季【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。8．考查了写作顺序。通读四个段落可知，是按照春夏秋冬的顺序来写的，是时间顺序。展现了春天、夏天、秋天、动态的景色，从中可以体会到作者对生活和大自然的热爱之情。

故答案为：时间顺序（季节顺序）9．要根据提示的字来补充，比如，由“翩翩”可知后面的字是“飞舞”，补充后的词语是：翩翩飞舞、蒙蒙细雨、急急匆匆、成群结队、比翼而飞、心旷神怡。任选两个词写句子即可，比如，成群结队、急急匆匆：秋天到了，成群结队的大雁正急急匆匆地赶着去南方过冬。

故答案为：飞、舞、蒙、蒙、匆、匆、结、队、比、翼、心、旷；成群结队、急急匆匆：秋天到了，成群结队的大雁正急急匆匆地赶着去南方过冬。10．考查了根据课文内容填空，注意结合句子分析，春：春天最美是黎明，泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云；夏：夏天最美是夜晚，有无数的萤火虫儿翩翩飞舞；秋：秋天最美是黄昏，点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷怡。冬：冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。可知答案。

故答案为：黎明；鱼肚白的天空、彩云；夜晚；明月、萤火虫；黄昏；归鸦、大雁、风声、虫鸣；早晨；雪、霜、火盆11．考查了短文的写法，结合短文看，短文写了四季之美，春天最美是黎明；夏天最美是夜晚；秋天最美是黄昏；冬天最美是早晨。四个季节具有并列关系，不分主次，写了四季之美。

故答案为：B、C12．作者按照时间顺序写了春天、夏天、秋天、冬天不同时间点的美，表达了作者对生活和大自然的热爱之情。

故答案为：热爱大自然；热爱四季【答案】13．“，”，“，。，。。，！”14．①说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。

②第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的；第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的；后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。15．珍爱和平，远离战争。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。13．考查了对标点符号的理解。结合内容理解，这是老兵对两个小姑娘说的话，提示语在中间，“说”后用逗号，前后句子都用引号，引号里是四个句子，老兵解释自己是送失去三个儿子的妻子去疯人院，自己还要上前线。“你们大概不会再笑了”“他们是在战争中死去的”“现在轮到我自己上前线了”三句话后都用句号，最后一句用感叹号。句子中间的停顿用逗号。

故答案为：“，”，“，。，。。，！”14．考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，①“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了战争使健壮的年轻人都失去了生命。②从“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”“车厢里一片寂静，静得可怕”可知，第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的；第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的；后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。

故答案为：①说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。②第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的；第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的；后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。15．考查了思维拓展。结合内容理解，设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语，以警示世人，例：珍爱和平，远离战争。

故答案为：珍爱和平，远离战争。16．【答案】改写《牛郎织女》话说牛郎织女被天河隔开后，每年的七月初七才相聚一次。转眼间，已过了两千多年，此时他们的孩子也长大了，随牛郎在天河边放牛。

这一年的七月七又到了，玉帝对王母说：“牛郎和织女也受到惩罚了。这么多年了，我看就饶了他们，让他们团聚吧！”。王