《小学音乐基础》 课件 第二单元 记谱法_第1页
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文档简介

小学音乐基础第二单元

记谱法知识目标:理解简谱和五线谱的基本概念,了解乐谱中的各种记号。技能目标:掌握音符和休止符的书写方式,能正确书写简谱和五线谱。素养目标:树立正确的艺术观,认识到记谱法的重要性。学习目标

一、简谱

二、五线谱

三、音符

四、休止符

五、各种记号1.基本音符

在简谱中,数字本身即代表一个音符。2.休止符

休止符不使用增时线,若要增加时值,则只需要多写一个“0”;若以四分音符为一拍,则全休止符就是“0000”。3.附点音符

附点全音符和附点二分音符用增时线来表示,小于或等于附点四分音符的附点音符用附点来表示。(一)音符的写法一、简谱

(二)记录音高的方法一、简谱(一)谱号2.低音谱号3.中音谱号1.高音谱号高音谱号又称G谱号,是由拉丁字母G变化而来的。其中心位置记在第二线上,确定第二线的音高为小字一组的g1音。低音谱号又称F谱号,是由拉丁字母F变化而来的。其中心位置记在第四线上,确定第四线的高音为小字组的f音。中音谱号又称C谱号,是一个可以移动的谱号,是由拉丁字母C变化而来的。其中心位置可以记在五线谱的任何一条线上,最多的用法是记在第三线或第四线上,确定该线为c1。二、五线谱(二)谱表2.低音谱表3.中音谱表4.联合谱表1.高音谱表记有高音谱号的五线谱叫作高音谱表,也叫作G谱表。记有低音谱号的五线谱叫作低音谱表,也叫作F谱表。记有中音谱号的五线谱叫作中音谱表,也叫作C谱表,标在第三线的称为中音谱号。音乐作品同时记写在数行谱表上,叫作联合谱表。二、五线谱1名称、形状全音符、二分音符、四分音符八分音符、十六分音符、三十二分音符。2.写法符头的大小相当于一个间的距离,符头的形状是椭圆形,符干的长短相当于三个间的距离。(一)单纯音符1.附点音符的名称、形状、时值。2.附点音符的写法。(二)附点音符1.三连音、2.五连音、3.六连音、4.七连音、5.九连音、6.二连音、7.四连音。(三)音符时值的特殊划分三、音符四、休止符(一)单纯休止符1.名称、形状、时值

2.写法四、休止符(二)附点休止符1.附点休止符名称、形状、时值

2.附点休止符写法四、休止符3.复附点休止符名称、形状、时值4.复附点休止符写法1.反复记号2.小节反复记号3.换气记号4.断音记号5.连音记号6.保持音记号7.延长记号8.移动八度记号9.琶音记号10.震音记号(一)常用记号音乐中表示音的强弱程度的记号叫作力度记号。(二)力度记号1.基本速度术语2.变化速度术语(三)速度记号表情术语标记在乐谱开始处上方,作用是帮助演唱(奏)者准确

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