版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届北京市中央民大附中物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、下列正确的是A.研究地球绕太阳公转一周所用的时间时,不可以把地球看成质点B.研究地球上物体的运动,只能以地球为参考系C.加速度、速度变化、位移都属于矢量D.某地出租车的收费标准“2.00元/公里”,其公里数应是指按位移计算2、下列关于力、重力、弹力、摩擦力的说法中,错误的是A.力不能离开物体而单独存在B.重力的方向一定指向地心C.弹力的方向与受力物体的形变方向相同D.同一接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直3、下面关于合力和它的两个分力的关系的叙述中,正确的是()A.合力一定大于其中任意的一个分力B.合力有可能小于其中任意一个分力C.两个分力的大小不变夹角在0~180°之间变化,夹角越大,其合力也越大D.两个力和的夹角不变,大小不变,只要增大,合力F就一定增大4、武警战士进行体能训练,双手握住竖立竹竿攀登,以下说法正确的是A.他停在空中时増大握杆力,所受到的摩擦力随之增大B.他沿竹竿匀速下滑时,所受到的摩擦力方向竖直向下C.他沿竹竿匀速上攀时,所受到的摩擦力为滑动摩擦力D.他沿竹竿匀速下滑时,所受到的摩擦力方向竖直向上5、一个实验小组在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用了两根不同的轻质弹簧M和N,他们得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示,则由图可知A.M的原长比N的长B.M的劲度系数比N的小C.M的劲度系数比N的大D.弹力与弹簧长度成正比6、甲、乙两车在同一条直线上运动,它们的位移一时间图象如右图所示,则下列说法正确的是()A.乙做匀减速直线运动B.0~t1时间内,两车之间的距离先增大后减小C.0~t1时间内,乙车的平均速度大D.t1时刻,甲、乙两车的速度相等7、一个质点在x轴上运动,位置随时间的变化规律是。关于这个质点的运动,以下说法正确的是()A.质点做匀减速直线运动B.t=2s时质点的位置在x=16m处C.质点的加速度的大小为2m/s2,方向沿x轴正方向D.t=2s时质点的速度大小为12m/s,方向沿x轴正方向8、物体以速度v0水平抛出,若不计空气阻力,则当其竖直分位移与水平位移相等时,以下说法中正确的是A.瞬时速度大小为B.竖直分速度等于水平分速度C.运动的位移为D.运动的时间为9、一物体做匀变速直线运动,在4s内的位移为16m,速度大小变为原来的三分之一,而速度方向不变,则该物体的加速度大小可能为()A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s210、关于质点,下列说法正确的是()A.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,不能将刘翔看作质点B.研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时,不能把他看成质点C.研究乒乓球比赛中打弧圈球时,能把乒乓球看作质点D.陈中和主教练在奥运会女排决赛中,在战术板上布置队员怎样跑位时,不能把女排队员看成质点11、竖直上抛一小球,空气阻力大小恒定,小球运动的速度图象如图所示,下列判断正确的是A.0~t2时间内,小球的平均速度不为零B.t1~t2时间内,小球始终在抛出点下方C.t2时刻,小球距离抛出点D.t2时刻,小球落回抛出点12、如图是某物体做直线运动的速度图像,下列有关物体的运动情况判断正确的是()A.前2s的加速度大小为5B.4s末物体离出发点最远C.6s末物体运动方向发生改变D.8s末物体回到出发点二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学在《探究共点力合成的规律》实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)下列说法正确的是________A.本实验采用的科学方法是等效替代法B.拉动测力计时必须与木板平面平行,若测力计外壳与木板间有摩擦不影响实验结果C.用两个测力计和一个测力计分别拉橡皮筋时,两次使橡皮筋伸长的长度相同,都只需记录细绳的方向D.甲图中,两测力计间的夹角必须是900(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.(选填F或F′)14、在做“练习使用打点计时器”的实验时,如图所示是某次实验的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=______m/s,通过2计数点的速度v2=______m/s,运动的加速度为________m/s2.15、某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次选取相隔0.1秒的六个计数点A、B、C、D、E、F,测出两点间的距离以A点为计时的起点,算出各点的速度如下表:完成下列问题:(计算保留两位有效数字)(1)在图中作出小车的v-t图线__________________:(2)根据图线可求出小车的加速度a=___________m/s2(3)打下F点时小车的瞬时速度vf=___________m/s(4)根据图线估算出纸带上的AF两点间的距离AF=__________m。三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,水平桌面上的轻质弹簧左端固定,右端与静止在O点质量为m=1kg的小物块接触而不连接,此时弹簧无形变.现对小物块施加F="10"N水平向左的恒力,使其由静止开始向左运动.小物块在向左运动到A点前某处速度最大时,弹簧的弹力为6N,运动到A点时撤去推力F,小物块最终运动到B点静止.图中OA="0.8"m,OB="0.1"m,重力加速度g="10"m/s1.求小物块:(1)与桌面间的动摩擦因数μ;(1)向右运动过程中经过O点的速度;(3)向左运动的过程中弹簧的最大压缩量.17、(10分)从离地面500米的空中一个小球自由落体运动其加速度为取,求:(1)过多长时间落到地面;(2)最后1s内的位移.
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】
当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略,物体可以看成质点;参考系的选择原则上是任意的,实际使用中只要能把运动描述的简单、清晰、明了,任何物体都可以当做参考系;即有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量,只有大小,没有方向的物理量是标量;路程是物体经过的轨迹的长度,而位移是由起点指向终点的有向线段;【详解】A、研究地球绕太阳公转一周所用时间时,地球的大小远小于日地距离,大小和形状可以忽略,地球可以看成质点,故A错误;B、一切物体都运动,为了研究物体的运动都要选择参考系,研究地面上物体的运动,可以选地球为参考系,也可以不选地球为参考系,只要能把运动描述的简单、清晰、明了,任何物体都可以当做参考系,故选项B错误;C、加速度、速度变化、位移都是既有方向,又有大小的物理量,都是矢量,故C正确;D、汽车收费是按汽车跑过的路程进行收费的,故D错误.【点睛】本题考查了质点、参考系、矢量和路程以及位移的区别等问题,这些需要同学们在平时学习过程中注意积累掌握,从而在习题上达到熟练应用的程度.2、B【解析】
A.力的作用是相互的,力不能脱离物体而独立存在,并且同时有施力物体和受力物体,故A不符合题意;B.地球上各点的物体受到的重力都是竖直向下的,但并不一定指向地心,故B符合题意;C.发生弹性形变的物体由于要恢复原状,会对阻碍其恢复原状的物体产生弹力作用,故弹力的方向与受力物体形变的方向相同,故C不符合题意;D.由于摩擦力与接触面平行,而弹力与接触面垂直,因此同一接触面上的摩擦力与弹力的方向一定垂直,故D不符合题意。3、B【解析】
如果几个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同,就把这几个力叫做那一个力的分力,而把那一个力叫做那几个力的合力,合力与分力是等效替代关系,不是重复受力;两个不共线的力合成时,遵循平行四边形定则.【详解】不在同一条直线上的两个力合成时,遵循平行四边形定则,故合力可能大于、小于或等于任意一个分力,故A错误,B正确;两个共点力的夹角在0~180°之间,其合力随两力夹角的增大而减小,故C错误;若夹角θ不变,F1大小不变,F2增大,若F2与F1反向,F1>F2,则合力F减小,故D错误;故选B.4、D【解析】
A、战士停在空中时增大握杆力,所受到的静摩擦力等于重力,大小仍不变,故A错误.B、D、战士用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时,受到的滑动摩擦力向上,因为匀速f下=G.故B错误,D正确;C、战士用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时,受到的静摩擦力向上,因为匀速f上=G;故C错误;故选D.【点睛】本题考查学生对物体的受力分析,以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力,并学会区别静摩擦力与滑动摩擦力.5、C【解析】
A、由胡克定律,图象中与x轴交点的横坐标代表弹簧的原长,故的原长比的长,故选项A错误;BC、图象中斜率代表弹簧的劲度系数,故的劲度系数比大,故选项C正确,B错误;D、弹簧弹力与弹簧的形变量成正比,与弹簧长度是一次函数关系,故选项D错误.6、B【解析】
x-t图像的斜率等于速度,可知乙的速度逐渐减小,但不一定做匀减速直线运动,选项A错误;由图像可知,0~t1时间内,两车之间的距离先增大后减小,选项B正确;0~t1时间内,两车的位移相同,则两车的平均速度大,选项C错误;x-t图像的斜率等于速度,则t1时刻,甲车的速度大于乙车的速度,选项D错误;故选B.【点睛】本题关键掌握位移图象的基本性质:横坐标代表时刻,而纵坐标代表物体所在的位置,图象的斜率等于物体运动的速度,斜率的正负表示速度的方向,质点通过的位移等于x的变化量△x.7、BD【解析】
AC.根据匀变速直线运动的位移时间关系结合对比可得,质点做匀加速直线运动,加速度的大小为4m/s2,方向沿x轴正方向,AC错误;B.将t=2s代入解得x=16mB正确;D.t=2s时质点的速度大小为方向沿x轴正方向,D正确。故选BD。8、AD【解析】
ABD.由题有:解得:竖直分速度:根据平行四边形定则知,瞬时速度:故AD正确,B错误;C.水平位移:根据平行四边形定则知,运动的位移:故C错误。9、AD【解析】
当末速度和初速度方向相同时,由平均速度求位移得:即:解得:根据加速度定义式有:(负号表示方向与初速度相反)当末速度和初速度方向相反时,同理计算可得,初速度、加速度分别为:,(负号表示方向与初速度相反)即加速度大小可能为1m/s1,可能为4m/s1.故选项AD正确,BC错误。故选AD。10、AB【解析】当研究物体的运动姿态、动作时,由于需要用到物体的形状和大小,所以都不能将物体看做质点,AB正确C错误;在战术板上布置队员怎样跑位时,队员的形状和大小是次要因素,故可以看做质点,D错误.11、AC【解析】
A、从图象可知,在0~t2时间内,小球的位移即对应速度图象中的总面积不为0,由平均速度的定义知不为0;故A正确.B、D、t1~t2时间内,小球从最高点下落,前一段在抛出点的上方,后一段在抛出点的下方;故B,D均错误.C、由图象可知从抛出点上升的最大高度为,从最高点下降的高度为,故t2时刻小球距抛出点的高度为;故C正确.故选AC.【点睛】匀变速直线运动的速度—时间图象的应用,明确斜率表述加速度,面积表示位移,纵坐标表示速度,包括正负表示速度的方向.12、ABD【解析】根据图像:斜率表示加速度,面积表示位移,所以前两秒加速度为a=10/2=5;A对;四秒末正向位移最大,B对;且4秒末运动方向发生改变,所以C错;8秒末正向位移与负向位移一样大,所以物体又回到出发点,D对.二.填空题(每小题6分,共18分)13、ABF′【解析】
(1)实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”,A正确;拉线方向必须与木板平面平行,否则会影响力的大小,而带来误差,而若测力计外壳与木板间有摩擦不会影响实验结果,故B正确;用两个测力计和一个测力计分别拉橡皮筋时,两次使橡皮筋伸长的长度相同,不只需记录测力计的示数和细绳的方向还需要记录O点的位置,故C错误;实验过程中两弹簧的夹角适当即可,并非要求达到90°,非特殊角度也可以,故D错误.故选AB.(2)理论值是指通过平行四边形得出的值,如图中F是力F1与F2合力的理论值,由于实验误差的存在其
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年HCA卫生纸起皱粘合剂项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2024年爱康国宾项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2024年制动气室项目投资申请报告代可行性研究报告
- 《强制措施》课件
- 《树冠走廊》课件
- 《IC元器件培训》课件
- 冶金等工贸企业管理制度
- 2022年湖南省公务员录用考试《申论》真题(县乡卷)及答案解析
- 《深蓝培训资料》课件
- 【语文课件】我的家
- 动脉粥样硬化的发生机制课件
- 哈利波特与混血王子台词中英对照
- 健康领域核心经验解读与活动指导课件
- 安全教育主题班会模板
- 《原电池》上课课件(全国优质课获奖案例)
- 《隋朝的统一与灭亡》-完整版课件
- 学校结核病防治知识培训课件
- 微课脚本设计表
- 工业漆水性丙烯酸防护msds
- 小学数学人教版五年级下册《3.1.1 长方体和正方体的认识》课件
- 仓储管理第2章仓库规划与布局设计
评论
0/150
提交评论