初升高（初高中衔接）学生暑期英语学习讲与练-名词性从句【含答案】

初升高（初高中衔接）学生暑期英语学习讲与练

专题名词性从句

一、在句中起名词作用的从句叫名词性从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句

和同位语从句。

如：Whetherhewillcomehereornotisunimportanttome.（主语从句）

Idon'tknowwhathemeans.（宾语从句）

I'mgladthatyouarchere.（宾语从句用在形容词之后）

Theteacherissatisfiedwithwhatyouhavedone.（介词宾语从句）

Thatwasbecausehewasill.（表语从句）

Thenewsthathegotkilledintheracesurprisedusall.（同位语从句）

二、引导名词性从句的连接词

连接词词义功能

that无词义不作成分，只起连接

作用

whether/if是否不作成分，起连接作用

what,which什么，哪个作主语、宾语、表语

who,whom,whose谁，谁的作主语、宾语、定语

when,where,how,why什么时候/地方，怎么作状语

样，为什么

howmany/much多少作定语

how多久，多久一次，多长，作状语

soon/often/long/much多么

・・・词义及功能同疑问词

whatever=anythingthat无论什么作主语、宾语、表语、

定语

whosever=anyonewhose无论谁的作主语、宾语、定语、

表语

whichever=anythingthat无论哪个作宾语、定语、主语、

表语

whoeven=anyonewho无论谁作主语

whomever=anyone无论谁作宾语

whom

l.that引导的从句如果作介词宾语只可用在except,in,but,besides等少数介词后。

如：

IcouldsaynothingbutthatI'msorry.

that引导的从句可作it的同位语从句。如：

Youmaydependuponitthatallthegoodswillbedeliveredintime.

2.that引导宾语从句时可省略；引导其他名词性从句时，一般不省略，特别是引导主语

从句且位于句首时。如：

Thattheearthisroundistrue.

Thefactthatheisathiefgotaround.

注意：下面一句中，第一个that可省略，第二个that不可省略：

Hesaid（that）hehadbeenworkingherefortenyearsandthathewantedtogohome.

3.whethei•与if引导名词性从句时的区别。

（1）在引导宾语从句时whether与if可互换，但如果和ornot连用则只用whether©

如：

Idon'tknowwhetherornothecanstayherelonger.

（2）如果宾语从句是否定结构，则用if而不用whether引导。如：

HeaskedmeifIwasn'tgoingthere.

（3）介词宾语从句只能用whether引导。如：

I'mnotinterestedinwhetherheisrich.

（4）引导主语从句、表语从句或同位语从句一般多用whether。如：

Thequestioniswhetheryoucandoityourself.

Thequestionwhetherhewillcomeherehimselfisn'tdecidedyet.

Whetheritwilldousharmorgoodremainstobeseen.

（5）用it作形式主语时，whether或if都可以引导主语从句。如：

Itisnotcleartomewhether/ifhelikesthepresent.

4.注意what/whatever；who/whoever；which/whichever的区别。试比较下列句子：

Whoeverwillgototheconcertpleasesignsyournamehere.=Anyonewhowillgotothe

concertpleasesignsyournamehere.

Whowillgototheconcertisn'tknown.=It'sunknownwhowillgototheconcert.

Hewon'tbelievewhatevershesays=Nomatterwhatshesays,hewon'tbelieveher.

Whichhevertoyyouwantisyours.=Nomatterwhichtoyyouwant,itisyours.

5.注意howlong/howsoon/howoften/howmuch的区别。

Howlongwillhestayhere?

他将在这里待多久？

Howsooncanyoubeready?

你多久能准备好？

Howoftendoyouvisither?

你多长时间去探望她一次？

Howmuchisthatdress?

那件衣服多少钱？

6.当主句谓语动词表示不肯定或怀疑时，宾语从句用whether/if引导；表示有把握时

用that引导。如：

Idoubtwhether/ifhecanwinthematch.

Idon'tdoubtthathecanwinthematch.

7.what与that在引导主语从句时的区别

what引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语、宾语、表语，而that则不然。

如：

Whatyousaidyesterdayisright.

Thatsheisstillaliveisafact.

8.主语从句不可位于句首的五种情况

(1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。

(2)Itissaid/reported…结构中的主语从句不可提前。如：

ItissaidthatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweek.(right)

ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.(wrong)

(3)Ilhappens…，Iloccurs…结构中的主语从句不可提前。如：

Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.(right)

Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.(wrong)

(4)Itdoesn'tmatterhow/whcther....结构中的主语从句不可提前。如：

Itdoesn'tmatterwhetherheiswrongornot.(right)

Whetherheiswrongornotdoesn'tmatter.(wrong)

(5)含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。如：

Isitlikelythatitwillrainintheevening?(right)

Isthatwillrainintheeveninglikely?(wrong)

三、主语从句

主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it

代替，而本身放在句子末尾。

Lit作形式主语和it引导强调句的比较

it作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。

而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词

thato被强调部分指人时也可用who/whomo如：

Itisapitythatyoudidn'tgotosecthefilm.你没去看那场电影真是遗憾。

Itdoesn'tinterestmewhetheryousucceedornot.你成功与否对我没有什么吸引力。

2.用it作形式主语的结构

l)Itis+名词+从句

Itisafactthat...事实是...

Itisanhonorthat...非常荣幸

Itiscommonknowledgethat..........是常识

2)itis+形容词+从句

Itisnaturalthat...很自然...

Itisstrangethat…奇怪的是...

3)itis+不及物动词+从句

Itseemsthat./以乎...

Ithappenedthat…碰巧...

4)it+过去分词+从句

Itisreportedthal...据报道...

Ithasbeenprovedthat…已证实...

3.主语从句不可位于句首的五种情况

l)if引导的主语从句不可居于复合句句首。

2)Itissaid,(reported)…结构中的主语从句不可提前。如:

据说主席下周要来我校视察。

ItissaidthatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweek.(right)

ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.(wrong)

3)Ithappens...,Itoccurs...结构中的主语从句不可提前。如：

他考试没及格。

Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.(right)

Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.(wrong)

4)Itdoesn'tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。如：

他是不是错了，这一点不重要。

Itdoesn'tmatterwhetherheiswrongornot.(right)

Whetherheiswrongornotdoesn'tmaiter.(wrong)

5)含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。如：

傍晚有可能下雨吗？

Isitlikelythatitwillrainintheevening?(right)

Isthatwillrainintheeveninglikely?(wrong)

4.what与that在引导主语从句时的区别

what引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语、宾语、表语，而thal则不然。

女I：Whatyousaidyesterdayisright.你昨天说的是对的。

四、宾语从句

宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词(及物动词)

或介词之后。

1.作动词的宾语

1)由that引导的宾语从句(that通常可以省略)，如：

Iheardthathejoinedthearmy.我听说他参军了。

2)由what,whether(if)引导的宾语从句,如:

Shedidnotknowwhathadhappened.她不知道发生了什么事。

3)动词+间接宾语+宾语从句。如：

Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.她跟我说她愿意接受我的邀请。

2.作介词的宾语，如：

Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.

我们的成功取决于我们的合作情况。

3.作形容词的宾语，如：

Iamafraid(that)I'vemadeamistake.我恐怕是犯错了。

that引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：

anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,

worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,

content等。也可以将此类词后的that从句看作原因状语从句。

4.it可以作为形式宾语

it不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而把真正的宾语that从句放在句尾,

特别是在带复合宾语的句子中。如：

Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.我们听说她打算下个月结婚。

5.后边不能直接跟that从句的动词

这类动词有allow,refuse,let,like,cause,force,admire,condemn,celebrate,dislike,

love,help,take,forgive等。这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用that

引导的宾语从句。如：

我非常羡慕他们赢得了比赛的胜利。

Iadmiretheirwinningthematch.(right)

Iadmirethattheywonthematch.(wrong)

6.不可用that从句作直接宾语的动词

有些动词不可用于“动词+间接宾语+that从句”结构中，常见的有envy,order,accuse,

refuse,impress,forgive,blame,denounce,advise»congratulate等。如：

作为一个诚实的人，他给经理留下了很深的印象。

Heimpressedthemanagerasanhonestman.(right)

Heimpressedthemanagerthathewasanhonestman.(wrong)

7.否定的转移

若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine

等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用

肯定式。如：Idon'tthinkthisdressfitsyouwell.(我认为这件衣服不适合你穿。)

五、表语从句

表语从句是在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连

系动词+表语从句”。可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。另外，

常用的还有Thereasonisthat...和Itisbecause等结构。如：

Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.

问题是我们能否在那么短的时间内作好充分的准备。

Thisiswhywecan'tgetthesupportofthepeople.

这就是我们为什么得不到人民支持的原因。

六、同位语从句

同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。

1.同位语从句的功能

同位语从句对名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导。如：

Theking'sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.

国王作出的这名囚犯释放的决定让人们大吃一惊。

2.同位语在句子中的位置

同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。如：

HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.

他从玛丽那里得知运动会要延期举行。

3.同位语从句与定语从句的区别

1）定语从句中的that既代替先行词，同时在从句中作某个成分（主语或宾语），而同位

语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。

2）定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述它的性质

或特征；同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。如：

ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.

他告诉我的消息是汤姆明年将出国。（第一个thal引导的从句是定语从句，that在从句

中作宾语）

ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.

汤姆将出国的消息是他讲的。（同位语从句，that在句中不作任何成分）

【考点诠释】

考点1主语从句

引导主语从句的连接词主要有三类：连接词that,whether；

连接代词whal,who,whose,whatever,whichever,whoever等；

连接副词when,where,why,how等。

1.连接词that,whether引导

©ThatthecollegewiUtakeinmorenewstudentsthisyearistrue.今年这所大学将招

收更多新生是真的。

©Whetherhecanfinishhistaskontimeisofgreatimportance.他是否能按时完成任

务非常重要。

特别提示

（l）if不能引导主语从句。

（2）形式主语it替代主语从句。常见的it替代主语从句的句式主要有以下几种：

A.It+系动词+形容词+that从句。如：

Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清楚，整个计划注定要失

败。

B.It+系动词+名词+that从句。如：

Itisourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.我们的希望是双方能朝着和

平的方向发展。

C.It+be+v.ed形式+that从句。如:

Itisannouncedthattheplanhasbeensuccessfullycarriedout.据宣布计划已经顺利实

施。

2.连接代词引导

①Whatwecan'tgetseemsbelterthanwhatwealreadyhave.我们得不到的东西似乎

比我们拥有的东西好。

②whotheletterwasfromisstillunknown.这封信是谁寄出的还不清楚。

③Whicheverofyougetsherefirstwillgettheprize.你们当中第一个到达这里的人将

获得奖项。

3.连接副词引导

①Howacupuncturereducesandrelievespainisunclear.针灸是如何减轻和解除疼痛

的还不清楚。

②whydinosaurssuddenlydisappearedstillremainsamystery.恐龙为什么突然消失了

还是个谜。

考点2宾语从句

引导宾语从句的连接词主要有三类：连接词that,whether,if等，连接代词what,

who,whose,whatever,whichever,whoever等，连接副词when,where,why,how

等。

1.连接词that,whether,if引导

①Ithink(that)youshouldturntotheteacherforhelp.我认为你应该向老师寻求帮助。

②Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后

他是否还住在这儿。

特别提示

whether/if都意为“是否”。一般情况下，它们可以互换，口语中常用if,但以下情况

中，只能用whether。

(1)与ornot紧接连用时。如：

LetmeknoWwhetherornotyoucancome.请让我知道你是否能来。

(2)作介词的宾语从句时。如：

Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting.我们对伪:是否参力口会议感兴

趣。

2.连接代词和连接副词引导

连接代词有what,who,whose,whatever,whichever,whoever等，连接副词有

when»where,why,how等。如：

①Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass.她问我班上谁的书法最好。

②「11justsaywhatevercomesintomymind.我想到什么就说什么。

③DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?你知道古代的奥运会是什么

时间开始的吗？

④I'vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting.我一直在

考虑如何使我们的报纸更用趣。

3.宾语从句的语序

在宾语从句中要用陈述句语序。如：

①Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday.他问我第二天什么时候可以出发。

②Didyoufindoutwhereshelosthercar?你查出她在哪里丢的车了吗？

4.宾语从句的时态

(1)当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。

如：

©Shesays(that)sheworksfromMondaytoFriday.她说她周一至周五上班。(从句是

一般现在时)

②shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.她说她要在他桌子上留个便条。

(从句是一般将来时)

③Shesays(that)shehasneverbeentoMountEmei.她说她从来没有去过峨眉山。(从

句是现在完成时)

(2)当主句的谓语动词是一般过去式时，其宾语从句的时态一般要用适当的过去时态。

如

①Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.他说昨天下午没有课。(从句是一

般过去时)

②Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby.他说他会去照看这个婴儿。(从句

是过去将来时)

③Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime.他说他们那时正在开会。(从句

是过去进行时)

(3)当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。如:

①Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit.老师告诉我们

世上无难事，只怕有心人。

②Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.他说光比声音传播得快。

特别提示

在使用宾语从句时需要注意下面几点：

(1)动词find,feel,think,consider,make,believe,guess,suppose,assume等后

有宾语补足语时，则需要用it作形式宾语，而将ihat宾语从句后置。如：

@Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我认为每天多喝开

水是有必要的。

②IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.我每天写日记成了惯例。

(2)hate,like,take,owe,have,takeforgranted等表示“喜欢；痛恨；认为”的动词

或动词短语和seeto表示“注意，留意”后有宾语补足语时，需要用it作形式宾语而将宾

语从句后置。如：

①Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood.我讨厌他们满嘴食物说话。

②Whenyoustarttheengine,youmustseetoitthatthecarisinneutral.启动发动机时，

•定要使汽车的离合器处于空档位置。

(3)介词后的宾语从句。如：

①Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers.她总想着如何才能为别人

做得更多。

②Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我们正在讨论是否让

学生加入我们的俱乐部。

(4)宾语从句的否定转移。将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动

话后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动

话用肯

定式。如：

①Idon'tthinkIknowyou.我想我并不认识你。

②Idon'tbelievehewillcome.我相信他不回来。

考点3、表语从句

常由连接词that,whether；连接代词who,whom,whose,which,what,whoever.

whomever,whichever,whatever；连接副词when,where,how,why弓|导。

1.连接词引导

@Thereasonforhisabsenceisthathehasn'tbeeninformed.他缺席的原因就是他没接

到通知。

②Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.问题还是他们能否帮我们。

2.连接代词和连接副词引导

①Theproblemiswhowilltakechargeofthisshop.问题是谁将接管这家店铺。

②ThatiswhenIrealizedtheimportanceofjournalism.那时我才意识到新闻工作的重

要性。

特别提示

(l)as/asif/asthough引导的表语从句常跟在特定动词后面，

如seem,appear,look,taste,sound,feel等。如：

①Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.听上去好像有人在敲门。

②Atthattime,itseemedasthoughIcouldn'tthinkoftherightword.当时我似乎怎么

也想不出一个恰当的字眼来。

⑵当主句的主语是reason时，表语从句一般由that引导，这种用法常见于句型The

reasonwhy...isthat…。如：Thereasonwhyhecamelatewasthathegotuplate.他来得晚

是因为起床晚了。

考点4同位语从句

同位语从句在句子中作某一名词的同位语，一般位于该名词之后，说明该名词的具

体内容。这些名词常见的有idea,fact,news,hope,belief,thought,doubt,promise,

suggestion,

order等。

1.通常用连词that引导同位语从句，that无词义，也不作句子成分，但不能省略。

注意从句用陈述句语序。如：

©TheyexpressedthehopethatwewouldgoandvisitShanghaiagain.他们表示希望我

们再去访问上海。

②Ihavenoideathatshequitherpresentjob.我不知道她辞掉了现在的工作。

③Givemeyourpromisethatyouwillcometoourpartythisevening.答应我，你今天

晚上会来参加我们的聚会。

2.同位语从句还可以用whether,when,where,why,how等引导。如:

①ThestudentaskedmethequestionwhetherthebookWasworthreading.学生问了我

这个问题：这本书是否值得一读。

②Ihavenoideawhyhewasexcitedatthattime.我不知道当时他激动的原因。.

考点5名词性从句需要注意的事项

1.that的用法。在主语从句、表语从句和同位语从句中that一般不能够省略；在宾

语从句中有时可以省略，一般需要注意下面两点：

（1）当that从句作介词宾语时，thal不能省略。如：Theysharelittleincommonexcept

thattheyarefromthesamecountry.除了来自同一个国家之外，他们几乎没有共同点。

（2）当主句谓语动词后接两个或两个以上的宾语从句时，可以省略第一个that,其他

的不省略。如：

Ibelieve（that）you9vedoneyourbestandthatthingswillimprove.我相信你已经尽力了，

而且情况也会得到改善。

2.that与whal的区别。that在从句中不能够充当句子成分，也没有含义；what可

以在从句中作主语、表语、宾语或定语，意思是''什么，……的事情如：

①Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet.他会康复的希望没有消失。（that不充

当成分，也无含义）

②Whthesaidprovedtobetrue.他所说的话证明是正确的。（what作said的宾语，

可以翻译为“……的话”）

3.定语从句与同位语从句的区别。定语从句是从句对其先行词的修饰或限制；而

同位语从句是对从句前面的抽象名词作进一步的说明和解释。如：

①ThenewsthatourteamhaswonthegameWastrue.我们队赢了那场比赛的消息是

真的。（同位语从句，补充说明news到底是一个什么消息）

②ThenewsthathetoldmeyesterdayWastrue.昨天他告诉我的那个消息是真的。（定

语从句，news在从句中作told的宾语）

③Imadeapromisethatifanyonesetmefree1wouldmakehimveryrich.我许诺如果

谁让我自由，我就让他非常富有c

（同位语从句，补充说明promise的内容）

④Themothermadeapromisethatpleasedallherchildren.妈妈许下了一个令她的孩

子们高兴的诺言。（定语从句，promise在从句中作pleased的主语）

Exercise：

1.Doyouknowduringthecomingsummerholiday?

A.whatwillTomdoB.whatdidTomdo

C.whatTomwilldoD.whatTomdid

2.1wanttoknow.

A.whatishisnameB.what'shisname

C.thathisnameisD.whathisnameis

3.DoyouknowIcouldpasstheexam?

A.thatB.whetherC.whatD.which

4.Jimdoesn'tunderstand.

A.whichisthewaytothemuseum

B.whyhiswifealwaysgoesshopping

C.whatisthewaytothemuseum

D.whydoesshealwaysgoshopping

5.---Couldyoutellmesheislookingfor?

A.thatB.whoseC.whoD.which

6.Mr.Kingdidn'tknowyesterdayevening.

A.whendoeshissoncomehome

B.whenhissoncomeshome

C.whendidhisson,comehome

D.whenhissoncamehome

7.Couldyoutellmethebikethismorning?

A.howdoeshemendB.howhemends

C.howhemendedD.howrdidhemend

8.■一I'mwaitingfbrthemail.Doyouknowitwillarrive?

---Usuallyit-comesby4:00.

A.ho-wB.whereC.whenD.what

9.Excuseme,wouldyoupleasetellme?

-Certainly.Gostraightalonghere.It'snexttoahospital.

A.howwecangettothepostoffice

B.howcanwegettothepostoffice

C.howgettothepostoffice

D.howcouldwegettothepostoffice

10.—CanIhelpyou?

—Yes.TdlikeatickettoMountEmei.Canyoutellmetaketogetthere?

A.howsoonwillitB.howsoonitwill

C.howlongitwillD.howlongwillit

11.Hewantedtoknow.

A.whetherhespeaksat-themeeting

B.whenthemeetingwouldstan

C.whathe'sgoingtodoatthemeeting

D.wherewouldthemeetingbeheld

12.---CouldyoutellmetheBambooGarden?

-Thedayaftertomorrow,Ithink.

A.whenwillyouvisitB.whenyouwillvisit

C.whenwouldyouvisitD.whenyouwouldvisit

13.Wouldyoupleasetellmenext,MrWang?

A.whatshouldwedoB.weshoulddowhat

C.whatweshoulddoD.shouldwedowhat

14.Youcan'timaginewhentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.

A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere

C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited

15.1wanttoknowyouwillcomebackat8:00tomorrow.

A.thatB.whenC.whereD.whether

16.—Couldyoutellme