《检验仪器学》课程教学大纲

《检验仪器学》教学大纲课程名称：检验仪器学英文名称：ExaminationInstruments课程编号：F087122141学分：3总学时/课内实践学时：48/14课程性质：必修课程开课单位：医学院临检教研室适应对象：医学检验技术专业（四年制本科）一、课程简介检验仪器学主要讲授医学检验专业所使用的各类检验仪器。通过检验仪器学的理论教学，使学生掌握各类医学检验仪器的基本原理、基本构造、性能特点和用途，学会结合检验项目正确选择和使用检验方法和检验仪器；通过检验仪器学的实验教学，使学生熟悉各类医学检验仪器的基本使用方法和操作技术，培养学生临床检验技能，为生命科学的研究提供重要的技术方法。即该课程既要求掌握基本理论，也具有较强的实践性、技术性。以课堂讲授和课内实践为主要教学方式。本课程为考试课。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，对医学检验专业来讲，人们对健康的重视，对医学检验技术更高的要求就是我们学好和发展检验仪器学的根本动力，以此为切入点融入课程思政教学。二、课程目标1.思政目标：能使学生树立作为医学生的使命感，厚植爱国主义情怀，增长知识见识，加强品德修养，培养科学、严谨、求实的科学精神。2.通过该课程的理论教学，使学生掌握检验仪器学的基本理论及其技术；临床上重要的和常用检验仪器原理和用途。3.通过检验仪器学的实验教学，使学生熟悉临床常用检验仪器的基本方法和操作技术，培养学生观察、分析和解决问题的能力。三、课程目标与毕业要求对应关系本课程的课程目标对医学检验技术专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：表1：课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：1-④掌握现代医学检验技术的基本理论和基本知识。掌握检验仪器学的基本理论及其技术；临床上重要的和常用检验仪器原理和用途。毕业要求2：2-①能熟练运用各种临床检验仪器。熟悉临床常用检验仪器的基本方法和操作技术，培养学生解决实际问题的能力。毕业要求3：3-④具有认真求是的科学态度。树立医学生的使命感，增强职业道德，培养科学、严谨、求实的科学精神。四、课程教学安排课程共有16项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1第一章绪论职业教育，激发学习兴趣。222第二章光谱分析仪器与技术64103第三章电化学分析技术和仪器66124第四章色谱分析仪器与技术665第五章生物质谱仪器与技术6第六章电泳仪器与技术447第七章流式细胞分析仪器与技术培养前沿意识448第八章临床血液学检验仪器与技术2469第九章临床尿液检验仪器与技术2210第十章临床生物化学检验仪器与技术职业品德修养2211第十一章临床免疫学检验仪器与技术12第十二章临床微生物检验仪器与技术13第十三章临床即使检验仪器与技术14第十四章临床分子生物学检验仪器与技术15第十五章实验室自动化系统16第十六章临床实验室通用设备17合计341448教学安排1.绪论教学要求：掌握临床检验仪器各类技术及其应用，了解临床检验常用仪器的发展趋势，熟悉临床检验仪器的使用、保养与管理要求。教学内容：临床检验仪器的相关技术及其应用；临床检验常用仪器的发展趋势；临床检验仪器的使用与管理思政元素：介绍医学临床检验技术从手工操作到全自动化的飞速发展过程，树立理想信念，坚定科学理念。重点难点：临床检验仪器的相关技术及其应用；全实验室自动化2.光谱分析仪器与技术教学要求：掌握光谱分析法的基本原理、仪器构造、定量方法；熟悉常用光谱分析仪器的用途和使用技术；了解各类光谱分析仪器的前景和展望教学内容：吸收光谱分析技术及其应用；发射光谱分析技术及其应用；散射光谱分析技术及其应用重点难点：各类光谱分析法的基本原理、仪器构造、定量方法；难点：朗伯-比尔定律，Rayleigh光散射理论，Mie-Debye光散射理论3.电化学分析技术和仪器教学要求：了解电化学分析方法的种类；掌握电位分析技术的基本原理；各类电极的测量原理和构造；测定仪器构造；定量方法；熟悉电解质分析仪、血气分析仪的特点、用途和用法；教学内容：电位分析技术；电解质分析仪；血气分析仪重点难点：电位分析技术的基本原理；各类电极的测量工作原理和构造；仪器构造；定量方法。各类电极电位的产生及其选择性4.色谱分析仪器与技术：教学要求：掌握色谱概念和各类色谱技术的原理；气相色谱仪和hplc色谱仪器构造、应用技术；各种色谱联用技术，定性定量分析方法。各类色谱技术在检验医学中的应用；了解常用仪器的性能特点，色谱技术的前景和展望教学内容：色谱技术的基本概念、基本原理和分类，气相色谱技术，高效液相色谱技术重点难点：各类色谱技术的原理；仪器构造、应用技术；定性定量分析方法；分离系统和温度控制系统，条件的确定。5.电泳仪器与技术教学要求：掌握电泳技术的基本原理；电泳分析仪结构、性能特点、应用技术。熟悉常用电泳仪的特点、用途和用法。了解各类电泳分析方法的前景和展望教学内容：电泳技术的基本原理与分类，常用电泳分析方法，电泳仪的基本结构，电泳技术在临床检验中的应用重点难点：电泳技术的基本原理；电泳分析仪结构、性能特点、应用技术。电泳迁移率决定因素和影响因素6.流式细胞分析仪器与技术教学要求：掌握流式细胞仪的工作原理和基本构造；熟悉流式细胞仪的临床应用、性能特点、条件设置。教学内容：流式细胞仪的工作原理，流式细胞仪的基本结构，流式细胞仪的主要性能指，流式细胞仪应用的技术要点，Luminex技术，流式细胞术的应用，。思政元素：通过讲解液相芯片技术优势和先进性，启发创新驱动发展意识，鼓励创新。重点难点：流式细胞仪的工作原理和基本构造；分选型流式细胞仪的工作原理，使用条件的确定。7.临床血液学检验仪器与技术教学要求：掌握各类临床血液学检验仪器概念，血细胞分析仪的检测原理、基本结构；熟悉血细胞分析仪的性能评价指标，使用方法和使用注意事项。教学内容：血细胞分析仪的检测原理，基本结构，性能评价指标重点难点：血细胞分析仪的检测原理，基本结构，性能评价指标；检测质量评价和控制。8.临床尿液检验仪器与技术教学要求：掌握临床尿液检验仪器检测原理、基本结构，性能评价指标。熟悉临床尿液检验仪器的使用方法、性能评价指标、使用注意事项。教学内容：尿液干化学分析仪原理、基本结构，尿液有型成分自动分析仪原理、基本结构，临床尿液检验仪器临床应用。重点难点：临床尿液检验仪器检测原理、基本结构，性能评价。检测质量评价和控制。9.临床生物化学检验仪器与技术教学要求：掌握自动生化分析仪的原理、构造、相关参数的选择、维护和保养；熟悉自动生化分析仪的性能评价，使用方法；了解自动生化分析仪临床应用。教学内容：自动生化分析仪的原理与分类，自动生化分析仪相关参数的选择，自动生化分析仪的维护和保养，自动生化分析仪的性能评价，自动生化分析仪的临床应用。思政元素：通过仪器保养、检验质量控制等讲解，培养严谨、细致、责任心等优良品质养成。重点难点：自动生化分析仪的原理、构造、相关参数的选择；使用方法。五、课内实践教学内容及要求表3：课内实践教学内容及要求序号教学类型教学内容教学要求1实验721型分光光度计主要性能指标的检查掌握721型分光光度计使用方法和主要性能指标的检查方法,理解721型分光光度计工作原理和仪器结构,了解721型分光光度计性能指标的国家标准2实验离子选择电极法测定氟离子掌握氟离子选择电极法测定氟离子浓度的原理和方法，理解氟离子选择电极的结构、性能和使用条件3实验血细胞分析仪测血常规掌握血细胞分析仪的检测原理和方法，理解血细胞分析仪的结构、性能和使用条件4实验电解质分析仪测溶液中Na+、K+浓度掌握电解质分析仪的检测原理和方法六、课程考核与评价表4：成绩评定方式表考核环节分值考核/评价细则考勤/课后作业等40根据考勤/课后作业等的得分再按40%计入总成绩期末考试60根据期末考试的得分再按60%计入总成绩合计100七、课程学习资源1.教材：樊绮诗，钱