《法律诊所》课程教学大纲

《法律诊所》教学大纲课程名称：法律诊所英文名称：LegalClinic课程编号：F009082572学分：2总学时/课内实践学时：32/13课程性质：限选开课单位：文法学院适应对象：法学专业一、课程简介法律诊所课程是法学专业进行法律实践教学的一门重要课程，是培养学生法律实务工作能力、提高学生基本专业素质的课程之一。本课程包括理论教学和实践教学两部分，以模拟实训为主要实践项目，学生在教师指导下模拟承办案件，使学生熟悉法律工作者处理日常法律事务的工作步骤和基本技巧，初步具备从事法律实务工作的能力。法律诊所课程教学中学生占主导地位，通过教学使学生了解法律诊所教育的价值和方法，理解会见当事人、事实调查、法律咨询、谈判、调解、诉讼的基本实务，掌握律师的职业道德规范和执业技能。法律诊所课程弥补了传统教学在理论和实践上的脱节，使学生通过接触和处理真实的案件而进一步掌握所学的法律专业知识，锻炼学生协同工作的能力和相应的基本职业技能，加强对律师职业责任和职业道德的理解和学习，为培养实践性法律人才奠定基础。法律诊所课程以线下讲授为主，线上自学为辅，并以多项权重计入最终考核结果。本课程秉承德法兼修的教学理念，将课程思政贯彻于教学的全过程中，在教学过程中将职业技能和课程思政有机统一，潜移默化地融入课程思政要素，着力培养高素质法治人才及后备力量。Thelegalcliniccourseisanimportantcourseforlegalpracticeteachinginthefieldoflaw.Itisoneofthecoursesthatcultivatesstudents'legalpracticeskillsandimprovestheirbasicprofessionalqualities.Thiscourseconsistsoftwoparts:theoreticalteachingandpracticalteaching,withsimulatedtrainingasthemainpracticalproject.Studentssimulatehandlingcasesundertheguidanceofteachers,familiarizingthemselveswiththeworkstepsandbasicskillsoflegalworkersinhandlingdailylegalaffairs,andinitiallypossessingtheabilitytoengageinlegalpracticework.Studentsdominatetheteachingoflegalcliniccourses,andthroughteaching,studentsunderstandthevalueandmethodsoflegalcliniceducation,comprehendthebasicpracticesofmeetingwithparties,factfinding,legalconsultation,negotiation,mediation,andlitigation,andmastertheprofessionalethicsandskillsoflawyers.Thelegalcliniccoursefillsthegapbetweentheoryandpracticeintraditionalteaching,allowingstudentstofurthermasterthelegalknowledgetheyhavelearnedthroughexposuretoandhandlingrealcases,exercisetheirabilitytoworkcollaborativelyandcorrespondingbasicprofessionalskills,strengthentheirunderstandingandlearningoftheprofessionalresponsibilitiesandethicsoflawyers,andlaythefoundationforcultivatingpracticallegaltalents.Thelegalcliniccoursesaremainlytaughtoffline,supplementedbyonlineself-study,andareincludedinthefinalassessmentresultswithmultipleweights.Thiscourseadherestotheteachingphilosophyofcombiningmoralityandlaw,andimplementsideologicalandpoliticaleducationthroughouttheentireteachingprocess.Intheteachingprocess,vocationalskillsandideologicalandpoliticaleducationareorganicallyunified,andtheelementsofideologicalandpoliticaleducationaresubtlyintegratedintothecurriculum,focusingoncultivatinghigh-qualitylegaltalentsandreserveforces.二、课程目标1.将学生培养成忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的具有专业化、职业化的德才兼备的高素质法治人才。2.掌握法律诊所教育的起源、发展与现状，各课程阶段基础理论知识等。3.使学生熟悉法律工作者处理日常法律事务的工作步骤和基本技巧，初步具备从事法律实务工作的能力。4.明确法律实务工作的基本准则，培养作为律师的职业责任心，包括责任意识和职业道德。1.Tocultivatestudentsintohigh-qualitylegalprofessionalswhoareloyaltotheParty,thecountry,thepeople,andthelaw,possessingbothprofessionalandethicalqualities.2.Mastertheorigin,development,andcurrentstatusoflegalcliniceducation,aswellasthebasictheoreticalknowledgeofeachcoursestage.3.Familiarizestudentswiththeworkstepsandbasicskillsoflegalprofessionalsinhandlingdailylegalaffairs,andpreliminarilyequipthemwiththeabilitytoengageinlegalpracticework.4.Clarifythebasicprinciplesoflegalpracticework,cultivateasenseofprofessionalresponsibilityasalawyer,includingasenseofresponsibilityandprofessionalethics.三、课程目标与毕业要求对应关系表1:课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：②掌握法学各学科的专业知识，形成主要的法律知识体系；2毕业要求2：①法律逻辑思维严谨，独立思考能力较强；②能够综合运用专业知识分析和解决法律问题；③法律文书写作规范，语言表达清晰；④具有自主获取与更新专业知识的学习能力和利用创造性思维方法开展科研与创新创业实践的能力；具备较高的计算机操作能力和外语能力。3、4毕业要求3：①热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，具有正确的世界观、人生观、价值观；②具有法治精神和法律职业道德修养，养成健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感；③掌握法学思维方法和研究方法，具有终身学习的良好习惯；④达到大学生体质健康标准，具有健康良好的身体素质；能够正确评价自我，正确对待挫折，具有良好的心理素质。1四、课程教学安排法律诊所课程共有十项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1第一章诊所式法律教育概述依法治国理念222第二章会见司法为民2243第三章法律职业伦理职业道德224第四章事实调查法治思维2245第五章法律写作2246第六章法律咨询以人民为中心2247第七章谈判1128第八章法律检索229第九章调解和谐社会22410第十章诉讼技能国家治理体系和治理能力现代化224合计191332教学安排第一章诊所式法律教育概述教学要求：了解法律诊所教育的概念、特征；掌握法律诊所教育的教学目标和价值；了解法律诊所课程与传统法学专业课程的联系与区别。教学内容：第一节诊所式法律教育概念、特点及目标 第二节诊所式法律教育的产生和发展第三节诊所式法律教育模式的选择诊所式第四节法律教育教学方法的应用重点难点：诊所式法律教育特点及目标、法律教育教学方法的应用第二章会见教学要求：了解会见当事人的概念、特征；掌握会见当事人的目标、步骤和技巧；了解当事人与证人区别。教学内容：第一节会见当事人的概述第二节会见中的基本技巧 第三节会见当事人技巧训练 重点难点：会见当事人的方法和步骤、会见当事人的技巧第三章法律职业伦理教学要求：掌握法律职业伦理的内容；理解律师的使命和社会责任，理解律师与委托人的关系并学会正确处理的方法。教学内容：第一节法律职业伦理概述第二节律师的职业道德第三节律师的职业责任重点难点：律师职业道德的特点、律师的职业责任第四章事实调查教学要求：掌握事实调查的特征；理解事实调查的目的和计划，了解事实调查的方式和技巧。教学内容：第一节事实调查的概述第二节事实调查中的基本技巧 第三节事实调查中的技巧训练 重点难点：事实调查的方法和步骤、事实调查的技巧第五章法律写作教学要求：掌握各种法律文书写作的方法，理解事实归纳的基本要求和对法律问题展开分析和说理的基本要求。教学内容：第一节法律写作概述第二节法律写作的步骤与技巧 第三节法律写作中的技巧训练 重点难点：法律写作的方法和步骤、法律写作的思路和技巧第六章法律咨询教学要求：了解法律咨询的概念和特征，掌握法律咨询的解答原则与社会功效，掌握法律咨询的基本技巧和注意事项。教学内容：第一节法律咨询的概述第二节法律咨询的基本技巧 第三节法律咨询的技巧训练 重点难点：法律咨询的解答原则、方法和步骤、法律咨询的技巧第七章谈判教学要求：了解谈判概念和特征，掌握谈判的构成要素和模式，掌握谈判的步骤和策略。教学内容：第一节谈判的概述第二节谈判的策划与实施第三节谈判的技巧 第四节谈判中的策略与技巧训练 重点难点：谈判的方法和步骤、谈判的技巧第八章法律检索教学要求：了解法律检索概念及其重要性，掌握法律检索的技能和法律检索资源，掌握法律检索方法。教学内容：第一节法律检索概述第二节法律检索理论第三节法律检索训练重点难点：法律检索数据库及检索方法第九章调解的理论与技巧教学要求：了解调解的概念及特征，掌握调解类型、调解的步骤和方法，学会运用调解技巧。教学内容：第一节调解的概述第二节调解理论第三节调解训练 重点难点：调解的原则、调解员的作用、调解的方法和步骤第十章诉讼技能教学要求：了解诉讼的概念和特征，掌握诉讼请求的谋划和诉讼策略的确定，了解诉讼业务流程和法庭举证质证辩论的技巧。教学内容：第一节诉讼的概述 第二节诉讼的业务流程第三节诉讼请求的谋划和诉讼策略的确定重点难点：诉讼请求的谋划和诉讼策略的确定、制作法律文书、法庭举证、质证与辩论。五、课内实践教学内容及要求法律诊所课程秉持以学生为主体的教学理念，在每一章节的教学内容中都设置了实训环节，通过学生分组的形式，组织学生进行会见当事人、事实调查、法律文书写作、法律咨询、谈判、调解、诉讼的情景教学，并在习题环节进行角色模拟，通过模拟环节实践律师实务。六、课程考核与评价表3：成绩评定方式表考核环节分值考核/评价细则出勤10依学生出勤情况计入总成