学习部招新策划书范文（6篇）

学习部招新策划书范文（精选6篇）时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编收集整理的学习部招新策划书范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。学习部招新策划书1一、本部简介我院学生会是在院党总支、团总支领导下，主要负责全院同学的学习生活。学习部以“创造良好的学习环境，全面提高广大学生的综合素质”为指导，本着帮助同学，配合学院完成各项学习活动的宗旨，积极参与各项活动，努力为同学营造一个良好的学习氛围，推陈出新，丰富同学们的课余学习生活。二、本部职责学习部主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动，筹办学术讲座，了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流。三、工作细则1、开展形式多样的知识竞赛、学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论赛等活动，促进良好的学院学术氛围。2、举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会、新老学生学习交流会、思想交流会等。3、加强师生之间的沟通与了解，做好“教”、“学”双方的信息反馈工作，配合学校工作的顺利进行。定时了解并解决学生中学习上的问题，协助有关部门抓好学风建设。4、严抓学习纪律，安排学生晚自习，负责检查各班级晚自习出勤情况，并将晚自习出勤情况及纪律情况进行汇总成表并上交团总支。四、招新要求1、热爱学生会工作，学习能力较强；2、积极进取，要有较强协调能力，如：如何处理工作、学习、生活之间的矛盾。3、具有较强的适应能力和抗压能力，能够完成各项工作；4、做事积极，为人正派，处事公正；5、认真、仔细的工作思想以及踏实、肯干的工作态度；6、组织能力强，善于组织各类学习的活动。如：辩论赛等7、学习成绩较好，任职期间不能挂科；8、按时完成好上级交给的各项任务。如要求写的工作计划、工作总结等；9、参与部门活动的策划，并在活动过程中能具体实施各环节工作；10、了解部门工作性质，积极为部门提出可行性的建设性意见；11、与其他部门加强交流，合作，增强学生会的内部团结；12、尊敬师长，关心同学，思想端正；13、积极参加例会，不得无故旷会或迟到，时间观念强；14、有一定的电脑基础，懂得一些常用的办公软件，如：word、excel、ppt等；五、招新对象：传媒工程学院全体12级新生六、招新人数：4—6名七、报名形式：自愿报名参加，报名表见附件1。联系人：学习部招新策划书2一、招新目的我们招新的目的是为了给我们学生会学习部注入新鲜的血液，纳入喜欢学生会并有一定才能，能为我们学习部贡献更多的学生。而一个部门要有长足，良好的发展，平衡时最重要的。所以，我们所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一个方面都招一个能手。二、招新细则1、招新对象20xx届新生2、招新要求（学习部）学习部以“丰富校园学术文化，增强内外学术交流，提高学术水平，营造学术气氛”作为宗旨，努力为城职的每个学子提供一个浓厚学术气氛的平台，激发全校学生的学术气氛和热情，浓郁校园人文底蕴。招新要求：1）思想品德端正，待人礼貌，学习态度好；2）能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强；3）擅长交际沟通和协调，有较强的口头表达能力；4）有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神，具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作；5）对待问题有自己独到的见解，不畏惧困难；6）有团队合作精神，有服务学生的意识；7）作为学习部的以员，应具备较强的学习能力，学习成绩优异。附：1）有一定文学功底、office基本操作技术、ps技术、绘声绘影软件技术的同学优先考虑；2）曾经参与过学生会的工作，并且具有一定经验的同学优先考虑；3）曾经有过活动策划经验的`同学优先考虑。3、招新人数25人4、招新形式在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经各部门部长批准方可进入学习部工作。三、招新时间及地点1、时间：待定2、地点：待定四、招新流程1、前期宣传1）利用海报的形式告知学生会招新信息。2）提前联系20xx级各班班长，通知招新动员大会的各项事宜及对简历的要求。2、报名面试阶段1）报名部分a）在招新正式开始前，召开招新动员大会，宣传告知同学们我们学习部的主要工作、职责。b）动员大会结束后，由一个人负责登记报名并接收部分简历，有些未准备的，允许在面试时一并上交。2）面试部分a）通过简历进行初步的筛选；b）通过三分钟演讲表现结合简历介绍由部长进行现场随机提问，根据每位同学的应答情况最后确定人员。3、召开新一届学生会学习部成立大会a）公布新一届学生会学习部成员名单；b）召开新一届学习部干事，各成员间相互了解，安排下一步工作。学习部招新策划书3活动主办单位：信息学院团委学生会学习部招新对象：信息xx级全体新生招新要求：语言得体，自信，思维敏捷，应变和学习能力较强，有一定的沟通能力，有毅力和责任心，以及一定的组织策划能力与创新精神。其中，突出强调作为团队一员的合作精神和组织纪律性，有自我奉献精神和团结互助精神。拟招人数：9人（7人主要负责部内活动，2人与记者团配合做好17study）超额指标上限：1人活动时间：听从学生会统一安排前期宣传工作：拟从以下几方面入手，具体工作听从同一安排，不做额外宣传。1、在迎新的同时做小面积初步宣传，让新生初步体会到部门的魅力。必要可进行一系列的寝室走访工作，在慰问关心新生的同时达到宣传的效果。据以往的经验，会有部分学生提前到校，抓好这部分学生的宣传是尤为重要的。2、新生军训时可去慰问关心，让新生进一步感受到部门的魅力。军训间隙组织一次学生会的见面会，介绍各部门，让大家对对学生会有一个全面地了解，选择自己感兴趣部门进一步较了解。3、通过班级辅导员，海报，展板等渠道旁敲侧击达到更好地宣传效果，并由此落实招新进程信息。正式招新工作部门简介认清学习部的主要职能和工作要求有利于招新活动更好更有效地进行。学习部的主要职能：结合专业知识开展各项竞赛、活动，以及经验交流活动，为同学们创造优良的学习环境，激发同学们的学习兴趣，提高学习的积极性；发掘同学们的特长及兴趣爱好，并为其提供一些发展和锻炼自己的机会，有计划的组织各种竞赛；根据校学生会的安排及一些重要节日开展一些具有集纪念与学习为一体的有事实意义的活动。初试时间：听从统一安排地点：听从统一安排主考官：学习部部长，副部长准备活动：主考官准时到场带好工具，作好记录。应试者：有意向参加学习部的所有11级信息学生活动时长：初步定为2、5小时考核形式：考核以简单的面试形式开展。面试者每人有一分半钟的考试时间，在面试过程中由考官提出一个简单的问题，由应试者浅谈自己的见解，在选手陈诉过程中考官可任意时间打断应试者并对面试者提问，考查其应变能力。考官根据选手表现做现场记录。考核的标准：应试者给考官的第一影响是否良好，应变能力较强，有无特长，是否自信，语言是否得体等等。入围选手产生办法：面试当晚由几位面试官讨论产生，人数拟定为60人。确定入围学生后由短信形式通知复试相关信息。自我陈述参考命题：自我介绍，谈谈心目中的大学，浅谈对学习的理解，简述选择学习部的理由，谈谈对你影响最深的一个人，一句话等等。考察应变能力的小问题：考官可根据应试者的陈述或周围的环境提出问题，例如：你前面一位应试者是男是女，我们今天面试的教室的教室编号，对你影响最深的为什么不是你的父母，说了那么多优点说一下你的缺点等等。注意事项：1、简历上除一些简单的个人信息外须有本人照片，高考分数及选择本部门的理由。2、主考官必须注意控制考试时间，避免严重超时。3、主考官在考试过程中要留意从应考者的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等。4、主考官要注意提问的语气和问题的尺度，避免不愉快的事情发生。5、注意检查表格中的联系方式是否填写清楚。复试复试可分为两轮。第一轮活动开展形式：通过初试者根据要求做出一份活动活动策划，活动的内容由主考官决定。入围者将被随机分为若干组，每组一个题目。策划书完成后统一发至部长邮箱，再由部长分配给副部长共同审批。活动时间：入围名单出炉后即刻以短信形式将题目和要求通知到位策划要求：1、策划书格式基本正确2、活动内容要切合实际3、活动要求积极向上，杜绝低俗活动限时：2—3天，逾期作废。评判标准：1、策划书格式：格式正确，无不规范现象45~50分格式基本正确，有些许纰漏，但不影响组织者的阅读和理解35~44分格式不太正确，但态度端正，有付出努力25~34分格式不正确，态度恶劣24分以下2、策划书内容：内容新颖，可执行性强，富有意义45~50分内容有创新，可以执行，较有意义35~44分内容无新意，执行绞困难，意义不明显25~34分内容枯燥，不可执行，毫无意义24分以下3、应试者策划如有其他亮点可酌情多加1~5分入围选手产生方法：根据成绩取前45名。确定入围学生后由短信形式通知复试第二轮相关信息。注意事项：1、复试有限时，无故迟交策划书者取消考核资格。2、在考核中遇态度恶劣，思想怠慢者不考虑录用。3、本部分考核的成绩在第二轮复试中起参考作用，成绩需保留一段时间。4、妥善表观有价值的策划为部门以后发展作准备。第二轮活动开展形式：无小组讨论活动时间：听从安排具体开展方法：将进入第二轮的应试者随机分为三组，每组十五人，每十五人为一场，第二轮考核共分三场进行。在每场考核中十五位应试者自由组成三个讨论小组，每组五人，讨论确定该组的名称及口号。每组抽选一个讨论题进行为时五分钟的讨论，主考官在旁观察，打分。讨论结束后各组推选一名代表阐明本组观点并接受主考官提问。主考官提问可围绕讨论题本身和讨论时的状况。最终确定方法：主考官参考第一轮的成绩和第二轮的表现最终确定名单。学习部招新策划书4一、招新目的：为学习部注入新的活力二、招新方式：第一轮：先自我介绍（2分钟以内），接着由面试官提一到两个问题。第二轮：形式一：采取辩论赛的自由辩论阶段，每四人一组，进行一次辩论（时间为15分钟，每人发言时间不超分30秒），每组再分为2小组，抽签决定，每组中再由一个人抽取辩题，然后再抽签决定正反方。辩论完了之后由面试官提问，时间为10分钟。（每组应给其5分钟的思考时间）形式二：讨论主题三、招新流程：1、宣传：第一轮宣传，系两会统一时间在9月2号晚上去新生上军事理论的课室；第二轮宣传，由网宣部制作系两会的PPT回忆录，去新生上军事理论课的学术报告厅播放。2、第一轮面试，参加面试的新生在等候室编号后等待面试，接着去面试室面试。3、开会与各部门协商，确定进入第二轮面试的人选（注：第二轮入选人至多只能面试两个部门）。4、通知第二轮入选人准备第二轮面试。5、第二轮面试，由面试官将等待面试的新生编好号后进行面试。6、开会与各部门协商，确定最终入选名单。7、通知新委员。四、招新地点：旭日楼五、招新时间：第一轮：*月*日第二轮：*月*日附1：第一轮面试问题：1、自我介绍：第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等2、谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！3、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿，影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！4、你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识5、谈谈你自己的性格，优点和缺点？考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的6你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！7简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）8、如果进入学习部，你会做什么来帮助学习部更好的发展？浅谈想法9、如果学习很忙，而学习部正好也缺乏人手，这个时候，会选择学习还是部门活动？10、问他的目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）11、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上司的协调能力和处事艺术）12、为什么选择来学生会，为什么选择来这个部门？而不去其他部门呢？答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，也相信我自己能够为这个集体作出贡献。13、指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？”能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类。14、你怎么处理你的工作和学习的时间？其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。15、“你希望与什么样的部长们共事？”思路：1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。3、如“做为刚步入大学新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”其实每个问题并没有决对的正确答案，甚至有些是怎么答都对，有些是怎么答都不对，关键是看他应对问题的过程中是否从容，自然，表达是否清晰，这些才是重要，只要答案中并没有很大的品德问题就行了，个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。附2：第二轮面试问题：形式一1、真实案例：某大学一女生考试裙内藏条，老师当众掀裙该不该？2、作为大学生使用盗版书该不该？3、宁做池塘里的大鱼而不做大海里的小鱼/宁做大海里的小鱼而不做池塘里的大鱼4、校园暴力事件频发主要责任在学生/校园暴力事件频发主要责任在学校。5、网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。6、在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要形式二1、一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。四名乘客分别为：（1）孕妇，身上带有巧克力；（2）富商，带有重要文件；（3）寡妇，带有稀世珍宝；（4）儿童，带有地图。问题一：由于救生艇承载力不够，只能承载3个人，富商与寡妇狼狈为奸，坚决不肯离开小艇。请您决定：孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会？问题二：若必需丢弃艇上的物品以减轻重量，请列出放弃的先后顺序，并简述您的理由。要求：请您首先用10分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上。在此期间，请不要相互讨论。在面试官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在15分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过3分钟，但对发言次数不作限制。请确认是否还有疑问，讨论期间，考官将不再回答任何问题。在讨论期间，你们的任务是：①整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。②小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。2、荒岛逃生记题目背景：私人飞机坠落在荒岛上；只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮；没有水和食物。角色分配：1.孕妇：怀胎八月2.发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车3.医学家：经年研究艾滋病的治疗方案；已取得突破性进展4.宇航员：即将远征火星；寻找适合人类居住的新星球5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组6.流浪汉请选择一个让其坐上逃生吊篮，并说明理由。参考理由：流浪汉：“驾驶热气球去求生很危险；你们几个人要么对人类有贡献；要么是一尸两命；与其让你们冒险；不如让我去冒这个险；我一定会带人回来救你们的。”宇航员：受过专门的生存训练；那也就意味着他搭乘热气球之后；活下来的机会最大。那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。此外；剩下的四个人；却正好组成一个最佳的团队；也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来；等到宇航员找来援兵。很多人选择了孕妇；可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重；而是权衡利弊；寻找最优的求生方案。选择孕妇的人可能是仁慈的；可是却没有考虑这个方案的可操作性；试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生；又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢？3、能力和机遇能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重要，但也有人认为成功路上机遇更重要。若只能倾向性地选择其中一项，您会选择哪一项？列举支持您这一选择的理由。要求：请您首先用5分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上，在此期间，请不要相互讨论。在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在20分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。在讨论期间，你们的任务是：1.整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。2.小组选派一名代表在讨论结束后向面试官报告讨论情况和结果。学习部招新策划书5一.部门介绍学生联合会直属中心学习部主要负责开展我们学院学生的学习工作，给我们学院同学营造一个良好的学习氛围，及时把学院领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导并积极配合解决。在具体落实工作这一块，我们学习部主要承办着学院研本交流会，学生经验交流会等学习活动，以“优秀学风班级创建”评比为主要，监督并考核各班的学习情况，指导各班学习委员开展学习工作。二.招新对象与要求:学习部将面向学院所有学生进行招新，招新标准主要为：有较强的责任心和督导能力，思想品德好，能吃苦耐劳，具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系。其中以有在高中或大学的社团工作经验为优选。招