《第五单元：1 秋天》说课稿-2024-2025学年统编版（2024）语文一年级上册

《第五单元：1秋天》说课稿-2024-2025学年统编版（2024）语文一年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课以《第五单元：1秋天》为教学内容，旨在通过一年级上册统编版语文教材的学习，让学生感受秋天的季节特征，培养学生的观察能力和想象力。课程设计紧密结合教材，通过图片展示、课文朗读、互动交流等多种形式，激发学生对秋天的兴趣，引导学生关注自然，培养他们热爱生活的情感。同时，通过学习本节课，使学生掌握一定的生字词，提高他们的语言表达能力。核心素养目标1.语言运用：能正确朗读课文，理解课文大意，学会本课生字词，提高阅读理解能力。

2.思维发展：观察秋天的变化，培养观察力和想象力，激发探究自然的好奇心。

3.情感态度：感受秋天的美好，培养热爱自然、珍惜环境的情感，提升审美情趣。重点难点及解决办法重点：

1.掌握课文中的生字词。

2.理解课文描绘的秋天景象。

难点：

1.学生对生字词的书写和记忆。

2.学生对秋天季节特征的深入理解和感受。

解决办法：

1.生字词学习：通过多媒体展示生字词的图片和动画，帮助学生形象记忆。课堂上采用游戏化教学，如“生字火车”游戏，让学生在游戏中学习生字词，增加学习的趣味性。

2.理解课文：通过组织学生观察周围的秋天环境，收集树叶、果实等，将实物带入课堂，让学生直观感受秋天的变化。同时，引导学生用自己的语言描述秋天的景象，加深对课文内容的理解。教学资源准备1.教材：提前发放《第五单元：1秋天》课文内容，确保每位学生有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：准备秋天的图片、视频，以及与课文相关的音频资料，用于课堂展示。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和彩色笔，便于学生讨论和记录想法。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开篇以一首秋天的童谣导入，吸引学生的注意力，接着提问：“同学们，你们知道现在是什么季节吗？你们对秋天有什么印象？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题《第五单元：1秋天》。

2.讲授新知（20分钟）

-先让学生自由朗读课文，注意指导学生正确的朗读技巧，如停顿、语气等。

-然后逐段讲解课文，通过图片和视频帮助学生理解课文内容，讲解生字词，让学生跟读并书写。

-针对课文中的关键句子和词语，进行适当拓展，如讨论秋天的颜色、气味等。

-最后，通过提问和回答的方式，检查学生对课文的理解程度。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生分组，每组选择一个秋天的场景，用课文中学到的生字词进行描述。

-教师巡回指导，帮助学生修正描述中的错误，并鼓励他们大胆表达。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调秋天的特点和相关生字词。

-鼓励学生分享在课堂上的收获和感受。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生回家后，用本节课学到的生字词写一篇关于秋天的短文。

-强调作业要求和完成时间，提醒学生按时完成。知识点梳理1.生字词学习：

-“秋”、“天”、“树”、“叶”、“果”、“实”、“风”、“凉”、“大”、“小”等基本生字词的认识和书写。

-“黄”、“红”、“飘”、“落”等形容词和动词的理解和运用。

2.课文理解：

-掌握课文《秋天》的基本内容，理解课文描述的秋天景象。

-识别和描述秋天的特征，如树叶变黄、果实成熟、天气转凉等。

-理解课文中的比喻和拟人修辞手法，如“树叶像黄金一样”、“风姑娘轻轻地吹着”。

3.阅读技巧：

-正确的朗读技巧，包括语音、语调、停顿等。

-根据上下文猜测生字词的意思。

-学会从课文中提取关键信息，进行简单复述。

4.写作能力：

-运用本节课学到的生字词，进行简单的句子编写。

-描述秋天的景色，练习使用形容词和动词。

-尝试进行比喻和拟人写作，增强语言表达的生动性。

5.文化常识：

-了解秋天的传统节日，如中秋节、重阳节等。

-认识秋天的农作物，了解农事活动。

-学习与秋天相关的诗词，感受古人对秋天的描绘和情感。

6.思维拓展：

-探讨秋天与其他季节的不同，思考季节变化的自然规律。

-分析秋天的景色对人们情绪的影响，培养审美情感。

-鼓励学生发挥想象力，创作以秋天为背景的小故事或诗歌。

7.价值观教育：

-培养学生对自然环境的热爱和珍惜。

-通过对秋天景色的描绘，引导学生感受生活的美好。

-教育学生尊重季节变化，顺应自然，培养良好的生活态度。

本节课的知识点涵盖了语言学习的基本方面，包括生字词的掌握、课文内容的理解、阅读技巧的提升、写作能力的培养，以及文化常识和思维拓展等内容。通过这些知识点的学习，学生不仅能够掌握基本的语言技能，还能够提升对自然和生活的感知能力，培养健康向上的情感态度和价值观。板书设计①生字词：

-秋

-天

-树

-叶

-果

-实

-风

-凉

-大

-小

②重点句子：

-“秋天来了，天气变得凉爽。”

-“树叶像黄金一样，慢慢