2024年新沪科大版7年级上册数学教学课件 5.3 用统计图描述数据

5.3

用统计图描述数据第

5章数据的收集与整理

七年级上册数学（沪科版）教学目标1.

进一步理解三种统计图的特点及适用场景，能根据具体的问题灵活选择恰当的统计图统计数据.2.

培养综合运用统计图描述数据的能力，体会数字刻画现实世界的便利性.重点：三种统计图的特点及适用场景.难点：根据具体的问题灵活选择恰当的统计图统计数据.e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579我们已经学习了哪些统计图？统计表折线统计图条形统计图扇形统计图1统计图的合理选择问题1为了解七年级学生的视力情况以及开始戴眼镜的年龄，王老师随机抽取100名学生进行了调查，得到如下两方面的数据.合作探究年龄8岁之前8岁9岁10岁11岁12岁13岁人数8458131923调查项目2戴眼镜的起始年龄统计表对于调查项目2，王老师画了两幅统计图.戴眼镜的起始年龄统计图戴眼镜的起始年龄统计图思考1要很快地了解戴眼镜的起始年龄人数的变化情况，你觉得选择上述统计图中的哪幅图较合适？合作探究若要了解戴眼镜的起始年龄人数情况，你会选择上述统计图中的哪幅图呢？折线统计图条形统计图合作探究思考2对于调查项目1，用怎样的统计图较合适？近视度数不近视0<度数<200200≤度数<400400≤度数<600度数≥600占被调查人数的百分率/%202533175调查项目1视力情况统计表扇形统计图归纳总结思考3

对于常用的三种统计图即条形统计图、折线统计图和扇形统计图，说说它们各自在描述数据上的优势.要清楚的表示出事物的绝对数量，则选用

统计图.要清楚的反映事物的变化趋势，则选用

统计图.要表示各部分占总体的百分率，则选用

统计图.条形折线扇形典例精析1.要反映某市一周大气中

PM2.5

的含量变化情况，宜采用（）A.条形统计图

B.折线统计图C.扇形统计图

D.频数直方图B2复式统计图问题2

2010

年、2020

年两次全国人口普查中，都对每

10

万人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下表：每10万人中受教育程度的人数统计表普查受教育程度大学（指大专以上）高中（含中专）初中小学其他2010年第六次8930140323878826779114712020年第七次1546715088345072476710171合作探究(1)小王用两幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度人数情况，如图.(2)小莉用一幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度人数情况，如图.哪种描述方法效果好？好在哪里？归纳总结单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：联系区别

都能形象地表示数据的变化情况.复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，这样更便于比较.2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图.典例精析某地区城乡人口统计图人数/万人年份

2005

2008

2011

2014

020406080100城镇乡村10080604038353229观察下列统计图，回答问题1.哪年城镇人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？4.从这张统计图的人口数目变化上说说你的感受.用统计图描述数据比较应用条形统计图：清楚地表示出事物的绝对数量折线统计图：清楚地反映事物的变化趋势扇形统计图：表示各部分占总体的百分率统计图的选择统计图的应用复式条形统计图1.我校一位同学从2024年元月1号开始每天记录当天的最低气温，然后绘成统计图，为了直观反映气温的变化情况，他应选择（

）A.扇形统计图

B.条形统计图C.折线统计图

D.以上都合适C2.在计算机上，为了让使用者清楚直观地看出磁盘的“已用空间”和“可用空间”占整个磁盘的百分比，使用的统计图是（

）A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.以上都合适A3.为直观的反映某城市一天中各月份的降水量，一般用

统计图；若直观地反映某城市中一年中各月份降水量的变化趋势，一般用

统计图.4.学校要统计全校各年级男、女生的具体人数，应选用

统计图；若学校要统计各年级男、女生占全校学生的百分比，应选用

统计图.条形折线复式条形扇形

5.某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表.甲品牌数量/月份箱乙8010012090120150一月二月三月

根据上表，绘制合适的统计图.谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫