《5.3 信息的处理-电脑》学习任务单

《5.3信息的处理——电脑》学习任务单学习任务单课程基本信息学科高中物理年级学期课题沪教版选修21第5章5.3信息的处理——电脑学生信息姓名学校班级学号学习目标目标一：了解电脑在信息处理中的基本功能和作用；目标二：理解电脑处理信息的基本原理；目标三：能够列举电脑在不同领域信息处理的应用实例；目标四：认识电脑信息处理技术的发展对现代社会的影响。课前学习任务1、阅读教材120125页关于电脑信息处理的部分内容；2、查找生活中三种不同电脑信息处理应用的实例并简单记录。课上学习任务思考：咱们每天都在用电脑，可你们知道电脑到底是怎么处理信息的呢？它又为啥这么厉害呢？【学习任务一】电脑信息处理的基本功能1、信息的输入电脑可以通过哪些设备进行信息输入呢？（大家可以互相讨论下，然后举手回答，像键盘、鼠标这些都是常见的输入设备哦。）输入的信息有哪些类型呢？（文字、图像、声音等都是哦。）2、信息的存储电脑存储信息的地方叫什么？（对啦，就是存储器，包括内存和外存呢。）存储器是怎么存储信息的呢？（这里就涉及到一些二进制的知识啦，简单来说就是用0和1的组合来表示各种信息。）3、信息的处理电脑的哪个部件负责处理信息呢？（没错，就是CPU，中央处理器，它就像电脑的大脑一样。）CPU处理信息的速度有多快呢？（这个速度可是非常快的，不同的CPU处理速度也不一样呢。）4、信息的输出常见的输出设备有哪些呢？（显示器、打印机等都是常见的输出设备。）输出设备是怎么把电脑处理后的信息展示给我们的呢？（比如说显示器通过显示图像和文字，打印机通过打印纸张等方式。）【学习任务二】电脑处理信息的原理1、从硬件角度电脑的各个硬件部件是如何协同工作来处理信息的呢？（就像一个团队一样，每个部件都有自己的任务，相互配合。）主板在信息处理过程中起到什么作用呢？（主板就像一个大的平台，各个部件都连接在它上面，数据就在上面传输。）2、从软件角度操作系统在信息处理中扮演什么角色呢？（操作系统就像一个管家，管理着电脑的各种资源，让软件能够正常运行。）应用软件是怎么利用电脑的信息处理功能的呢？（不同的应用软件有不同的功能，比如办公软件用来处理文档、表格等。）【学习任务三】电脑在不同领域的应用实例1、在科学研究领域电脑是如何帮助科学家进行数据处理和模拟实验的呢？（例如在天文学中，电脑可以处理大量的观测数据，还能模拟宇宙的演化呢。）2、在商业领域电脑在企业管理、电子商务等方面有哪些信息处理的应用呢？（企业用电脑管理财务、库存等信息，电子商务平台用电脑处理订单、客户信息等。）3、在文化娱乐领域电脑在电影制作、游戏开发等方面是怎么处理信息的呢？（电影制作中电脑用来特效制作、剪辑等，游戏开发中电脑处理游戏画面、角色动作等信息。）【学习任务四】电脑信息处理技术对现代社会的影响1、积极影响电脑信息处理技术对我们的生活方式有哪些改变呢？（比如我们可以网上购物、在线学习等。）对社会的生产方式有什么促进作用呢？（提高了生产效率，很多生产过程都实现了自动化。）2、可能存在的问题电脑信息处理技术带来了哪些信息安全方面的问题呢？（像信息泄露、网络诈骗等问题。）如何应对这些问题呢？（我们可以加强安全防护措施，比如使用杀毒软件、加密信息等。）总结提升：今天的课堂学习，你有什么收获呢？1、电脑信息处理的基本功能和原理；2、电脑在不同领域的应用；3、电脑信息处理技术对社会的影响。课堂习题：【练习1】以下哪个不是电脑的输入设备？（）A.键盘B.显示器C.鼠标D.扫描仪【练习2】电脑的中央处理器英文缩写是（）A.GPUB.CPUC.ROMD.RAM【练习3】请列举一个电脑在医疗领域信息处理的应用实例：＿___________________课后作业：1、教材125页练习与应用部分；2、查找一种新的电脑信息处理技术，并简单介绍它的原理和应用。答案：【练习1】B。显示器