专题07 标点符号-2023-2024学年四年级语文寒假专项提升（统编版）

专题07专题07标点符号

复

习

概

述复习要点概述：四班级上册在复习课文中常用的标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号、顿号所表达的不同语气；理解语句的过程中，体会句号与逗号、分号与句号的不同用法，了解冒号，顿号的一般用法；依据表达需要，正确使用常用的标点符号等学问点的基础上，又重点学习了冒号、引号、破折号、省略号的用法。学问结构整合：考试命题焦点：从近年来小考题的命题来看，关于“标点符号”的检测，主要以给句子加标点、修改用错的标点、标点符号的不同用法为主要类型，辅之以选择、推断等题型成为命题的焦点。学问点涉及的内容以学校高班级已有学问为基础，稍加提高和扩展。复习做题时，要认真对待。

真

题

演

练1.给下面句子加上合适的标点符号。（2023深圳市南山区期末四班级期末专项训练）(1)①蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢它有特殊好的工具吗没有②蟋蟀没有建筑住宅的才能它也没有特殊好的工具(2)他一用劲翻身坐了起来只听咔嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来(3)我几乎叫出声来为什么(4)啊延安我把你追寻(5)20世纪电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村2.选择正确的答案。（2023聊城百草园学校四班级期末专项训练）(1)下面句子中标点符号使用有误的一项是()。A.我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。 B.科学家又做了两次试验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 C.老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”D.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄予自己的奇特愿望。(2)下面句子中，破折号的作用是()。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。A.表示补充说明B.表示话题转移C.表示意思的递进D.表示引出对话3.给下面的句子选择省略号的用法。（2023广东省清远市四班级期末专项训练）A.表示引文、列举、重复词语等的省略。B.表示说话中断或声音断断续续。C.表示语意含蓄，让读者去想象。D.表示话题的跳动或转换。（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（）（2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（）（3）那个东西，肯定没有发觉我要监视它，照旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（）4.给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。（2023湖南省长沙市雨花区四班级期末）（1）中国女排战胜了日本女排得了冠军。A.B.（2）你同意他不同意。A.B.C.D.5.读一读，体会每组句子种逗号和顿号在表达上的不同。（2023浙江省杭州市下城区四班级期末专项训练）（1）那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。（2）那条狗兴奋的时候叫，紧急的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗兴奋、紧急、发怒的时候都叫。6.为下列句中的省略号选择正确的作用。（2023吉林省延边自治州四班级期末）省略号的作用有：A.表示话未说完B.表示列举的省略C.表示说话断断续续D.表示引文的省略E.表示重复语句的省略F.表示语意未尽(1)这时候，阿妈宠爱牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！（）(2)“可恶！然而……”四叔说。（）(3)达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去……（）(4)大海里有秀丽的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（）(5)他气喘吁吁地跑过来说：“你……你们……快……快去看。”（）(6)妈妈轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）7.仿按例句写一写。（2023北京石景山区四班级期末）例：什么东西响了一声，它马上警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(1)夏天太热了：(2)妈妈下班回到家，一刻也闲不住：8.用提示语“××说”的三种格式造句。(填序号)（2023山东省淄博市四班级期末）例：小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”“莫非我永久就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我生怕会变得僵硬起来。“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。(1)提示语在前，后面用冒号：(2)提示语在中，后面用逗号：(3)提示语在后，后面用句号：9.选择正确的答案。（2023北京朝阳区四班级期末）(1)下列选项中，标点符号使用正确的一项是()。A.西门豹说：“把新娘领来让我看看”。B.假期里，我读了“海底两万里”这本有名的科幻小说。C.这位民歌歌手歌声甜蜜动听，真是“百灵鸟”啊！D.文成公主和她的随从们，跨过一条条大河、翻过一座座高山、走了一程又一程，最终来到了拉萨。(2)下面句子中，有两个句子中的双引号的作用相同，是()。①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。②《赐予是欢快的》叙述了一个关于“爱”的故事。③20世纪的成就，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容。④“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间试验室。A.①②B.①③C.②③D.②④10.按要求，写句子。（2023四川成都锦江区四班级期末）（1）“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!”(照样子，写一个提示语在中间的句子)（2）“可是你说这些对我有什么用呢?”红头哀痛地说。(照样子,写一个提示语在后面的句子)（3）妈妈说:“这个商场里好吵闹,真是人山人海!”(改为提示语在中间，句子意思不变)（4）弟弟指着桌上的盒子问:“多么精致的盒子，这是你送给我的礼物吗?”(改为提示语在中间,句子意思不变)

模

拟

训

练1.给下面的句子加上恰当的标点符号。(1)在它看来猎狗是个多么浩大的怪物啊可是它不能平稳地站在高高的没有危急的树枝上一种强大的力气使它飞了下来(2)蔡桓侯觉得惊异派人去问他扁鹊你这次见了蔡桓侯为什么一声不响就跑掉了(3)飞卫对他说虽然你已经取得了不小的成果但你的视力还不够你要练到把微小的东西看得很大把模糊难辨的东西看得很清楚那时候再来见我(4)西门豹说这样说来河神还真灵啊下一回他娶媳妇请告知我一声我也去送送新娘2.读下面两组例句，体会问号和句号的不同语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。例：★围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？★围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。★您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？★您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（1）小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提示他说……（2）过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢信任地说……3.选择正确的答案。(1)下列选项中，冒号用法与其他三项不同的一项是()。A.我奶奶特殊热心：她把被风吹落的衣服都捡起来送还给邻居。B.小明特殊细心：他做完一套卷，连标点符号都要检查两遍。C.鹅果真能看管门户：凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣。D.监考老师最终强调：“离开考场时，请带好自己的东西！”(2)下列对句子中冒号的作用分析错误的一项是()。A.他快乐地叫起来：“爸爸，你看！这是什么？”B.近年来发觉的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空飞翔的鸟儿。C.后来我看到果真如此：凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。D.它观察燕子飞过天空，翅膀上裹着白云：它观察垂柳披上了长发，如雾如烟。4.给下面的句子加上标点符号。(1)大体上讲住宅是很简朴的清洁干燥很卫生(2)我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗5.选择正确的答案。(1)下列选项中，与句子中的冒号用法相同的一项是()。它要是兴奋，能比谁都温存可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。A.梅兰芳兴奋地向大家宣布：“成功了，我该登台演出了！”B.这只小狗格外活泼可爱：我一回到家，它就围着我又蹦又跳。C.它的旧仆人告知我：养鹅等于养狗，它也能看管门户。D.古语有云：“人不行貌相，海水不行斗量。(2)下列选项中，标点符号使用不正确的一项是()。A.“雨后，蝴蝶就会重新出来”，她说：“它们确定有家的。”B.它若是不兴奋啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。C.我听了这些故事，经常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”D.罗素说：“是科学使得这个时代不同于以往的任何时代。”6.用修改符号改正下面句子中用错的标点符号。(1)书店经理推举图书：(世界之窗)，少年儿童出版社，36．00元；(锦绣中华)，少年儿童出版社，36．00元；(生活王国)，少年儿童出版社，36．00元。(2)音乐会上，音乐家们演出了中外音乐有名作品“二泉映月”、“梁祝”、“蓝色多瑙河”等。7.选择正确的答案。（1）下列句子中标点符号使用不恰当的是()。A.大家仰头东望，等着，盼着。B.那条白线很快地向我们移来，渐渐拉长，变粗，横贯江面。C.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得抖动起来。D.从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？（2）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。对这句话品析正确的是（）。[多选]A.这句话中双引号的作用是引用。B.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。C.将20世纪的成就比作一夜间绽放的很多梨花，变化之快，变化之大。D.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。8.说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。（1）爱迪生又创造了电灯、留声机……他一生创造的东西有一千多种。（）（2）“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）（3）“今日好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（）（4）我把“中国石”奉为至宝。（）9.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是兴奋，能比谁都温存可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

什么东西响了一声，它马上警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏(chu)要马上集合到它身边来。

后来我看到鹅果真能看管门户：凡有生客进来，鹅必定厉声叫器；甚至篱笆外有人走路，它会也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶10.趣味标点符号。解放战斗时期，国民党统治区某地刷出一条标语：“有粮不卖给解放军吃!”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点，就把意思变得完全相反了。其实，对原有这条标语，在中间加一个标点使其意思变得相反，有两种加法。请你在下面分别加出这两种标点。

参考答案真题演练1.(1)①？？。②，。(2)，，“”，。(3)：“？”(4)！，。(5)，、、、、，“”。2.(1)B(2)A3.（1）B（2）A（3）C4.（1）A.中国女排战胜了日本女排，得了冠军。B.中国女排战胜了，日本女排得了冠军。（2）A.你同意，他不同意B.“你同意他？”“不同意”C.你同意他不同意？D.“你同意他不？”“同意。”5.第一组第一句反复运用“没有”，其次组第一句反复运用“叫”，语气连贯，节律强劲，行文有节奏感，能增加句子的表达效果和气概。而其次句就没有这种表达效果。6.(1)E(2)A(3)F(4)B(5)C(6)D7.(