江苏省南京市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

江苏省南京市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识。1．书写规范汉字。ㅤㅤkāngkǎi的牧民，有点pàxiū的闰土，声音shāyǎ的老支书，zhuàngliè牺牲的邱少云，wúsī的老班长，从不bàoyuàn命运的桑娜，在劳而无获的jǔsàng中仍不失爱心的渔夫，pǔxiě《月光曲》的贝多芬，这些中外人物形象是善和美的化身。2．下列选项中加点字注音有误的一句是（）A．此人看似笨拙（zhuó），却心思细腻。B．人遇到不顺，尽（jǐn）量往好处想想。C．地球为人类提供（gōng）了丰富的资源。D．他绷（běng）紧了脸，目光却无比坚毅。3．下列句中加点字解释有误的一项是（）A．处士笑而然之（认为……是对的）B．方鼓琴而志在太山。（心志，情志）C．水村山郭酒旗风。（山峰）D．路转溪桥忽见（出现）4．下面句子修辞手法相同的两句是（）①欣喜的荷花，挺着她的腰肢，一池碧水成了她的镜子。②春赏花，夏赏叶，秋赏果，冬赏枝，小院四季皆美。③杨柳青青，是令人赏心悦目的画卷；江水滔滔，是令人心潮起伏的号角。④南湖，清得见底；南湖，绿得似玉；南湖，秀得出奇。A．①③ B．②③ C．③④ D．②④5．下面含“山”“水”的句子与“高山流水遇知音”主题一致的是（）A．远看山有色，近听水无声。B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。C．钟期一见知，山水千秋闻。D．山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。6．下列语句表达的主要情感与“天下兴亡，匹夫有责”一致的两句是（）①茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。②位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。③捐躯赴国难，视死忽如归。④等闲识得东风面，万紫千红总是春。A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．关于本学期所学内容，表述不正确的一项是（）A．行云流水、妙笔生花、画龙点睛都能用来评价文学作品。B．“有的人死了，他还活着。”表达了作者对鲁迅先生的怀念。C．冯延巳的“霜树尽空枝，肠断丁香结”与宗璞《丁香结》一文对“丁香结”的理解不同。D．《桥》《狼牙山五壮士》《草原》等小说都以现实生活为创作基础，刻画了主人公面临困境时闪现的人性光辉。8．填写古诗词句（用课本中的诗句、词句填写）ㅤㅤ王国维说“一切景语皆情语，一切情语皆景语。”杜牧在隐忧中这样描写江南的寺庙：，；辛弃疾夜行黄沙道记下稻香和蛙鸣：，；刘禹锡由黄河流水想到“牛郎织女”的传说：，；毛主席回想红军翻五岭、越乌蒙、过雪山，巧渡金沙江、强过大渡河的英勇历程，不由赞颂道：“，”。9．参加交流活动。（1）班级要开展高尔基的小说《童年》阅读分享活动，你要进行“《童年》伴我成长”3分钟演讲，请用简洁的文字列出提纲。需用一句有关读书的名言开头，中间要表达你读了《童年》之后的感受或受到的影响。《童年》伴我成长→开头：→中间：①②③→结尾：臧克家说“读过一本好书，像交了一个益友”，让我们在读书和生活中成长。（2）请为小组另三位同学各设计一种分享形式，用短语或短句写下来。①②③二、阅读。你们小组负责组织一次主题班队活动，请阅读材料，完成你负责的工作。ㅤㅤ[材料一]基于卫星数据的研究发现，全球植被叶面积呈增加趋势，中国的植被叶面积增加得最为明显。中国占据了全球6.6%的植被面积，但却贡献了全球25%的绿叶面积增加量。为达成减少土地退化降低空气污染和应对气候变化的初步目标，中国实施了很多浩大的生态环保工程来保护和扩张森林面积，例如新一轮退耕还林还草工程、矿区生态环境修复和生态恢复项目、湿地生态系统恢复工程、农村综合发展型生态工程。全球植被叶面积的增加，中国政府科学有效的措施功不可没。ㅤㅤ[材料二]新中国建立70多年来，基本形成了以环境保护法为龙头，覆盖大气、水、土壤、核安全等主要环境要素的法律法规体系。特别是党的十八大以来，立法力度之大前所未有：先后制修订9部生态环境法律和20余部行政法规，“史上最严”的新环境保护法自2015年开始实施。严谨立法，严格执法在中国环保工作中起到了重要的保障作用。各地区各部门严格监督执法，严肃查处生态环境违法案件，有效维护了群众环境权益。执法技术手段加强，监管模式转型，监管手段强硬，鼓励公众参与，法律责任严厉，在打击环境违法行为方面效果显著。ㅤㅤ[材料三]中国生态环境的改善，文化宣传工作起到了重要的推动作用。近日，四集人文自然纪录片《大国之树》收官。纪录片独辟蹊径地将视角对准人们生活中熟悉的自然树木，又巧妙地结合珍稀树种科普将大国故事娓娓道来，为观众传递了“在年轮中寻得意义”的人文精神内核。《大国之树》成为首个开播当天腾讯平台站内热度值破万的纪录片，节目话题总阅读量超3.2亿。第一集播出后，“北纬21度只有云南有热带雨林”“中国用一棵树打破国际刻板印象”等话题登上微博实时热点。网友们纷纷留下“大国之树，树的是文化的根”“看完节目不再担心被纪录片劝退了”等评价，称《大国之树》打开了自己的“生态世界大门”，要为生态的保持和恢复做点事情。10．活动前你们小组发现同学们对材料中—些内容有不同理解，请你先对其中的—些观点做出判断，在活动中由你负责解释说明。（用“正确”“错误”表示。）A．材料中“植被面积”和“绿叶面积“是同一概念。B．“特别是党的十八大以来，立法力度之大前所未有。”这里的“法”指保护生态环境的“法”。C．“看完节目不再担心被纪录片劝退了”说明该观众认为《大国之树》是优质纪录片。11．活动中需要你简介这组材料的主要观点，请在每份材料中找出一个能概括段意的关键句，为写台词做准备。________________________________________________________________________________________12．从本册课本中选文作为材料四，你选哪—篇，简要说两点理由。________________________________________________________________________________________阅读《雪是暖的》，完成练习。雪是暖的（作者：陋巷）ㅤㅤ①女儿上小学六年级，学校不远，她都是自己上下学。儿子高三，虽然学校离家远，但他坚持自己骑电动自行车，只有冬天我才接送。兄妹俩学习上也不让我们烦心，我常觉得这对儿女是上天给我和妻的馈赠，一个雪夜，更增加了我的这份幸福感。ㅤㅤ②时钟指向晚上九点，女儿一脸兴奋：“爸爸，这雪下得真好，明天我要堆个大雪人！”妻说：“好什么好，这暴雪说来就来，你爸还要开车去接哥哥呢。老公，你今天早点去接儿子，现在就走，路上开慢点。”女儿也下令了：“爸爸，别忘了给哥哥带点吃的。”ㅤㅤ③家里两位“领导”一番嘱咐后，我下楼出了单元门。雪花还在肆意奔袭，把柿子树的枯枝冻得瑟瑟发抖，这鬼天气。抱怨归抱怨，儿子还是要接的。ㅤㅤ④儿子晚自习九点半结束，车开到老地方，离放学还有十分钟。正好整理一下给女儿买的一套鲁迅作品集。九点四十了，家长们大多接到了自己的孩子离开了。这小子，怎么还没来？也不知道从门房打个电话给我，老是让人等得忐忑不安！（*批注1：鲁迅作品集中可能有这两本书：____）ㅤㅤ⑤又过了十分钟，他还没有来。我赶紧跑到学校门房，两个保安只有一个人在，儿子的书包和校服堆在门房的小沙发上，我心里一紧：“师傅，这是我儿子的书包，他人呢？”“哦，不知道是哪个孩子的，朝这儿一放又回教室了，你是家长吧，进教室找找看。”我加快脚步向儿子班级的那幢教学楼走去。ㅤㅤ⑥学校挺大，穿过第一幢楼之后有一个很高的露天台阶，台阶上已经铺了几个防雪的草垫子，雪显然已经被扫过了。不远处两个模糊的身影抬着一摞东西正向这边过来。迎上去才发现一个是儿子，另一个是保安。他们身上都蒸腾着热气，抬着一摞草垫子，儿子瘦削的身躯因雾气笼罩显得魁梧了不少。ㅤㅤ⑦“爸”，儿子也发现了我，“我给师傅帮个忙，所以……”儿子话音未落，边上的保安就开口了：“哦，你是他爸爸呀，你家这个儿子好唉，他下晚自习看到我在铺垫子，就一直在帮忙……”我赶忙上去搭把手。“我叫这孩子赶快回家，他说我一个人铺得慢，帮我又是铺又是抬的，你们教育得好。”保安再次向我解释。“哪里哪里，你们想得周到，今天不铺明天这个地方就危险了。”我随声附和。三个人铺得快，一会儿就好了。ㅤㅤ⑧我们跟保安道了别，就驱车回家，高三确实辛苦，儿子跟我聊着聊着就发出了鼾声，这小子，我有那么一丝欣慰！手机铃声再次响起：“爸爸，接到哥哥了吗？”“接到了”“怎么那么迟呀？”“没什么事，哥哥……告诉妈妈我们快到家了，你早点睡觉。”“哦，哥哥真棒！”（*批注2：段中省略号省略的内容可能是：____）ㅤㅤ⑨上了楼，女儿为我们开了门：“哥哥你回来啦！”儿子摸摸女儿的头：“你怎么还不睡？明天不上学了呀！”妻迎上来对儿子说：“先喝点羊肉汤，帮忙铺草垫子你也不该把衣服脱了呀，冻病了不就耽误学习了吗？你都高三了！”我随儿子进了门，心里有点吃醋：这闺女，心里只有哥哥，没有爸爸；这老婆，心里只有儿子，没有老公。ㅤㅤ⑩妻许是看出了我的心思，说：“女儿一直没有睡觉，说雪下得这么大，爸爸开车不会出车祸吧，她就一直在窗户边向楼下看。她说不想堆雪人了，希望雪不要下了，让爸爸和哥哥能安全回家。”我看向女儿，她跑过来跟我撒娇：“老爸你最能干了，你是我们家的老黄牛，我给你捶捶背吧。”我说：“去，睡觉去，假惺惺的。”（*批注3：最后一句要读出这样的语气：____）ㅤㅤ⑪女儿去房间睡了，儿子还有点剩余的题要啃，妻边收拾碗筷边说：“两边老人我都打过电话了，明天我们送点羊肉汤和蔬菜过去，下雪了，菜不好买。对了，明天学校不停课，你还要早点起来送儿子，我给你们做早饭，羊肉汤配菜包子。”ㅤㅤ⑫不知怎的，快十一点了，我却没有睡意。撩开窗帘，雪还在纷纷扬扬地下着，雪花在小区的路灯下晶莹起来，柔和起来，温暖起来……13．一场大雪，让“我”在接儿子这件平常的小事中产生了多种感受，请根据事情的发展用词语或短语记录我的心理变化。①出单元门时：②九点四十了：③赶到门房时：④回家路上：⑤上楼进门：⑥快十一点：感到温暖14．请在文中第④⑧⑩自然段下面文字框中对画横线的句子进行批注。________________________________________________________________________________________15．下面的表述，符合文意的有（）【答案不止一个】A．第③自然段和第⑫自然段都有环境描写，但表达的人物心理是不一样的。B．本文主要表现了“儿子”生活上自立自强、学习上不用家长烦心，令“我”温暖。C．第⑥自然段中“我”觉得儿子“魁梧了不少”，不仅来自雾气笼罩带来的视觉感受，也来自儿子美好品质带给我的心理感受。D．女儿一开始想堆雪人，后来说不想堆了，原因是雪越下越大，天气实在太冷了。16．除了“我”，这场雪中能感到“暖”的还有谁，请选择文中一个人物，简要写两点理由。生活中，你想给谁送去“暖”，至少写两点原因。文章中：生活中：三、习作。（30分）17．作文。要求：在下面两个题目中选一个写一篇作文，做到文从字顺，书写比较规范，卷面比较整洁，题目自拟。（1）《雪是暖的》令人感到温馨，生活中，哪些人和事给你带来了温暖呢，选一件你经历过的事写，注意通过细节描写表现人物形象，表达自己的情感。（2）虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。ㅤㅤ环境：凤翔小区ㅤㅤ人物：六年级学生丁华和同学赵刚一位老人

答案解析部分1．【答案】慷慨；怕羞；沙哑；壮烈；无私；抱怨；沮丧；谱写【解析】【分析】“慷慨”都是竖心旁，左右结构；“怕羞”的“羞”与“差”区分开；“沙哑”的“哑”是口字旁，右边是“亚”；“壮烈”的“壮”右边是“士”；“无私”的“私”是禾木旁；“抱怨”的“抱”是提手旁，右边是“包”；“沮丧”的“沮”是三点水，右边是“且”；“谱写”的“谱”是言字旁，右边是“普”。故答案为：慷慨；怕羞；沙哑；壮烈；无私；抱怨；沮丧；谱写【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，A项句子中“笨拙（zhuó）”应读zhuō；

BCD三项中加点字读音全部正确；故答案为：A【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中华句子，ABD三项中对加点字的理解和表述都是正确的，符合句子表达的意思；

C项中“山郭”指的是山里的村庄，这项理解和表述错误；故答案为：C【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会句子的含义。结合句子意思判断词语的理解是否恰当，进行作答。4．【答案】D【解析】【分析】①句子把“荷花”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；

②句子中“春赏花，夏赏叶，秋赏果，冬赏枝”运用了排比的修辞手法；

③句子中把“杨柳青青”比作“画卷”，把“江水滔滔”比作“号角”运用比喻的修辞手法；

④句子中“南湖，清得见底；南湖，绿得似玉；南湖，秀得出奇”运用了排比的修辞手法；故答案为：D【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。5．【答案】C【解析】【分析】“高山流水遇知音”描述了俞伯牙和钟子期的“知音”故事，阅读各项，与C项中句子表述的意思一致；

A项“远看山有色，近听水无声。”描述的是《画》的景致；

B项“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”意思是庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。D项中“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”描述跋山涉水的旅途生活。

故答案为：C【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，结合各项的意思，进行准确选择。6．【答案】B【解析】【分析】“天下兴亡，匹夫有责”表现了一人对国家兴衰的责任担当；

①项“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”意思是茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。②“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。

③“捐躯赴国难，视死忽如归。”意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。

④“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致；

结合各句的意思，应该选择B项；

故答案为：B【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确选择。7．【答案】D【解析】【分析】结合对词语和课文中句子以及诗句的理解，ABC三项表述正确，符合相关知识；

D项中《草原》是老舍先生的散文，主要描写了草原的美丽景象以及蒙汉两族人民的深厚情谊，这项表述错误。故答案为：D【点评】题目考查对词语运用、句子理解、课文理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】南朝四百八十寺；多少楼台烟雨中；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；如今直上银河去；同到牵牛织女家；红军不怕远征难；万水千山只等闲【解析】【分析】“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”出自杜牧《大林寺桃花》，意思是到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。“如今直上银河去，同到牵牛织女家”意思是如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。故答案为：南朝四百八十寺；多少楼台烟雨中；稻花香里说丰年；听取蛙声一片；如今直上银河去；同到牵牛织女家；红军不怕远征难；万水千山只等闲【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。9．【答案】（1）生活中没有书籍，就好像没有阳光；；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。；①《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年生活就会浮现眼前。；②幼小的阿廖沙都能坚强的挺过，我们为什么不能呢？；③让我们擦擦泪水，保持着生活的勇气和信心，永远以积极的、勇于拼搏的态度对待今后的人生。（2）①演讲稿的形式；；②思维导图的形式；；③人物扮演的形式。【解析】【分析】（1）结合《童年》的故事内容，运用关于读书的名言作为开头，围绕《童年》原著的内容进行表述，分条理说明自己的阅读感受，进行作答。

（2）对于《童年》的阅读分享，可以采用演讲稿、思维导图以及人物扮演的方式进行，结合自己的理解，进行作答。故答案为：（1）生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。①《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年生活就会浮现眼前。②幼小的阿廖沙都能坚强的挺过，我们为什么不能呢？③让我们擦擦泪水，保持着生活的勇气和信心，永远以积极的、勇于拼搏的态度对待今后的人生。（2）①演讲稿的形式；②思维导图的形式；③人物扮演的形式。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】10．错误；正确；正确11．材料一关键句：全球植被叶面积的增加，中国政府科学有效的措施功不可没；材料二关键句：执法技术手段加强，监管模式转型，监管手段强硬，鼓励公众参与，法律责任严厉，在打击环境违法行为方面效果显著；材料三关键句：中国生态环境的改善，文化宣传工作起到了重要的推动作用。12．会选《青山不老》。①《青山不老》讲述了一位老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代的故事。正好和这三则材料关于生态环境的内容相符。②文章中的老人是一位山野老农，和材料二中的“鼓励公众参与”相符。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10．A项中“植被面积”指被植被覆盖的面积；“绿叶面积”指绿色植物的覆盖面积，这两个概念不同，这项表述错误；B项结合材料二“特别是党的十八大以来，立法力度之大前所未有：先后制修订9部生态环境法律和20余部行政法规，“史上最严”的新环境保护法自2015年开始实施。”这项表述正确；C项中结合材料三，这项表述正确；

故答案为：错误；正确；正确11．结合材料内容，材料一说明了全球植被叶面积的增加，中国政府科学有效的措施功不可没；材料二说明了执法技术手段加强，监管模式转型，监管手段强硬，鼓励公众参与，法律责任严厉，在打击环境违法行为方面效果显著。材料三说明了中国生态环境的改善，文化宣传工作起到了重要的推动作用。结合文中关键句，进行表述作答。

故答案为：材料一关键句：全球植被叶面积的增加，中国政府科学有效的措施功不可没；材料二关键句：执法技术手段加强，监管模式转型，监管手段强硬，鼓励公众参与，法律责任严厉，在打击环境违法行为方面效果显著；材料三关键句：中国生态环境的改善，文化宣传工作起到了重要的推动作用。12．结合对本册课文的阅读理解，《青山不老》描写了老人扎根山区，克服恶劣的自然和生活环境，坚持植树造林的故事，可以作为这组材料的第四篇。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：会选《青山不老》。①《青山不老》讲述了一位老人面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代的故事。正好和这三则材料关于生态环境的内容相符。②文章中的老人是一位山野老农，和材料二中的“鼓励公众参与”相符。【答案】13．①抱怨天气；②忐忑不安；③心里一紧；④欣慰；⑤心里有点吃醋14．批注一：《野草》和《呐喊》；批注二：帮保安铺防雪的草垫子，才回来的迟点儿；批注三：即疼爱女儿，又故意说女儿的坏话的语气15．A；B；C16．感到“暖”的还有儿子。儿子感到“暖”，一是因为爸爸冒着风雪去学校接他回家。二是因为回到家后受到妹妹和妈妈的迎接，心里感到特别暖。；我想给爸爸送去“暖”。①因为爸爸为了一家老小，起早贪黑地往工地跑，不怕严寒，顶风冒雪，从不误工（工厂离我们家只有20分钟的时间）。一天，爸爸清早冒着严寒骑车去上班了，只带了一副单手套，不一会儿，下起了纷纷扬扬的大雪，我正好过周末在家，我让妈妈找出一副棉手套，给爸爸送了去。②因为爸爸工作劳累，时常腰痛，一次，我亲眼见到爸爸下班回来，弯着腰走路，我问他怎么了，他挺挺腰杆说没什么。可我听妈妈说爸爸腰疼。于是，我从网上买了一个护腰的暖带让爸爸围上，围上后，他的腰痛果然好了许多。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．结合短文内容，出单元门时我对天气充满抱怨；九点四十我等的忐忑不安；感到门房看到没看到儿子，我心中一紧；回家路上儿子睡着了，我心中觉得有一丝欣慰；上楼进门看到妻子和女儿对儿子的关心，我感到心里吃醋。结合文中描写，进行作答。

故答案为：①抱怨天气；②忐忑不安；③心里一紧；④欣慰；⑤心里有点吃醋14．“正好整理一下给女儿买的一套鲁迅作品集”这句中鲁迅的作品集可能是《野草》和《呐喊》《彷徨》等；“没什么事，哥哥……告诉妈妈我们快到家了，你早点睡觉”这句中省略号可能是指“哥哥没事，他在帮助学校的保安在台阶上铺草垫子，”结合上下文，进行作答；““去，睡觉去，假惺惺的。”这句应该读出对女儿的心疼，以及撒娇的语气。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：批注一：《野草》和《呐喊》；批注二：帮保安铺防雪的草垫子，才回来的迟点儿；批注三：即疼爱女儿，又故意说女儿的坏话的语气；15．结合短文内容，ABC三项中对短文的理解和表述都是正确的，符合短文内容；

D项中女儿因为担心爸爸和哥哥的安全，害怕哥哥吃车祸，于是不想堆雪人了，这项表述错误。

故答案为：ABC16．结合文中的描写，保安、“我”都感到了雪中的温暖，结合文中描写，“儿子”也感到了温暖，一方面大雪中爸爸冒着风雪去学校接他回家，另一方面回到家后受到妹妹和妈妈的迎接，心里感到特别暖。根据自己的理解和生活体验，进行作答。

故答案为：感到“暖”的还有儿子。儿子感到“暖”，一是因为爸爸冒着风雪去学校接他回家。二是因为回到家后受到妹妹和妈妈的迎接，心里感到特别暖。

我想给爸爸送去“暖”。①因为爸爸为了一家老小，起早贪黑地往工地跑，不怕严寒，顶风冒雪，从不误工（工厂离我们家只有20分钟的时间）。一天，爸爸清早冒着严寒骑车去上班了，只带了一副单手套，不一会儿，下起了纷纷扬扬的大雪，我正好过周末在家，我让妈妈找出一副棉手套，给爸爸送了去。②因为爸爸工作劳累，时常腰痛，一次，我亲眼见到爸爸下班回来，弯着腰走路，我问他怎么了，他挺挺腰杆说没什么。可我听妈妈说爸爸腰疼。于是，我从网上买了一个护腰的暖带让爸爸围上，围上后，他的腰痛果然好了许多。17．【答案】（1）温暖我最温暖的时刻，不是来自妈妈的呵护，也不是来自爸爸的关心，而是来自我的小学班主任对我的关爱。他是一个语文老师。他很高，高得让我必须对他仰视着说话；他很瘦，瘦得像衣橱里的衣模儿。他很特别，高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜，黑色的短发带着几分凌乱，但在我儿时的眼里看起来却是那么精神，那么博学多才。可