四川省成都市简阳实验学校2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题（含答案）

成都市简阳实验学校七年级上期期中测试历史考试时间45分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。第I卷（选择题，共72分）一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共72分）1．化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（）A．人类起源B．农耕生活C．部落联盟D．国家产生2．中国科学院古人类研究所利用碳—14年代测定等技术，在北京人遗址中鉴定出了距今约70万年～20万年前的灰烬层。这表明北京人已经（）A．学会使用火B．掌握钻孔技术C．有爱美意识D．使用磨制石器3．“稻田丰收，碧水荡漾，姚江平原一派生机勃勃的景象。7000年前，先民在这里伐木建房、饭稻篾鱼、划桨行舟、制作器物，创造了史前文化。”材料中的“先民”指（）A．北京人B．河姆渡人C．半坡人D．山顶洞人4．江西万年仙人洞、吊桶环遗址发现的栽培稻植硅石，将世界稻作起源时间由7000年前推移到12000年前，还发现了夹砂的褐色陶器，是目前世界上发现最早的陶器之一。该遗址可用来研究（）A．人类文明起源B．社会分化出现C．原始农业产生D．早期国家产生5．2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（）A．中原地区较高的文明程度B．玉器制造业的水平高超C．中华文化多元一体的特点D．黄河流域孕育早期国家6．据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（）A．贫富分化现象已经出现B．农业生产技术较先进C．长江流域出现早期国家D．青铜器制作工艺高超7．“姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）A．黄帝B．唐尧C．虞舜D．夏禹8．由夏到商的王位继承，基本上是父死子继，辅之以兄终弟及。这一王位继承制度被称为（）A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制9．有学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是（）A．平王迁都洛邑B．发生“国人暴动”C．盘庚迁都D．禹建都阳城10．《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦（地点），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”这反映了西周实行（）A．世袭制B．分封制C．郡县制D．察举制11．西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是（）A．严格的社会等级制度B．西周社会的腐败现象严重C．青铜冶炼技术较落后D．西周各地经济发展不平衡12．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（）A．鲁国进贡周天子B．鲁主动与齐晋结好C．周王室地位衰落D．周天子依附于诸侯13．《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（）A．夏朝时期B．商朝时期C．西周时期D．春秋时期14．许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（）A．奴隶制度开始形成B．封建制度正式确立C．诸侯争霸兼并不断D．生产技术不断发展15．史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（）A．民族交融逐渐加强B．国家渐走向统一C．社会经济高速发展D．百家争鸣文化繁荣16．《三字经》中这样描述：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。其中“七雄”中地处最西边的是（）A．齐B．楚C．秦D．燕17．吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是（）A．管仲改革B．商鞅变法C．孝文帝改革D．王安石变法18．“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。”材料反映了商鞅变法的（）A．目的B．影响C．内容D．过程19．都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（）A．加快了经济重心南移B．加强了南北地区的联系C．使君主专制达到顶峰D．体现了古代人民的智慧20．《中国焦点》评出十大最能代表中国文化的形象符号中，位于第一位的是孔子。孔子的主要思想是（）A．主张“无为而治”B．主张“兼爱”“非攻”C．主张改革，提倡法治D．提出“仁”的学说21．《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。集中反映这种“相互转化”思想的是（）A．《墨子》B．《论语》C．《韩非子》D．《道德经》22．山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子·尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（）A．天人合一·道法自然B．以德治国·以民为本C．以礼治国·以法为教D．崇德尚贤“兼爱”“非攻”23．文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书24．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示的文物，我们可以了解（）A．半坡居民历史B．商朝历史C．东汉历史D．南北朝历史第Ⅱ卷（非选择题，共28分）25．同学们以“春秋战国时期的社会变化”为题进行探究性学习，请你参与完成。（28分）【时空定位】（1）春秋战国时期位于上面时间轴中的哪两个阶段？（写出对应字母符号即可）(4分）【经济发展】图1春秋战国时期的铁农具图2山西浑源出土战国牛带鼻环尊（2）上图反映了春秋战国时期农业生产出现了什么变化？（4分）【政权争霸】平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》大国兼并小国数目齐桓公兼并35小国晋献公兼并19小国楚庄王兼并36小国秦穆公兼并20小国（3）上述材料反映了当时国家处于什么样的状态？（2分）【思想活跃】学派代表人物主要思想道家

A

顺应自然；“无为而治”庄子顺应自然；保持独立人格墨家墨子“兼爱”“非攻”、提倡节俭

B

C

“仁”；以德治国孟子“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”

D韩非子反对空谈仁义，强调以法治国（4）结合所学，把表格内容补充完整。ABCD;战国时期“思想活跃”的局面被称作什么？(6分）【科技文化】中国古代的文明成果材料一图1刻有文字的甲骨

图2后世流传的一种图3造纸工艺流程想象图（局部）（

《论语》版本（书影）

（5）就史料的来源来看，材料一中可信度最高的是哪一个？（写出图片编号即可）（2分）并说明其对应的历史价值。（2分）【社会变革】材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。……“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》（6）结合所学，写出材料中反映了商鞅变法的哪些内容？（2分，写出一点即可）（7）评判一场改革成败的标准，不以改革者个人命运为依据，而在于变法措施是否行之有效，是否顺应历史发展潮流，推动社会发展。商鞅因变法损害了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法成功了还是失败了？请结合材料和所学加以说明（6分） 石室阳安学校七年级历史期中试题测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案AABCCAAACB题号11121314151617181920答案ACDCBCBBDD题号21222324答案DBAB二、非选择题25．【答案】（1）符号：DE（4分）（2）变化：铁制农具和牛耕的出现，促进了生产力的发展。（4分）（3）状态：王室衰微，