2024-2025学年四年级语文月考880

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024-2025学年四年级语文月考880考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：100分钟；命题人：教育考试专业命题组学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（

）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。2、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。_____

胜：

A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽3、判断一下孔子是如何评价自己学生的？(

)A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。4、下列各句中不属于比喻句的是（

）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。5、“举”有以下几种解释

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出6、下列短语中没有错别字的一组是（

）。A.行影不离

昂然挺立

爱慕虚荣

B.无可奈何

极力挣扎

入木三分C.狠之入骨

走头无路

一模一样

D.喜皮笑脸

三心二义

思前想后评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、填上关联词

秋天到了，向日葵成熟了。8、给加下划线的字注音

传蜡烛

寒食

五候9、填字组词，对号入座。

而生

一心

往前

人心

①千千万万的人一条心。形容团结一致。

②形容思想感情等自然而然地产生。

③使人们振作奋发。

④勇敢地一直向前进。10、按课文《七月的天山》内容填空。

读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。11、给划线字选择正确的读音

纪念碑（bēi

pēi）

博（bó

báo）物馆

花团锦簇（cù

chù）永垂不朽（xiǔ

qū）12、读课文《苹果里的五角星》，按要求填写

“循规蹈矩”是的意思。它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是。13、词语搭配。

繁忙

措施

参加

误解评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)14、下列词语用线连接起来

改善

A、方法

改进

B、章程

修改

C、制度

改革

D、生活15、读课文《说勤奋》连线

司马光

①（起步晚基础差）

④刻苦自修

⑦生物学家

童第周

②（天资聪明）

⑤急起直追

⑧数学家

华罗庚

③（家贫辍学）

⑥警枕

⑨史学家16、根据字义连线

训：教导；训诫

a、校训

教导或训诫的话

b、军训

训练

c、教训17、连线

雄伟壮丽的

A、青

松

装

点

B、墓

碑

高大挺拔的

C、人民大会堂

题

写

D、家

园

翩翩起舞的

E、人

群

举

行

F、典

礼18、连线，

①立场不稳，见风使舵的人。a铁公鸡

②笑脸相迎，两面三刀的人。b替罪羊

③一毛不拔，吝惜钱财的人。

c笑面虎

④代人受过，替人挨揍的人。d变色龙评卷人得分四、书面表达(共2题，共4分)19、读课文《小草之歌》，简述课文内容。20、读课文《四季童话》，找出课文中你喜欢的一句话，说说它好在哪里。评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)21、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容，不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅，精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰，突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解，孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲，第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。5、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。二、填空题(共7题，共14分)7、因为###<所以【分析】【分析】关联词是就其语法意义而言的，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。常见的关联词语有下面几种类型1并列句。各分句间的关系是平行并列的，常用的关联词语有：又……又……、既……又……2递进句。分句间是进一层的关系，常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……3因果句。分句间是原因和结果的关系，常用的关联词语有：因为(由于)……所以……4条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。常用的关联词语有：虽然……但是……

【点评】填写关联词，必须要弄明白前后两个句子是什么关系，这样才能准确的填上。8、là######【分析】【分析】传蜡烛：虽然寒食节禁火，但公侯之家受赐可以点蜡烛。寒食：每年冬至以后的一百零五天，大概是清明节的前两天为寒食节。据左传所载，晋文公火烧森林求介之推，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。五侯：后汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯，世称五侯。

【点评】对于加点字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、油###<然###<万###<众###<勇###<直###<振###<奋###<万众一心###<油然而生###<振奋人心###<勇往直前【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。这些词语有：油然而生：形容思想感情等自然而然地产生。万众一心：千千万万的人一条心。形容团结一致。勇往直前：勇敢地一直向前进。振奋人心：使人们振作奋发。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。10、雪山###<原始森林###<溪流【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：雪山，再往里走，他又描写了：原始森林，走进天山深处，他描写的景物是：溪流。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。11、bēi#########【分析】【分析】碑bēi：刻上文字纪念事业、功勋或作为标记的石头：石碑。丰碑。这个字考察的是声母，要记住它的声母是“b”不是“p”。博：多，广，大：广博。渊博。博学（学问广博）。博览。博爱。博物。知道得多：博古。用自己的行动获得：博取。博得。聊博一笑。古代的一种棋戏；后泛指赌财物：博奕。赌博。这个是考察的韵母，它的韵母不是“ao”是“o”。簇：聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团：簇拥。簇聚。簇生。簇居。花团锦簇。〔簇新〕极新，常用来形容衣服。量词，用于聚集成团的东西：一簇鲜花。朽：腐烂：腐朽。朽木。永垂不朽（“朽”在此引申为磨灭）。衰老：衰朽。朽迈。

【点评】这个题考察了学生对生字的声母韵母的掌握情况，在做选择的时候必须要多读一遍才行。12、指遵守规矩；一点也不敢轻举妄动。也形容拘泥保守；不敢有任何变动###<标新立异【分析】【分析】循规蹈矩：指遵守规矩；一点也不敢轻举妄动。也形容拘泥保守；不敢有任何变动。

【点评】这道题考察的是学生对词义的理解和掌握，循规蹈矩指遵守规矩；一点也不敢轻举妄动。也形容拘泥保守；不敢有任何变动。13、非常###<采取###<积极###<引起【分析】【分析】从①③题的结构看，是要我们在动词前加上修饰词语，即“修饰词语+动词”结构，比如：非常繁忙、积极参加。从②④题的结构看，是要我们在名词前加上动词，即“动词+名词”结构，比如：采取措施、引起误解。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。三、连线题(共5题，共10分)14、D#########【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活，改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动、删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。15、②⑥⑨###<①⑤⑦###<③④

⑧【分析】【分析】这是考察学生对课外知识的积累情况，前两个是课文里的人物：司马光，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。根据内容我们就可以把华罗庚的做上了。

【点评】这几个人物我们只要读熟课文内容就可以连上，虽然华罗庚课文里没有，但是我们根据那两个就可以连上了。16、c######【分析】【分析】训xùn教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（jiào）训。培训。可以作为法则的话：家训。典式，法则：不足为训。校训

xiàoxùn综合体现学校办学宗旨、学风的词语,对学生有指导意义。军训

拼音jūnxùn对非正式军人所进行的军事训练

。

教训

jiàoxun教育训戒；从错误或失败中取得的认识。

【点评】这个题必须要看清楚“训”的每条意思，这样才能更好的做出选择。17、C###############【分析】【分析】选择合适的词语就是词语搭配，搭配词语练习的是词语与词语之间的合理搭配。这种搭配词语的练习主要有二种。第一种是形容词和名词、形容词和动词的搭配；第二种是动词和名词的搭配。第一种有两点：一是名词的前面一定是……的；动词前面一定是……地。二是词语搭配一定要合理。

【点评】这样的题一定要看清楚它的选项，比单纯的填空要简单的多，拿不准的我们可以最后做。18、d#########【分析】【分析】这个题是以物喻人，铁公鸡tiěgōngjī比喻极其吝啬的人，一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代犹太教祭礼是替人承担罪过的羊。比喻代人受过。笑面虎xiàomiànhǔ比喻外表善良，心地凶狠的人。变色龙：比喻在政治上善于变化和伪装的人。

【点评】这样