2022年特殊学生的帮扶转化总结范本

2022年特殊学生的帮扶转化总结范本特殊学生转化工作总结特殊生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后或行为习惯差。由于他们种种表现欠佳，会影响整个班级体，但作为人的正常心理反应，他们会不同程度的受到老师和同学的冷落、薄待甚至歧视，这样的结果是使差生更差。现在的教育倡导全面推行素质教育，素质教育的主要目标是：教师是否面向全体学生，是否进行全面发展的教育。作为一名人民教师，有责任，有义务，也应该有能力帮助教育好这些特殊生，使他们也能和其他的同学一样展示自己的风采。在我的这一年的工作中，我主要从以下几个方面在给特殊生做辅导：一、要关心、爱护特殊生。任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对特殊生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生。差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。特殊生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。关爱特殊生，就是真正做到以情动人：1、做到“真诚”二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因为他们缺少辨别能力，他们会说：“老师是说给我们听的，才不是那么回事。”结果是真的也变成假的了。2、做到“接受”，即能感受特殊生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任特殊生，鼓励他们自由讨论。3、做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对特殊生的厚爱定会使他们实现向“自我学习、自我管理”的转变。二、了解学生各方面的现实情况。要做好特殊生转化工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基础。要充满信心地去亲近他们，成为学生真正的“朋友”和“知心人”，并进一步认真、仔细地分析特殊生后进的原因。我在调查了解学生时，应综合运用观察、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解特殊生，尤其要重点了解掌握下面几方面情况：1、学生个人的一船情况。比如。与其成长密切相关的事；作息时间安排；生活习惯的状况；和父母之间的关系等。2、学生个性心理特征。比如。兴趣爱好或特长；喜欢看哪类书刊；喜欢参加什么活动；自卑心理强不强；逆反心理如何；性格特征等。3、学生各方面的情况。（1）思想品德情况。对劳动、社会___活动的热心程度；对人的态度；在公共场所的行为表现等等。（2）各门功课学习情况。对学习的态度和兴趣，学习方法、学习习惯或学习时间安排。（3）健康状况。健康水平和疾病状况；对体育锻炼的态度和习惯；人个卫生情况等。三、转化后进生有效的工作方法（1）加强家校联系。老师进行家访或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。（2）班主任在工作中对学生一视同仁非常重要。长期以来由于受应试教育的影响，教师往往对成绩好的学生___较多，而学习成绩差的学生被冷落一边。实际上，无论学习成绩好的、中等的和较差的同学，都或多或少地存在一定的心理压力。学习成绩好的学生取得好成绩时，显得比较自信。成绩中等的，想上进却总难得如愿，想放弃又于心不甘，总是忧心忡忡。差生对自己的行为缺乏自制力和约束力，想甩掉“后进生”的帽子，将学生成绩搞上去，但常感到力不从心，失败过多更缺乏自信。基于这些情况，我们面向全体学生，用发自内心的真挚的情感去关心、爱护每一们学生。无论哪一层面的学生，让他们感受到老师在___他们，从而增强学习自信心。对于后进生，鉴于他们长期以来心理处于被压抑状态，老师需要不断地向他们传递“你有能力”“你能取得进步”等信息，注意到他们的每一点进步，鼓励他们每一个细微的成功，从而帮助他们建立起自信心。（3）在班级管理中我们倡导“和谐、民主、平等”的班级氛围。着意培养学生自己管理自己的能力和参与意识，让同学们参与班级管理和各种活动，使每一个学生都体会到成功的喜悦，增强自信心。我们一方面找学生谈心、___理。一方面进行家访，帮助学生家长根据学生的实际情况，端正对学生的教肓态度。学生心理放松了，心情愉快了，成绩自然就提高了。（4）抓反复，反复抓。后进生转化要温水泡茶慢慢浓。尽管后进生转化中有进步，但由于其思想品德素质、学业基础的提高还要有一个过程，有时在转化中因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，也不应心灰意冷，要及时找出致病原因。这样循序渐进，持之以恒，转化工作才有成效。总之，通过自己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。2022年特殊教育学校创先争优活动工作总结根据教育局党__关于教育系统深入开展创先争优活动的整体部署，我校党支部以创建先进基层党___，争当优秀___员为主要内容，以加强师德师风建设，科学发展特教事业为目标，结合今年要创建的___省特殊教育现代化示范学校，精心设计活动过程，不断丰富活动内容，努力体现活动特色。现就我校开展活动的情况作简要汇报。一、活动概况1.成立机构，强化领导我校党支部高度重视创先争优活动，制定了《深入开展创先争优活动的实施方案》，成立了创先争优活动领导小组，明确专人负责，领导小组下设办公室，确保创先争优活动取得实效。2.召开大会，大力宣传根据教育局党委的文件精神，我校召开了由全体党员、中层以上干部参加的创先争优活动动员大会，___学习了有关会议精神，同时在我校全体党员会议上，就我校开展创先争优活动作了动员，与会同志统一了思想，提高了认识，表示要着力落实党员承诺制，发挥党___服务师生、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用；发挥党员的先锋模范作用，积极争创五个好先进基层党___，人人争做五带头优秀___员，为学校开展创先争优活动创造良好的氛围。3.公开承诺，全面履诺4.全面迎接省特殊教育现代化示范学校验收省特殊教育现代化示范学校验收涉及到校园文化布置、课堂教学展示，素质教育汇报等多个方面，学校党支部以确保通过验收为目标，在党员同志中首先展开学习与研究，并带动周围教师一起紧紧围绕学校总目标，在各自岗位上发挥模范带头作用，把三讲三比主题教育活动落实到具体的创建活动之中。二、活动成效1.师德师风全面提高。我校党支部坚持从实际出发，加强学校党员队伍建设工作，坚持理念创新、师德创优、管理创效、促进学校科学发展。在党员中开展了新时期___员如何进一步发挥模范带头作用的讨论，以党员标准为要求，以优秀党员为榜样，使党员为学校整体的教育教学工作的稳步发展起到了很好的推动作用。通过活动，推动了学校内涵发展，形成了优良师德师风。2.党员承诺落到实处。开展承诺是这次活动的主要内容，学校党支部和党员以科学发展观为统领，公开向社会、向学生家长及学生承诺，充分体现了党的优良传统。学校实行校务、党务、政务公开，坚持民主监督，积极实施服务承诺制，把党员承诺制和学校的制度建设有机结合，相互促进。做到党支部向党员和师生承诺创先争优目标和具体措施，党员向党___和师生公开承诺，并适时___党员、师生进行评议。通过开展党员承诺制，党员互评，使党员队伍作风和师表形象进一步好转，服务师生的质量和效率明显提高，内部管理和教职工的言行更加规范，师生的满意度和社会的信誉度有较大提升。3.学校面貌大有改观。为了创建___省特殊教育现代化示范学校，提升特殊教育办学品味。调动了广大党员、全体教职员工的工作积极性，推动学校特教事业向更高的平台发展，我校努力提高了学校软硬件水平，校园文化有了明显提升，教职工的创建积极性明显提高。4.完成了教师人事档案资料的整理工作学校党支部接受了这个任务后，派出党员队伍中师德更佳，责任