云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，请你用工整、漂亮的钢笔字默写宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》（其三十一），注意布局要美观。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。

请从文中找出事物和与之对应的速度，完成表格。

运动速度排行榜排名事物速度130万千米每秒2流星体3火箭4万千米每小时4声速（1050千米每小时）的数倍5320千米每小时6猎豹772千米每小时8人44千米每小时2）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。(

)

（2）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。(

)

（3）天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。(

)3）.如果说诗词让我的生活更有韵味，那么古典名著则让我的生活更加的丰富。我认识了及时雨_______，智多星________，以及神机妙算的_________和嫉妒贤能的_________……一个个人物形象个性鲜明，一段段故事情节精彩纷呈。（写出人物真名）4）.回顾所学内容并填空。

（1）“那雪白的蓑毛，那全身的(

)结构，那铁青色的长喙，那青色的脚，增之一分则(

)，减之一分则(

)，(

)则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜。

（2）时光一去不复返，我们可以借助陶渊明的“(

)，(

)。(

)，(

)”来激励自己。

（3）《题临安邸》是(

)代诗人(

)题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了(

)。

（4）《山居秋暝》中描写了明月高照、清泉流淌、静动结合的诗句是：“(

)，(

)。”

（5）“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉我们：(

)。5）.《山居秋暝》中以动衬静、声色相见的句子是“_________，_________”。作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(

)、有色(

)、有动(

)、有静(

)的幽静雅致的山间月夜图。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中歇后语运用不正确的一项是（）。A．小明是校田径队的队员，800米跑对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。B．校文学社来稿质量堪忧，部分作品可以说是“马背上钉掌——离题（蹄）万里”。C．最近，进口水果价格暴涨，无人购买，真是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。D．妈妈从网上买来的电风扇是劣质的，说：“这真是‘梁山泊的军师——无（吴）用’”。2）.下列歇后语的使用有误的一项是（

）A．身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁，班长说：“外甥打灯笼———照旧（舅）。”B．一片好心却把事情办糟了，我真是“哑巴吃黄连———有苦说不出了”。C．奶奶第一次来我家做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’吗？您怎么就看不到呢？”D．奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭———名（鸣）声在外”啊！连外省的人都辗转奔波来找她治病……3）.填入横线上最恰当的一项是（

）。

君子善言！如果你的言语谦逊有礼就能使对方_________；如果你的言语幽默活泼则能使对方__________；而你的言语尖酸刻薄却会使对方_________。A．眉欢眼笑如沐春风如刺在喉B．如沐春风眉欢眼笑如刺在喉C．眉欢眼笑如刺在喉如沐春风D．如沐春风如刺在喉眉欢眼笑评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.老师每天的工作都很沉重，但他们毫无怨言。（修改病句）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗知识连一连。

居高声自远

《乞巧》

陆游

牵牛织女渡河桥

《题临安邸》

林杰

但悲不见九州同

《示儿》

林升

直把杭州作汴州

《蝉》

虞世南

2）.把下列课文或古诗与其表达的思想感情或主题，用线连起来。

《桂花雨》

爱国热情

《猎人海力布》

孤傲清高

《题临安邸》

思念家乡

《蝉》

舍己为人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文内容排列顺序，标上序号。

()武松连喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死老虎。

()武松来到酒店吃酒。

()武松遇到老虎。

()武松不听劝告执意上了冈。

()大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。

()武松一步步挨下冈来。2）.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

挈

鬟

猕

姊

纨

钗

__________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.缩写要保持情节完整，对情节进行必要的概括，删去细致的描写，保留关键词句。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。十一月四日风雨大作僵卧①孤村②不自哀，尚思为国戍轮台③。夜阑④卧听风吹雨，铁马⑤冰河⑥入梦来。【注释】①僵卧：躺卧不起。②孤村：孤寂荒凉的村庄。③戍轮台：戍守边疆。④夜阑：夜深。⑤铁马：披着铁甲的战马。⑥冰河：冰封的河流。1．【提取信息】《示儿》是诗人临终前写给儿子的_______诗，诗中诗人的遗憾是“______________”；诗人的嘱咐是“__________，________”。《十一月四日风雨大作》这首诗中，“________”两个字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。

2．【理解诗意】参考注释，写出《十一月四日风雨大作》后两句诗的意思。

____________________________________

3．【诗文比较】下列对两首诗分析有误的一项是（

）A．这两首诗都是宋代诗人陆游所作，都表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的愿望。B．《示儿》这首诗前后矛盾，诗人明明知道死后万事皆空，还要让儿子把祖国统一的消息告诉他。C．《十一月四日风雨大作》这首诗中“僵卧孤村”写出了作者罢官回乡后孤寂、窘迫的生活现状，笼罩着一种悲凉的气氛。4．【积累运用】你还积累了哪些爱国诗句？

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.课间十分钟虽然短暂，却是同学们心情最放松的时刻。操场上，跳绳的、踢毽子的、打球的……教室内，讲故事的、辩论的、做班务的……到处充满欢声笑语。请以“课间十分钟”为题，写一篇文章。

要求：1．运用多种人物描写方法，故事情景要相对完整，文章主题要明确。2．文中涉及人物姓名，男生用：李刚、王亮、张强，女生用：王佳、赵心、刘菲。老师用王老师、江老师。

【注】文章题目写在第一行的正中间。文章不少于350字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读《慈母情深》片段，回答问题。①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……④那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。⑤我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1．母亲四个“立刻”的动作中，你可以体会到什么？

__________________________________

2．母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

本句话运用了_____描写和_____描写，表现了母亲____________________。

3．生活中，你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

（1）这个人拥有强（qiángjiàng）壮的身体，倔强（qiángjiàng）的性格。

（2）荷（héhè）花的叶子禁不住雨水的重荷（héhè），歪倒在湖水里。

（3）匈奴的首领单（chándān）于单单（chándān）选择今天发动进攻。

（4）他凭着一股冲（chōngchòng）劲儿，三下两下就冲（chōngchòng）到桥边。

（5）我奶奶有晕（yūnyùn）车的毛病，一闻到汽油味就会头晕（yūnyùn），呕吐不止。2）.请根据语境选词填空。（填序号）

A．丰衣足食