2《烛之武退秦师》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

2《烛之武退秦师》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课《烛之武退秦师》的说课稿设计，旨在通过深入解读文本，引导学生领略古代文学的审美魅力，培养文言文阅读能力和思辨思维。课程以统编版高中语文必修下册内容为依据，结合九年级学生的学习特点和知识深度，分为以下几个环节：

1.导入新课，激发学生兴趣。

2.文本解读，分析烛之武的形象特点及退秦师的过程。

3.探讨主题，理解文章所传达的忠诚、智慧与勇气。

4.课堂讨论，鼓励学生发表观点，培养批判性思维。

5.作业布置，巩固所学知识，提高文言文阅读能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过分析《烛之武退秦师》中的文言文表达，提高学生准确理解和使用古代汉语的能力，增强语言感知力。

2.思维发展与提升：培养学生对文本的批判性思维，通过探讨烛之武的形象特点及退秦师的过程，锻炼学生的逻辑推理和论证能力。

3.文化传承与理解：使学生深入了解古代文化背景，理解烛之武所代表的价值观念，传承中华民族优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受古代文学的审美魅力，培养对文言文的鉴赏能力，激发创造力和想象力。重点难点及解决办法重点：

1.烛之武的形象分析与文本的语言特色。

2.文章的主题思想及其现实意义。

难点：

1.文言文的阅读理解，特别是生僻字词的识记与运用。

2.文本背后的历史文化背景的理解。

解决办法与突破策略：

1.对于烛之武的形象分析与文本的语言特色，通过引导学生精读课文，圈点勾画关键词句，组织课堂讨论，让学生在讨论中深入理解烛之武的性格特征和文言文的表达技巧。

2.针对文章主题思想及其现实意义，结合历史背景，引入相关历史事件，帮助学生构建知识框架，理解文章的时代价值。

3.对于文言文的阅读理解难点，通过课前预习，提供生僻字词的注释，课上采用逐句翻译、比较阅读等方法，帮助学生逐步克服阅读障碍。

4.文化背景的理解方面，利用多媒体资源展示相关历史资料，增强学生对时代背景的感性认识，从而更好地理解文本内容。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备统编版高中语文必修下册教材。

2.辅助材料：收集《烛之武退秦师》的相关背景资料，包括历史背景、人物介绍等，制作PPT用于课堂展示。

3.多媒体资源：准备与课文内容相关的视频剪辑，如《左传》影视片段，以及烛之武形象的艺术画作。

4.教室布置：将教室划分为讨论区域，便于学生分组讨论，同时设置展示区，用于展示学生研究成果。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如果你身处困境，你会如何说服他人帮助你？”这一问题引导学生思考，激发他们对本节课内容的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾之前学过的文言文知识，如词类活用、特殊句式等，为学习《烛之武退秦师》打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解《烛之武退秦师》的作者、背景、主题及文言文的语言特点。

-举例说明：通过分析烛之武的语言艺术和退秦师的过程，具体说明文言文的表达技巧和人物形象塑造。

-互动探究：分组讨论烛之武的形象特点，以及其退秦师策略的成功之处，引导学生深入思考。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生选取文中的一段进行翻译，并解释其含义，加深对文言文的理解。

-教师指导：在学生翻译过程中，及时给予指导和帮助，纠正错误，解答疑惑。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的学习内容，强调烛之武的语言艺术、形象特点及退秦师策略的成功要素。

-引导学生思考烛之武退秦师的故事对现实生活的启示。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《烛之武退秦师》的读后感，要求结合文本内容和个人感悟，字数不少于300字。

-提醒学生预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

6.课堂延伸（约10分钟，如有时间）

-组织学生进行课堂小测验，检测本节课的学习效果。

-鼓励学生分享自己对本节课内容的理解和感悟，以及在生活中如何运用所学知识。知识点梳理一、《烛之武退秦师》的文学背景与作者简介

1.文学背景：本文选自《左传》，是春秋时期的一部编年体史书，以记载鲁国历史为主，同时也涉及其他诸侯国的重要事件。

2.作者简介：《左传》的作者一般认为是鲁国史官左丘明，他利用自己的职权，收集各国史料，编撰了这部史书。

二、《烛之武退秦师》的文言文特点

1.文言文的词汇特点：古代汉语词汇，包括实词、虚词的运用，如“辞”字的活用。

2.文言文的句式特点：特殊句式，如宾语前置、主谓倒装等。

3.文言文的修辞特点：比喻、夸张、对偶等修辞手法的运用。

三、烛之武的形象分析

1.烛之武的才智：通过烛之武的言辞和策略，展现其智慧与谋略。

2.烛之武的勇气：面对强大的敌人，烛之武敢于挺身而出，展现其勇气和决心。

3.烛之武的忠诚：烛之武的行为体现了他对国家和民族的忠诚。

四、《烛之武退秦师》的主题思想

1.忠诚与智慧：通过烛之武的形象，传达忠诚与智慧是解决问题的关键。

2.国家利益高于一切：烛之武的行为体现了国家利益高于个人利益的思想。

3.和平与战争：文本反映了春秋时期各国之间的复杂关系，以及和平与战争的辩证关系。

五、文言文的翻译与鉴赏

1.翻译技巧：直译与意译的结合，准确传达原文的意思和风格。

2.鉴赏方法：从词汇、句式、修辞、结构等方面分析文本的艺术特色。

六、《烛之武退秦师》的现实意义

1.启发智慧：烛之武的智慧与谋略对现代人的决策和处理问题有启发作用。

2.忠诚教育：烛之武的忠诚精神对现代社会的道德教育具有现实意义。

3.和平倡导：文本传达的和平理念对现代社会维护和平具有积极影响。

七、学习方法与策略

1.预习方法：提前阅读课文，标注生僻字词，了解文学背景。

2.课堂参与：积极发言，参与讨论，加深对文本的理解。

3.课后复习：通过做笔记、写作读后感等方式巩固所学知识。

八、作业与练习

1.翻译课文中的重点句子，并解释其含义。

2.分析烛之武的形象特点，以及其退秦师策略的成功之处。

3.撰写一篇关于《烛之武退秦师》的读后感，结合个人感悟进行写作。板书设计1.《烛之武退秦师》重点知识点

①春秋时期历史背景与《左传