内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗中片联盟2024-2025学年三年级上学期期中考试语文试题

2024——2025学年度上学期三年级语文单元测试一、积累运用（55分）1.看拼音,写词语。（8分）chuāndàiqiánɡbìtiàowǔɡuīzérónɡqiúzhīzhūlǚxínɡjiùmìnɡ2.读一读，选一选，在正确的读音下打“√”。(6分)答应(yīngyìng)处罚(chǔchù)窗明几净(jǐjī)中弹(dàntán)假装(jiàjiǎ)挑战(tiǎotiāo)3.照样子，变新字，再组词。（4分）伸—申（申请）忆—（）教—（）朵—跺（跺脚）召—（）宗—（）3.照样子，写词语。（6分）摇头晃脑(含人体部位)秋高气爽(关于秋天)百发百中(含数字)4.选择题。（6分）（1）下列加点字注音全部正确的一项是()A.戒尺(jiè)坪坝(bèi)背诵(sònɡ)严厉(lì)B.清楚(chǔ)口笛(dí)飘扬(yánɡ)挨打(ái)C.增添(zēnɡ)糊涂(tǔ)钥匙(yuè)丰厚(hòu)D.罚写(fá)摔跤(jiāo)缤纷(bīnɡ)放假(jià)（2）下列词语搭配有误的一项是()A.敲铜钟金色的海洋B.做功课飘扬的国旗C.读课文宽广的教室D.吹喇叭饱满的谷粒（3）下列加点成语运用有误的一项是()A.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。B.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。C.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，真是好看。D.如今我国高铁线路四通八达，高铁出行已经成为人们的重要出行方式。（4）下列句子中朗读语气判断有误的一项是()。A.红头!不要怕，你会出来的。(安慰)B.她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。(焦急)C.跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。(兴奋)D.丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。(悲哀)（5）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()A.“没有，没有!”小蜘蛛一边忙着补网。一边回答。B.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C.她拉了拉男孩的衣袖，说:“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。”（6）下面和“吐”字在字义上属于同一类的一项是()A.吵吼喊B.啪哗呜C.咬吞叼5.判断对错。（4分）（1|）《花的学校》中，“在绿草上跳舞，狂欢”写出了花儿们兴奋、喜悦的样子。（）（2）从《不懂就要问》中，我们可以感受到孙中山勤学好问的品质。（）（3）《夜书所见》的作者是唐代叶绍翁。“书”的意思是“读”。）（4）《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。（）6.按要求写句子。（8分）（1）还有比这更好听的叫声吗？(改为陈述句)（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改成“被”字句）（3）雨一来，他们便放假了。(仿写拟人句)清风一吹，他们（4）广场上飘着五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句）7.课文内容回顾，按要求完成下列各题。（7分）（1）意欲捕鸣蝉，。（2）,其利断金。（3）有理走遍天下，。（4）秋天是杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚，”,也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声，”。（5）《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋的美好品质；《一块奶酪》一文则让我们认识了一位的蚂蚁队长。8.下面是强强写的一篇日记，请你读一读，并完成练习。(6分)8月24日 星期二今天是我的生日，爸爸妈妈带我去北京游览了故宫，还给我买了一些书籍作为生日礼物，有《哇!故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京紫禁城》。我是个不折不扣的小书迷，收到这样的礼物真好!今天是这个暑假我过得最开心的一天!1.强强的这篇日记在格式上有一处错误，请你指出来。(2分)2.强强过生日时不仅去了故宫游玩，还收到了礼物:。(2分)3.你的暑假是怎样的?假期里，你经历了哪些新鲜事?请挑选其中的一件和同学们分享吧!(2分)二、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（8分）秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶手像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙于得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪一句话来写的？抄在下面的横线上。（2分）2.文中的“它”指的是。(1分)3.我运用多种理解词语的方法，知道了“五彩缤纷”的意思是()(1分)A.颜色多B.美丽C.颜色繁多，色彩艳丽。D.色彩艳丽。4.用“——”画出文中的一个比喻句，把（

）比作了（）

。（3分）5.选文是从（）来写秋天的雨的。（1分）A.秋天的动物B.秋天的温柔C.秋天的颜色D.秋天的气味（二）课外阅读（12分）长颈鹿放哨森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静。听着这骇人的虎啸，动物们忐忑不安，它们聚在一起，商量对策。“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。“选猴子！”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。”“那选长颈鹿吧！它个子高，看得远。”羚羊提议说。“对，长颈鹿个子高，一有情况马上就能知道。”大家纷纷表示赞同。长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好险！大家刚藏好，老虎便过来了。原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。1.从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。(3分)商议——()同意——()本事——()2.森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是，后来(谁)来了，一下子打破了森林的平静。(2分)3.大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨?(2分)