《水利创新设计》课程教学大纲

《水利创新设计》教学大纲课程名称：水利创新设计英文名称：InnovativeDesigninWaterConservancy课程编号：F094093932学分：2总学时/课内实践学时：32学时/课内实验学时0+课内上机学时32+其他实践学时0课程性质：选修课程开课单位：数理科学与工程学院统计系基层教学组织适应对象：应用统计学专业课程简介水利创新设计是应用统计专业开设的重要方向拓展课，对于开阔学生学科视野和增强动手能力具有重要意义。本课程的核心目的是强化学生水利设计能力，提高学生将水利知识和数据转化为水利产品和资源的素养。本课程为上机实践课，主要培养学生开展绿色水利、生态水利、智慧水利、高效节水的创新设计技能。通过挖掘现实案例，完成水利设计产品包装和设计理念的成果转化。结合市场需求，建议水利设计的适应性和可靠性，在与市场对接过程中了解市场需求，有效激发学生的学习意识和钻研兴趣，开拓学生视野，提升学生科学人文素养，树立专业信心，进而提高学生的职业技能素质。Innovativehydraulicdesignisanimportantextensioncourseofferedbytheappliedstatisticsmajor,aimingtobroadenstudents'academicperspectivesandenhancetheirpracticalskills.Thecoreobjectiveofthiscourseistostrengthenstudents'abilitiesinhydraulicdesign,enablingthemtotransformhydraulicknowledgeanddataintopracticalhydraulicproductsandresources.Thiscourseisprimarilyfocusedonpracticalsessions,fosteringstudents'skillsininnovativedesignforgreenwaterconservancy,ecologicalhydraulics,smartwatermanagement,andefficientwaterconservation.Byexploringreal-lifecases,studentswillcompleteprojectsinvolvingthepackagingandconceptualdesignofhydraulicproducts.Byaligningwithmarketdemands,thecourseemphasizestheadaptabilityandreliabilityofhydraulicdesigns.Throughengagementwithmarketrequirements,iteffectivelystimulatesstudents'learningawarenessandresearchinterests,broadenstheirhorizons,enhancestheirscientificandhumanisticliteracy,instillsprofessionalconfidence,andultimatelyimprovestheirvocationalskillsandqualities.课程目标1.思政目标：落实立德树人根本任务，培养适应社会发展需求并具有创新精神的复合型应用人才；树立学生节水意识，坚持走绿色水利和生态水利之路，提高学生水利创新综合素养与意识，以提高学生水利大数据和智慧水务时代的基本业务素质；2.知识目标：掌握水利设计的基本概念、基本原理、基本方法，能够利用统计学、数学模型、计算机辅助制图方法与技术高质量完成水利产品设计与研发；3.能力目标：提高学生将水利数据与知识转化为水利调控与管理模型的能力，能够利用计算机技术研发和设计高效的水利产品与方案，为政府决策部门综合决策提供有效支撑。Ideologicalandpoliticalgoals1:Implementthefundamentaltaskofmoraleducationandtalentcultivation,fosteringversatileappliedtalentswithaninnovativespiritadaptedtotheneedsofsocialdevelopment.Instillwater-savingawarenessinstudents;advocateforthepathofgreenandecologicalwaterconservancy;enhancestudents'comprehensiveinnovationliteracyandawarenessinwaterconservancy,aimingtoimprovetheirbasicprofessionalqualitiesintheeraofwaterconservancybigdataandsmartwatermanagement.Knowledgegoals2:Masterthebasicconcepts,principles,andmethodsofwaterconservancydesign;capableofutilizingstatistics,mathematicalmodels,computer-aideddraftingmethods,andtechnologiestocompletethedesignandR&Dofwaterconservancyproductsatahighstandard.Abilitygoals3:Enhancestudents'abilitytotransformwaterconservancydataandknowledgeintomodelsforwaterregulationandmanagement;proficientinusingcomputertechnologytoresearchanddesignefficientwaterconservancyproductsandsolutions,providingeffectivesupportforcomprehensivedecision-makingingovernmentaldepartments.课程目标与毕业要求对应关系本课程的课程目标对应用统计专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示。表1课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：知识要求

1.1具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练。21.2掌握统计学的基本思想和收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景。2毕业要求2：能力要求2.4具有理论联系实际的能力和一定的创新能力，具备自主学习、知识更新和自我发展的能力。32.5掌握中外文资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际应用能力。3毕业要求3：

素质要求3.1思想道德素质。具有良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团队合作精神；具有良好的心理素质和积极的人生观。13.2知识素质。具有扎实的统计专业理论功底，具备与统计工作密切相关的数据分析和数据处理知识。3课程教学安排本课程共有3项主要的教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1水利设计的基本概念、相关原理、基本流程职业教育、科学精神和爱国情怀882水利设计方法比较和创新点创新观念、爱国情怀16163水利设计综合案例与评价专业热情和科学精神88合计3232教学安排1.水利设计的基本概念、相关原理、基本流程教学要求：掌握水利设计的基本概念，了解水利设计的相关原理，能够根据实际项目需求，合理规划水利设计的基本流程和方法；教学重点：水利设计的基本概念和相关原理教学难点：水利设计的基本流程和方法思政元素：通过讲解水利设计的基本概念和原理，提高学生经世致用的能力和意识，切实加强学生理论联系实际的素养。教学内容：水利设计的基本概念水利设计的相关原理和设计理念（3）水利设计的基本流程介绍（4）水利设计的步骤详解2.水利设计方法比较和创新点教学要求：掌握常见的水利设计的方法和元素，能够总体把握水利设计方法的优缺点，扬长避短，在此基础上提出创新的设计方法和理念。教学重点：水利设计方法介绍和适用性分析教学难点：水利设计的创新元素挖掘思政元素：通过讲解水利设计可能得创新元素，提高学生创新意识和合作精神，开阔学生的学科视野，强化学生的创新思维教学内容：（1）水利设计的方法概述（2）水利设计创新元素挖掘与评估（3）水利创新设计的课堂案例构建3.水利设计综合案例与评价教学要求：充分利用互联网水利设计案例大赛相关资源，结合本地区社会经济发展需求，采用创新性思维，设计具有较高社会需求的水利创意产品和方案，形成案例报告。教学重点：水利设计产品和创意设计教学难点：水利设计的创新方案的市场认可度思政元素：将绿色、智慧、生态元素融入水利创新设计，增强学生的人与自然和谐共生的意识和理念。教学内容：（1）本地水利产品现状调研及存在问题分析（2）基于多元素融合的水利产品创新设计与开发（3）水利创新设计案例报告撰写、修改、提交、汇报和评审过程课内实践教学内容及要求无课程考核与评价表4：成绩评定方式表考核环节分值考