临沂大学《思想政治教育学案例分析》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页
临沂大学《思想政治教育学案例分析》2021-2022学年第一学期期末试卷_第2页
临沂大学《思想政治教育学案例分析》2021-2022学年第一学期期末试卷_第3页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共2页临沂大学《思想政治教育学案例分析》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在文化多样性的背景下,我们应该如何对待不同的文化习俗?A.尊重和包容,不歧视或贬低B.强行推广自己的文化习俗C.对其他文化习俗进行批判和否定D.拒绝了解和接触不同的文化习俗2、思想政治教育要引导大学生树立正确的职业观。在选择职业时,大学生应更注重以下哪个方面?A.薪资待遇B.个人兴趣C.社会地位D.工作稳定性3、中国共产党的根本宗旨是()。A.全心全意为人民服务B.实现共产主义C.坚持党的基本路线D.坚持人民民主专政4、中国共产党坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平发展道路,坚持互利共赢的开放战略,统筹国内国际两个大局,积极发展对外关系,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。中国坚定奉行()的和平外交政策。A.独立自主B.和平共处五项原则C.相互尊重、平等互利D.维护世界和平、促进共同发展5、校园文化对大学生思想政治教育有着潜移默化的影响。以下哪种校园文化活动更有助于提升大学生的思想政治素质?A.文艺演出B.学术讲座C.体育竞赛D.社团活动6、新时代中国青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。其中,()是新时代中国青年的立身之本。A.树立远大理想B.热爱伟大祖国C.担当时代责任D.练就过硬本领7、社会主义道德建设以集体主义为原则。以下关于集体主义的理解,哪一项是正确的?A.集体利益高于个人利益,个人利益要无条件服从集体利益B.重视个人利益,集体利益与个人利益是对立的C.集体利益与个人利益在根本上是一致的,要兼顾二者D.只强调集体利益,不关心个人利益的实现8、中国共产党的最高理想和最终目标是()。A.实现共产主义B.建设中国特色社会主义C.实现中华民族伟大复兴D.全面建设社会主义现代化国家9、随着科技的进步,网络虚拟世界对大学生产生了一定的影响。思想政治教育如何引导大学生正确区分虚拟与现实,避免沉迷网络?A.沉迷虚拟B.分清界限,适度使用C.完全拒绝D.过度依赖10、在研究思想政治教育的载体创新时,以下哪种载体在当代社会发挥着越来越重要的作用?A.社交媒体载体B.实践活动载体C.文化艺术载体D.传统媒体载体11、随着社会竞争的加剧,大学生面临着越来越大的压力。在这种情况下,大学生应该如何进行心理调适,保持积极健康的心态,以下哪种方式是有效的?A.遇到困难就逃避,不愿意面对现实B.过度焦虑,影响正常的学习和生活C.学会正确认识压力,采取积极的应对策略,如运动、倾诉、调整心态等D.依赖药物或酒精来缓解压力12、中国共产党的根本工作路线是()。A.群众路线B.实事求是C.独立自主D.艰苦奋斗13、在思想政治教育中,培养学生的全球视野和国际意识具有重要意义。以下哪种观点不符合全球视野和国际意识的要求?A.关注人类共同面临的问题B.认为本国利益高于一切C.积极参与国际交流与合作D.尊重不同国家和民族的文化14、大学生在参与社会实践活动时,应该如何将专业知识与实践相结合,以下哪种方式是恰当的?A.参与实践活动时不运用专业知识,只是盲目参与B.只注重实践操作,忽略专业知识的指导C.根据实践活动的需求,灵活运用专业知识,解决实际问题,提升专业能力D.认为专业知识在实践中无用,不愿意运用15、关于思想政治教育与文化的关系,以下说法正确的是:A.思想政治教育与文化相互独立,没有任何联系。B.文化是思想政治教育的重要内容和资源。C.思想政治教育对文化的发展没有影响。D.文化会阻碍思想政治教育的开展。16、中国共产党的领导是中国特色社会主义制度最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高()领导力量。A.政治B.经济C.文化D.社会17、在思考道德教育与法治教育的关系时,以下哪种说法认为两者相互促进、相辅相成?A.道德教育是法治教育的基础B.法治教育是道德教育的保障C.道德教育和法治教育可以相互替代D.以上都是18、中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分()在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。A.两步走B.三步走C.四步走D.五步走19、社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则,其中个人层面的价值准则是()。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、友爱、互助、进步20、在大学的劳动教育中,思想政治教育如何培养大学生的劳动价值观和劳动精神?A.轻视劳动B.热爱劳动,尊重劳动C.好逸恶劳D.逃避劳动二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)解释思想政治教育中的社会公平追求教育,分析其对实现社会公平的意义。2、(本题10分)详细说明大学思想政治教育如何引导学生正确看待新兴职业和就业多元化趋势。3、(本题10分)分析在社会发展中教育公平问题备受关注的情况下,思想政治教育怎样培养大学生的教育公平意识和社会公正观念?4、(本题10分)论述大学思想政治教育如何引导学生树立正确的社会和谐观念,促进社会和谐稳定发展。三、论述题(本大题共2个小题,共

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